יש כאן כאלה שלומדים פסנתר כבר כמה שנים ואולי...

הכל טוב,זה יצירה קשה אבל ממש טובה ומלמדת

שואל השאלה:
מה מלמד בה? מה זאת אומרת מלמד?

וכן חשבתי שזה יהיה קל אמרתי הabc אפשר לחשוב אוף טעיתי י י י
אני מייגעת גם את השכנים לול מסכנים

קודם כל- מציעה לך לדבר עם המורה שלך ולשאול אותה למה היא בחרה את היצירה. אם יש משהו בחזרתיות שהיא רצתה שתלמדי או שזה משהו אחר שהיא רצתה ואז אולי עדיף לעשות את זה דרך יצירה אחרת שאת יותר מתחברת אליה. החיבור שלך ליצירות שאת מנגנת הוא חשוב.

דבר שני, לגבי יצירות חזרתיות או יצירות שיש בהן איזושהי חזרתיות אפילו של פראזה אחת שחוזרת פעמיים- כל הקטע בעיניי הוא שבדרך לא מנגנים את החזרות אותו הדבר. מבחינת האופי שלהן הכוונה. נניח פעם אחת את מנגנת את זה יותר שקט וצנוע, פעם אחד יותר פורטה ובביטחון, פעם אחת יותר נוגה כזה ושירתי, ופעם אחת יותר קופצני או חד כזה, פעם אחת את מוסיפה איזשהו קישוט ופעם אחת את מושכת איזשהו צליל...
בקיצור, כשיש וריאציות בדרך כלל מבצעים נוהגים לתת לכל וריאציה מן "משמעות" אחרת וככה יוצרים עניין.
את יכולה ממש אפילו לבנות לך סיפור בראש שלפיו משתנה המשמעות כל חזרה, זה הכי עוזר.

שואל השאלה:
אני בחרתי..

אז למה את בחרת בזה?

שואל השאלה:
מה שכתבתי...וכי אני אוהבת את מוצרט

טוב אז בפעם הבאה שאת בוחרת יצירה אני ממליצה לך לחפש אותה ביוטיוב לפני ולהקשיב לה מההתחלה עד הסוף. יש הבדל בין לאהוב מנגינה מסוימת ללאהוב יצירה שלמה ויש חשיבות לזה שיהיה לך מעניין לנגן את כל היצירה ולא רק מנגינה קצרה מתוכה.