8 תשובות
ל1 זה פשוט 1-
מינוס 1 כי ישרים מאונכים אז מכפלת השיפוע שלהם הוא מינוס 1
תיקון:
מכפלת שיפועים של ישרים מאונכים שווה למינוס אחד, לכן אם שיפוע אחד הישרים הוא 1 שיפוע הישר השני יהיה שווה ל-1.
מכפלת שיפועים של ישרים מאונכים שווה למינוס אחד, לכן אם שיפוע אחד הישרים הוא 1 שיפוע הישר השני יהיה שווה ל-1.
הופכי לאחד הוא לא 0.1, זה ההופכי של 10.
ההופכי של אחד הוא עצמו, כי ההגדרה של הופכי היא שהמכפלה בו שווה ל1, ו 1*1=1. ככה שהאנך לשיפוע 1 הוא שיפוע 1-
ההופכי של אחד הוא עצמו, כי ההגדרה של הופכי היא שהמכפלה בו שווה ל1, ו 1*1=1. ככה שהאנך לשיפוע 1 הוא שיפוע 1-
צודק סליחה.
בקטנה, רק שים לב שאתה רושם מינוס אחד אבל זה נראה כמו מקף ואז 1, עדיף לכתוב 1 ואז מינוס ואז זה נראה כמו מינוס 1 ולא מקף 1
המספר ההופכי למספר 1 הוא המספר מינוס 1.
לפי הגדרת שדה, קיים מספר אדיש לכפל, במספרים הממשיים הוא המספר 1, כיוון שלכל מספר a, כאשר נכפול אותו במספר 1 נקבל את המספר a בחזרה.
אם יש מספר a המספר הנגדי מוגדר להיות 'a כך שכאשר נבצע את פעולת הכפל ביניהם נקבל את המספר שאדיש לכפל (1 כפי שציינו)
ובפרט אם a = 1 אז נרצה למצוא מספר 'a שכאשר נכפול אותו ב- 1 (הלא הוא ה- a שלנו עכשיו) נקבל את המספר שאדיש לפעולת הכפל (הלא הוא 1) והמספר הזה הוא כמובן גם 1, כלומר a' = 1, ולכן המספר ההופכי למספר 1 הוא המספר 1 בעצמו.
באופן דומה גם המספר הנגדי למספר 0 הוא המספר 0 בעצמו.
ולכן שיפוע הפונקציה אותו אתה מחפש הוא 1-.
בהצלחה !
לפי הגדרת שדה, קיים מספר אדיש לכפל, במספרים הממשיים הוא המספר 1, כיוון שלכל מספר a, כאשר נכפול אותו במספר 1 נקבל את המספר a בחזרה.
אם יש מספר a המספר הנגדי מוגדר להיות 'a כך שכאשר נבצע את פעולת הכפל ביניהם נקבל את המספר שאדיש לכפל (1 כפי שציינו)
ובפרט אם a = 1 אז נרצה למצוא מספר 'a שכאשר נכפול אותו ב- 1 (הלא הוא ה- a שלנו עכשיו) נקבל את המספר שאדיש לפעולת הכפל (הלא הוא 1) והמספר הזה הוא כמובן גם 1, כלומר a' = 1, ולכן המספר ההופכי למספר 1 הוא המספר 1 בעצמו.
באופן דומה גם המספר הנגדי למספר 0 הוא המספר 0 בעצמו.
ולכן שיפוע הפונקציה אותו אתה מחפש הוא 1-.
בהצלחה !
היא ביקשה למצוא אנך לישר, לא צריך סתם לפלוט את הידע שלך בלינארית בשביל שזה סתם יבלבל אותה יותר, זה לא מוציא אותך חכם יותר
בשביל שלא ימחקו: זה - 1
בשביל שלא ימחקו: זה - 1
אנונימי
באותו הנושא: