11 תשובות
חמש יחל במה?
שואל השאלה:
כעיקרון הכל, פשוט איך להתנהל בי"א בצורה טובה
כעיקרון הכל, פשוט איך להתנהל בי"א בצורה טובה
אנונימי
חשוב שיהיה לך סדר עדיפויות נכון.
כיתה יא דורשת הרבה מאוד מאמץ ולמידה גם בבית, במיוחד כשמדובר ב5 מתמטיקה.
אל תוותר יש מצב שבהתחלה הציונים ירדו, זה קרה להרבה תלמידים אצלי בשכבה אבל אני מאמינה שעם הרבה מאמץ והתמדה אפשר להגיע לציונים גבוהים.
כיתה יא דורשת הרבה מאוד מאמץ ולמידה גם בבית, במיוחד כשמדובר ב5 מתמטיקה.
אל תוותר יש מצב שבהתחלה הציונים ירדו, זה קרה להרבה תלמידים אצלי בשכבה אבל אני מאמינה שעם הרבה מאמץ והתמדה אפשר להגיע לציונים גבוהים.
ובאמת שאין מה להילחץ יותר מידי מהשנה הזאת, לדעתי מנפחים את זה *הרבה* יותר ממה שזה.
השנה עוברת מהר אז אל תשכח גם לצאת עם חברים ולהנות. :)
השנה עוברת מהר אז אל תשכח גם לצאת עם חברים ולהנות. :)
כן זהו, אל תוותר על 5 יחל כל כך מהר
קיבלתי 30 בתחילת שנה והתכוונתי לרדת ל4, בסוף נשארתי והוצאתי בבגרות 89
שזה עדיין לא 100 אבל זה הרבה יותר טוב מ30
חשוב לתרגל הרבה
קיבלתי 30 בתחילת שנה והתכוונתי לרדת ל4, בסוף נשארתי והוצאתי בבגרות 89
שזה עדיין לא 100 אבל זה הרבה יותר טוב מ30
חשוב לתרגל הרבה
אנונימית
אני יודעת שלא הכי מגיע לי אבל אפשר פרח
אני 4 יחידות אין לי איך לעזור:(
אני 4 יחידות אין לי איך לעזור:(
כולם מוסיפים לשנה הזאת הרבה יותר לחץ ממה שזה באמת ספציפית ל5 יחל זה פשוט להשקיע ולתכנן את הזמן נכון תגיע פשוט בידיעה שאתה תעשה את הכי טוב שאתה מסוגל ובכל השאר בונוס לי השנה הזאת דווקא עברה ממש מהר ובלי הרבה לחץ
אם את עושה 5 יחל ביא ואת יורדת ביב ל4 את לא צריכה לעשות בגרות שמעי לי זה מטורף כנל ל4 ו3
להיות על זה:
לא להבריז
לעמוד בזמנים של כל העבודות והפרויקטים
לעשות שיעורי בית
לעשות סדר עדיפויות
לא להעמיס
לקחת הפסקות
לא לזלזל
וזהו
אני באמת לא חושבת שזו כיתה כזו קשה כפי שמציגים אותה
למען האמת היא יחסית רגועה
ואומרת כאחת שעשתה מלא מגמות
לא להבריז
לעמוד בזמנים של כל העבודות והפרויקטים
לעשות שיעורי בית
לעשות סדר עדיפויות
לא להעמיס
לקחת הפסקות
לא לזלזל
וזהו
אני באמת לא חושבת שזו כיתה כזו קשה כפי שמציגים אותה
למען האמת היא יחסית רגועה
ואומרת כאחת שעשתה מלא מגמות
^כי את מדברת בתור אחת שיש לה המון מיומנויות למידה ותכנון זמן וסדר עדיפויות מתוכנן היטב. לא לכולם יש את זה. וגם אם כולם משקיעים באותה הצורה - לא כולם מהם יצליחו באותה הצורה. כל בן אדם הוא אדם שונה ואני לא מבינה מה גורם לך לחשוב שכולם יכולים להצליח באותו האופן עם רמת השקעה שווה. חשוב לא לעודד לגיטימציה לחשיבה הזאת שכך בני האדם שווים ושאם 2 בני אדם ישקיעו באותה הצורה בדיוק מוחלט - שניהם בהכרח יצליחו באותה הצורה בדיוק.
זה רף שהוא לא קיים. זה שגוי ולא נכון. לא צריך להציג מציאות שהיא לא קיימת, לעודד אנשים לחשיבה קשה שלא מאפשרת להם ללמוד באמת. צריך גם להיות מודע לעצמך, ולהבין שזה בסדר מה שקיבלת. ואם מישהו אחר יותר קל לו לשבת וללמוד אז זה בסדר, אתה תמצא את הדרך שלך. אבל לא כולם שווים וצריך להכיר בזה קודם כל ולא לערוך השוואות שלא תורמות לכלום, ולהפך - רק מגריעות את המצב.
לשאלה - לעשות את מיטבך וכפי יכולתך.
להשקיע זה אומר לתרגל, לא לוותר ולאזור אומץ לשאול שאלות, לדעת גם לנוח ולא להעמיס על עצמך בצורה שאינה מאפשרת המשך למידה לפעמים הבאות ובכלל, להקפיד להגיע לשיעורים, להשתדל להקשיב בשיעורים, לעשות שיעורי בית ומטלות לימודיות, למצוא את הדרך הנכונה עבורך ללמוד (אם זה לבד, אם זה ביחד עם מישהו אחר, אם זה עם מורה פרטי ויש אפשרות כספית לכך). ובעיקר בעיקר לגלות חמלה כלפי עצמך ולדבר לעצמך בשפה חיובית.
זה רף שהוא לא קיים. זה שגוי ולא נכון. לא צריך להציג מציאות שהיא לא קיימת, לעודד אנשים לחשיבה קשה שלא מאפשרת להם ללמוד באמת. צריך גם להיות מודע לעצמך, ולהבין שזה בסדר מה שקיבלת. ואם מישהו אחר יותר קל לו לשבת וללמוד אז זה בסדר, אתה תמצא את הדרך שלך. אבל לא כולם שווים וצריך להכיר בזה קודם כל ולא לערוך השוואות שלא תורמות לכלום, ולהפך - רק מגריעות את המצב.
לשאלה - לעשות את מיטבך וכפי יכולתך.
להשקיע זה אומר לתרגל, לא לוותר ולאזור אומץ לשאול שאלות, לדעת גם לנוח ולא להעמיס על עצמך בצורה שאינה מאפשרת המשך למידה לפעמים הבאות ובכלל, להקפיד להגיע לשיעורים, להשתדל להקשיב בשיעורים, לעשות שיעורי בית ומטלות לימודיות, למצוא את הדרך הנכונה עבורך ללמוד (אם זה לבד, אם זה ביחד עם מישהו אחר, אם זה עם מורה פרטי ויש אפשרות כספית לכך). ובעיקר בעיקר לגלות חמלה כלפי עצמך ולדבר לעצמך בשפה חיובית.
אנונימית
באמת שאין מה להלחץ זה לא כזה קשה . בהתחלה זה נראה קשוח ומפחיד אבל כבר בסביבות מרץ מסיימים את כל החומר ומתחילים רק לחזור לחזור לחזור עד שזה הפוך להיות פשוט
באותו הנושא: