יש דרך קלה למצוא מכנה משותף בלי לדעת לוח הכפל? חוץ מלהכפיל אותם מה אם זה כזה 15 6 ו8

לשאול את עצמך מה המספר הכי קטן שאת צריכה להכפיל כל מספר עד שהם יהיו שווים. במקרה הזה זה 30.

בדרך כלל תסתכלי על המספר הכי גדול בהתחלה

טוב זה לא 30, התבלבלתי אבל הבנת את הרעיון

שואל השאלה:
לא ממש הבנתי מה זאת אומרת להכפיל אותם עד שהם יהיו שווים אם אני אכפיל את כולם ב30 הם יהיו שווים?

אפשר לנסות לזרוק מספרים שמרגישים שיהיה נוח
לא ^

הכי פשוט זה לכפול את 8 ב6 ו15, לכפול את 6 ב8 ו15, ואת 15 ב6 ו8.

אבל לפעמים יש מספר יותר קטן מכנה משותף

שואל השאלה:
הרבה אמרו לי משהו כזה אבל לא הבנתי את זה

שואל השאלה:
כאילו הבנתי שאני צריכה להכפיל כל איבר במה שחסר לו אבל איך אתה יודע מה להכפיל במה

פשוט תכפילי את כל האיברים 8*6*15. זה המכנה המשותף. כדי למצוא את המונה את מכפילה את המונה ב2 המכנים האחרים.

בסוף התרגיל את יכולה לצמצם את המכנה בדרך כלל

הכוונה למצוא את המספר הכי קטן שמתחלק בשלושתם. במקרה הזה, הייתי מכפילה את 15 ב-2, ואז ב-3, וכן הלאה, עד שהייתי מגיעה למספר שמתחלק גם ב-6 וב-8.
במקרה הזה - 120:
120/15=8
120/8=15
120/6=20
אז את יודעת שהמכנה המשותף הוא 120, ולשאלה איך יודעים למה להשלים כל מספר ובמה להכפיל את המונה - את בודקת מה כפול כל מספר מביא ל120, ובזה את מכפילה את השבר. את השבר שהמכנה שלו הוא 6 תכפילי ב 20, את השבר שהמכנה שלו הוא 8 תכפילי ב15, ואת השבר שהמכנה שלו הוא 15 תכפילי ב8.

בקיצור, אם את נתקלת בכמה מספרים רנדומליים שאת צריכה למצוא להם מכנה משותף, אלו השלבים:
1. לבדוק אם המספר הכי גדול מביניהם מתחלק בכל השאר. אם כן - הוא המכנה המשותף. אם לא, ממשיכים
2. מכפילים את המספר הכי גדול ב-2. בודקים אם התוצאה מתחלקת בכל שאר המספרים. אם כן, מצאנו. אם לא, ממשיכים
3. ממשיכים ככה - מכפילים ב3 ובודקים, מכפילים ב4, עד שמוצאים את המכנה המשותף.

מקווה שזה ברור:)