בנים שלומדים בישיבה או משהו

אני לא לומד בישיבה אבל אני כן יודע לעשות כאמד''ט

שואל השאלה:
יש מצב לעזרה?

כן

שואל השאלה:
מַרְחִיקִין אֶת הַנְּבֵלוֹת וְאֶת הַקְּבָרוֹת וְאֶת הַבֻּרְסְקִי מִן הָעִיר חֲמִשִּׁים אַמָּה. אֵין עוֹשִׂין בֻּרְסְקִי אֶלָּא לְמִזְרַח הָעִיר. רַבִּי עֲקִיבָא אוֹמֵר, לְכָל רוּחַ הוּא עוֹשֶׂה, חוּץ מִמַּעֲרָבָהּ, וּמַרְחִיק חֲמִשִּׁים אַמָּה:

למשנה הזאת

שואל השאלה:
כ כותרת
א אומר
מ מקרה
ד דין
ט טעם

הניסוח של המשנה כאן לא מאפשר לחלק בקלות בין מקרה לבין דין.

בסגנון כזה של ניסוח אני כותב את המקרה ואת הדין ביחד, אבל הכל תלוי איך מלמדים את זה אצלכם.

דין 1
מַרְחִיקִין:
אֶת הַנְּבֵלוֹת
וְאֶת הַקְּבָרוֹת
וְאֶת הַבֻּרְסְקִי
מִן הָעִיר חֲמִשִּׁים אַמָּה.

בדין 1 יש בעצם 3 מקרים שונים


דין 2
אֵין עוֹשִׂין בֻּרְסְקִי אֶלָּא לְמִזְרַח הָעִיר.

אומר
רַבִּי עֲקִיבָא אוֹמֵר
דין 3
לְכָל רוּחַ הוּא עוֹשֶׂה, חוּץ מִמַּעֲרָבָהּ, וּמַרְחִיק חֲמִשִּׁים אַמָּה

שואל השאלה:
תודהה❤❤❤❤

אם היה כתוב כך:
הנבלות, הקברות והבורסקי
מרחיקן מן העיר חמישים אמה

אז היה אפשר לחלק לפי החילוק הרגיל:
הנבלות, הקברות והבורסקי - מקרה
מרחיקן מן העיר חמישים אמה - דין

לא הצלחתי

שואל השאלה:
הכל טוב תודה לעוזרים

שואל השאלה:
עוד שאלה קטנה וואי אני מרגישה סתומה

איזה מחשבה או רעיון הלכתי מסתתר במשנה יחד עם התיחסות לחיינו

אני בישבה ואינלי מושג בכלל מזה