18 תשובות
זה לא
לא
מבחינה ביולוגית כן וזו עובדה אין מה להתווכח על זה
שואל השאלה:
אוקי, זה לא. אז למה זה לא?
אנונימית
זה לא, כי עושים הפלה רק כשמה שהופך לילד בסופו של דבר עדיין לא נקרא ילד. עד חודש שלישי אם אני לא טועה. הורגים חיבור בין כמה תאים שאופציונלי להיות ילד. זה כמו להגיד שהביצית שלי או זרע זה ילד. זה לא. זה רק אופציה לילד.
שואל השאלה:
אה, הבנתי. תודה.
אנונימית
זה כן כי הפלה זה רצח של דבר חי
העובר מרגיש את הכל משלב מסויים
שואל השאלה:
אה הבנתי
איך הוא מרגיש?
כלומר, איך אפשר לדעת שהןא באמת חיי?
אנונימית
הוא חי מהרגע הראשון,
כל תא בגוף שלנו חי.
לאחר כמה חודשים של ההריון העובר מפתח תאי חישה וההבדל בינו לבין תינוק קטן מאוד.
השאלה היא איך אתה מגדיר "רצח"
לדעתי זה רצח לכל דבר
אין לו תודעה בשלב הזה זה את לא הורגת יצור חיי בפני עצמו רק משהו שיכול להפוך בהמשך למשהו חיי. זה רק כמה תאים. רצח זה לקחת למישהו את החיים אבל אי אפשר לקחת חיים של משהו שהוא אפילו לא יצור חיי עדיין.
שואל השאלה:
אז עדיין אי אפשר לדעת אם זה כן או לא
וואי זה נושא ממש מסובך
אנונימית
אפשר לדעת. עדיין אין לו איברים ואין לו מוח עדיין אין שם כלום ברור שזה לא מרגיש כלום זה עדיין חלק מהאמא זה עוד לא יצור חיי. זה כמו שתגידי שזרע לבטלה זה רצח כי מלא אופציות לילדים בוזבזו. לא לאפשר הפלה לאיזו ילדה בת 17 בלי כסף או טיפת אחריות זה רצח לחיים של הילדה ושל העובר שלה הרבה יותר מלהפיל בעיני. שלא נדבר על בחורה שנאנסה.
^ צודקת לגמרי.
הפלה זה לא רצח. העובר יכול להפוך לתינוק אך מכיוון שהוא עדיין לא אדם בפני עצמו אי אפשר להשתמש במושג כמו 'רצח'. עדיין לא היו לא חיים שניתן לסיים... חוץ מזה אין שום סיבה הגיונית להתערב בחיים של אישה ובמה שהיא מחילטה לעשות עם הגוף שלה. זו בחירה אישית שלה ואין לאף אחד זכות לשלול זאת ממנה-

"בין שהאמנתם שעובר הוא בן אדם ובין שלא, לאיש לא היה ספק שאישה בוגרת היא אכן בן אדם. גם אם הענקתם לעובר ערך מוסרי, אי אפשר להעניק לו זכויות בלי לשלול אותן מהאישה שנשאה אותו ברחמה. אולי השאלה היא אינה 'מתי עובר הופך לאדם', אלה 'מתי אישה מפסיקה ליהיות אדם"'
לא העובר עדיין לא קיים בבטן
מכיוון שזה נושא רגיש אני לא אוהבת להשתמש במילה "רצח", אבל כן, הפלה הורגת בן אדם.
מבחינה ביולוגית עובר הוא בן אדם מהרגע של ההפריה.

התפתחות האדם מתחילה בהפריה, תהליך שבו שני תאים, הזרע מהזכר והביצית מהנקבה, מתאחדים כדי להוליד אורגניזם חדש, הזיגוטה.
מהרגע של ההפריה לעובר יש dna יחודי משל עצמו.
95% מהמדענים מסכימים שחיי אדם מתחילים ברגע של ההפריה
מקור:

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3211703


עוד מקורות:

https://www.princeton.edu/~prolife/articles/embryoquotes2.html

http://www.princeton.edu/~prolife/articles/wdhbb.html
https://ir.stthomas.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=https://www.google.com/&httpsredir=1&article=1085&context=ustjlpp
אנונימית
ariel- האם את תומכת באצא הורגת את התינוק שלה בשם "בחירה?" ברור שאם עוברים הם בני אדם, כמו תינוקות, אנחנו לא צריכים להרוג אותם בשם הבחירה יותר משהיינו הורגים תינוקות.

"זה עוד לא יצור חיי"

כדי לקבוע אם משהו חי, צריך לקבוע אם המשהו הזה מתאים ל-7 מאפייני החיים.
1, זיגוטה או עובר מגיב לסביבה: זה לא מצריך תגובה פיזית (אפילו שזה קורה בסביבות ה8 שבועות). שלבים בהתפתחות העובר נחשבים לתגובות לגירויים כימיים בסביבה העוברית. הן פנימיות וחיצוניות, והן מושגות ברגע של ההפריה. ברגע שנוצרת הזיגוטה, האורגניזם משנה את עצמו כדי לחסום את חדירת הזרע המתקדם, בעוד שהתנהגות הביצית בעבר תוכננה לקלוט זרע. לאחר שהושפע מסביבתו, הזיגוטה העצמאית הגיבה לסביבה. ישנן דרכים רבות שזיגוטה ועובר יכולים להגיב לסביבה. אם היה יותר מדי מלח בסביבת התא, התאים היו מגיבים על ידי שינוי תכולת המלח בתוך התא. תאי חישה גם מזהים את הסביבה ויכולים להגיב בצורה מתאימה, למשל, אם התאים מזהים שאין מספיק חמצן אז התאים ישמרו את החמצן שהם מייצרים באמצעות נשימה תאית. זיגוטה תגיב לשינויים בריכוזים של הורמונים מסוימים והורמונים מסוימים הזמינים לזיגוטה יגרמו להתרבות.


2. מטבוליזם/נשימה (נשימה לא נדרשת): גלוקוז הוא המצע האנרגטי העיקרי והוא צו חיוני לעובר. כדי לשמור על חילוף חומרים תקין, ספיגת הגלוקוז על ידי העובר היא מקור עיקרי לקלוריות, אם כי זה לא מקור האנרגיה הבלעדי של העובר, שכן אין זה משמעותי כדי להתייחס לכל הדרישות. בנוסף לכך, העובר מחמישה שבועות ואילך מקבל את חומרי המזון והחמצן שלו דרך חבל הטבור והזיגוטה מקבלת גם חמצן.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15511341/

3. הומאוסטזיס: בדיוק כמו יצורים חיים אחרים, גם אורגניזמים חד-תאיים חייבים לשמור על הומאוסטזיס, תנאים פיזיים וכימיים פנימיים קבועים יחסית. כדי לשמור על הומאוסטזיס, אורגניזמים חד-תאיים חייבים: לגדול, להגיב לסביבה, לשנות אנרגיה ולהתרבות. תאים באורגניזם רב תאי פועלים באותו אופן. אם העובר לא היה יכול לשמור על הומאוסטזיס ברחם, הם היו שורפים בעצמם כי התאים שלהם לא היו מסוגלים לקיים את עצמם. תחשוב על זה כמו איך לא נוכל לשמור על הומאוסטזיס במים, במקומות עם טמפרטורות קיצוניות או בלי חמצן. אתה גם צריך לשמור על הומאוסטזיס כדי לגדול, וברור שהעוברים גדלים.


4. העברת תכונות לצאצאים: לכל אדם יש שני עותקים של כל גן, אחד עובר בירושה מכל הורה. רוב הגנים זהים אצל רוב האנשים אבל פחות מאחוז אחד שונים במקצת בין אנשים. אורגניזם רוכש את המידע הגנטי של הוריו. תורשה היא העברת תכונות מהורים לצאצאיהם, בין אם באמצעות רבייה מינית או א-מינית.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2192322/ https://msu.edu/~potters6/te801/bi
ology/biounits/characters.htm

5. צמיחה והתפתחות: כמובן שעובר גדל. ישנם שלושה שלבים עיקריים בהתפתחות: תקופת הזיגוטה (נמשכת כ-4 ימים), התקופה העוברית (embryo באנגלית, בין ההשתלה ל-8 שבועות) ותקופת העובר (fetus באנגלית, מ-8 שבועות ועד הלידה)


6. רבייה: כולל רבייה של תאים, רבייה א-מינית ורבייה מינית. העובר מייצר תאים בעודו ברחם. אורגניזמים לא צריכים להתרבות מינית כדי לחיות. אחרת כל בני האדם מתחת לגיל ההתבגרות אינם בחיים.


7. עשוי תאים: כן, יש להם הרכב תאי. כל היצורים החיים עשויים מתאי. "גוש תאים", זוכרים? (ברור שהם לא רק גושים של תאים, אלא אורגניזמים רב-תאיים מורכבים)
אנונימית