18 תשובות
מי מתנגד?
אנונימית
שואל השאלה:
ולמה?
ולמה?
כי כולנו מצליחים לתקשר גם בלי עזרתם
שואל השאלה:
אנונימית
אנשים רבים! בוויקיפדיה לדוגמה לא רוצים לשנות שמות ערכים מפני שהציבור התרגל לכתיב אחר ולא לכתיב התקני.
אנונימית
אנשים רבים! בוויקיפדיה לדוגמה לא רוצים לשנות שמות ערכים מפני שהציבור התרגל לכתיב אחר ולא לכתיב התקני.
שואל השאלה:
itsyourboyjerry
היא לא נועדה כדי שיהיה לנו נוח לתקשר.
itsyourboyjerry
היא לא נועדה כדי שיהיה לנו נוח לתקשר.
^^
מה? איזה מוזר.
מה? איזה מוזר.
אנונימית
שואל השאלה:
הם גם משתמשים בתירוץ שהאקדמיה היא רק מוסד שקובע למוסדות המדינה, אבל זה תירוץ שפל בעיניי מפני שאין לנו מוסד אחר וגם מכיוון שהוא המוסד המוכר ביותר בארץ וכנראה בעולם שאחראי לעברית.
הם גם משתמשים בתירוץ שהאקדמיה היא רק מוסד שקובע למוסדות המדינה, אבל זה תירוץ שפל בעיניי מפני שאין לנו מוסד אחר וגם מכיוון שהוא המוסד המוכר ביותר בארץ וכנראה בעולם שאחראי לעברית.
הם ממציאים מילים וערכים שאפשר להסתדר גם בלעדיהם.
היא לא נועדה כדי שיהיה לנו "נח" לתקשר, היא נועדה כדי שתלמידים ירצו למות בלימודים ואחרי הלימודים לא יזכרו מילה וימשיכו לדבר בסלנג.
היא לא נועדה כדי שיהיה לנו "נח" לתקשר, היא נועדה כדי שתלמידים ירצו למות בלימודים ואחרי הלימודים לא יזכרו מילה וימשיכו לדבר בסלנג.
שואל השאלה:
גימלי/ ארתור דנט/ צב - הולדת
הכתיב המלא הומצא מלכתחילה כדי שיהיה כתיב אחיד בעברית. מה רע פה?
ומה רע שגרב היא גם זכר וגם נקבה? דווקא ההסברים שלהם היו טובים. ובדרך כלל האקדמיה אינה מתקננת טעות.
גימלי/ ארתור דנט/ צב - הולדת
הכתיב המלא הומצא מלכתחילה כדי שיהיה כתיב אחיד בעברית. מה רע פה?
ומה רע שגרב היא גם זכר וגם נקבה? דווקא ההסברים שלהם היו טובים. ובדרך כלל האקדמיה אינה מתקננת טעות.
שואל השאלה:
itsyourboyjerry
כשהיא מחדשת מילים, זה בעיקר מפני שאנשי מקצוע ביקשו ממנה.
ואיך התלמידים קשורים?
itsyourboyjerry
כשהיא מחדשת מילים, זה בעיקר מפני שאנשי מקצוע ביקשו ממנה.
ואיך התלמידים קשורים?
אף אחד לא יודע כי רק לחנונים כמוך זה מעניין
שואל השאלה:
להפך השינוי שלהם ייצור סדר.
להפך השינוי שלהם ייצור סדר.
התלמידים קשורים כי הם צריכים לזכור את הכל לבגרויות.
אזרחים שסיימו לימודים ויטעו בכמה מילים בדיבור על פי האקדמיה - למי זה ישנה כל עוד הבנו אותם?
אזרחים שסיימו לימודים ויטעו בכמה מילים בדיבור על פי האקדמיה - למי זה ישנה כל עוד הבנו אותם?
שואל השאלה:
קרא עליה קצת יותר מפני שכל הרושם שלך מוטעה לחלוטין.
קרא עליה קצת יותר מפני שכל הרושם שלך מוטעה לחלוטין.
קראתי. ומה פספסתי ?
שואל השאלה:
איפה קראת?
איפה קראת?
כאן,
כתוב כאן שמרבית עיסוקיה הוא חקר ניתוח והמצאות של מילים בשפה העברית.
כתוב כאן שמרבית עיסוקיה הוא חקר ניתוח והמצאות של מילים בשפה העברית.
קישורים מצורפים:
שואל השאלה:
ברצינות, אחי?
א. לעשות לכינוסו ולחקירתו של אוצר הלשון העברית לכל תקופותיה ושכבותיה.
ב. לעשות לחקירת מבנה הלשון העברית, תולדותיה וגלגוליה.
ג. לכוון את דרכי התפתחותה של הלשון העברית לפי טבעה, לפי צרכיה ואפשרויותיה בכל תחומי העיון והמעשה, באוצר המילים, בדקדוק, בכתב, בכתיב ובתעתיק.
ד. לפעול לשמירת מעמדה של העברית, להעלאת קרנה ולידיעת תולדותיה בקרב הציבור.
ברצינות, אחי?
א. לעשות לכינוסו ולחקירתו של אוצר הלשון העברית לכל תקופותיה ושכבותיה.
ב. לעשות לחקירת מבנה הלשון העברית, תולדותיה וגלגוליה.
ג. לכוון את דרכי התפתחותה של הלשון העברית לפי טבעה, לפי צרכיה ואפשרויותיה בכל תחומי העיון והמעשה, באוצר המילים, בדקדוק, בכתב, בכתיב ובתעתיק.
ד. לפעול לשמירת מעמדה של העברית, להעלאת קרנה ולידיעת תולדותיה בקרב הציבור.
באותו הנושא: