עזרה במתמטיקה? כיתה ט, פרבולה, בבקשה - קישור מצורף

שואל השאלה:
הנה עכשיו שמתי

(25-,0)
ע"י הזזה אנכית של 25 יחידות כלפי מטה.
(5,0) ו (5-,0)

בטח , תשלחי אני אעזור לך או אעשה לך מה שבא לך

ב.
כדי למצוא איקס קודקוד את משתמשת בנוסחא:
-b חלקי 2a
a= 1
b= 0
ואז את מציבה את האיקס בפונקציה שעשית ב-א כדי למצוא את y
ג.
את פשוט כותבת שהגרף הוזז c (המספר) למעלה/למטה
ד.
נקודות אפס = נקודת חיתוך עם ציר איקס
כלומר תשווי את הפונקציה שרשמת ב-א ל-0 ואז תמצאי את שני האיקסים

שואל השאלה:
תודה רבה. ומה התשובות ל ה,ו,ז,ח?

ה/ו
אם הפונקציה מחייכת (את יודעת לפי עם האיקס בריבוע חיובי/שלילי)
כלומר
ירידה x<איקס קודקוד
עליה x>איקס קודקוד
כמובן שאם זו פרבולה בוכה אז להיפך
אם האיקס קודקוד נוגע בצירים את כותבת בנוסף פרט ל - איקס קודקוד

שואל השאלה:
תודה, הבנתי, ותוכל לעזור לי גם ב17 ד,ה,ו ?

אחותי יש לך דוגמאות בספר תלמדי אותן טוב ותצליחי לפתור כל תרגיל

ד
את פשוט מציבה את האיקס והוואי במשואה
ואז את רואה אם שני הצדדים שווים זה לזה
ה ו אני לא בדיוק הבנתי אבל אם אבי ןאשלח

שואל השאלה:
עשיתי לבד את השאר, תודה על עזרה ❤