התחברות
הרשמה
עזרה בספרות כיתה ט
בְּגַנִּי נְטַעְתִּיךָ/ רחל
בְּגַנִּי נְטַעְתִּיךָ,
בְּגַנִּי הַמֻּצְנָע בְּלִבִּי.
הִשְׂתָּרְגוּ פֹּארוֹתֶיךָ
וְעָמְקוּ שָׁרָשֶׁיךָ בִּי.
וּמִשַּׁחַר עַד לַיְלָה
לֹא יִשְׁקֹט, לֹא יַרְגִּיעַ הַגָּן
זֶה אַתָּה בּוֹ, אַתָּה בּוֹ
בְּאַלְפֵי צִפֳּרֶיךָ רָן.
הסבר את החוויה המתוארת על ידי הדוברת .
השיר הוא שיר לירי? הסבר מהו שיר לירי והדגם על השיר.
מהו אמצעי רטורי? מהם האמצעים הרטוריים בהם משתמשת הדוברת בשיר כדי להמחיש את רגשותיה.
תאר בקצרה את הביוגרפיה של רחל. מהו הקשר בין השיר שלנו לביוגרפיה של רחל המשוררת .
19 באוקטובר 2020, 01:14
ספרות
בגרות
כיתה י'
דחוף
עדיין לא התקבלו תשובות
באותו הנושא:
עזרה בספרות כיתה ז' דחוףף
עזרה בספרות לכיתה ט
עזרה בספרות כיתה ט, בבקשה תעזרו זה ממש דחוף!!
עזרה בספרות כיתה ז. מה לדעתכם המשמעות של הקטע? בבקשה תעזרוו
עזרה בספרות כיתה יא
בבקשהה עזרה בספרות כיתה יא קיבלתי עבודה שיר פטריוטי ויש שאלות שאני צריכה לענות
עזרה בספרות (כיתה י') דחוףף
עזרה בספרות כיתה ט
עזרה בספרות (כיתה ט )
עזרה בספרות כיתה ח בבקשה?
אפשר עזרה דחוףף בספרות כיתה ז