אני מנסה להרכיב פה שניה פאזל, מה הכי מפריע לכם במערכת החינוך? ואם אפשר להגיד גם סיבה

שלא מחדשים את החומר.
מצאתי ספר מתמטיקה משנות השישים וזה *בדיוק* אותו חומר שמלמדים היום

שואל השאלה:
מה זאת אומרת לא מחדשים? מתמטיקה זה מתמטיקה את רוצה שחומר ישן ישכח?

מודדים תלמידים לפי ציונים, ומי שבהקבצה נמוכה או שמקבל ציון לא טוב חושב שהוא טיפש וחסר ערך.
חלק מהחומר בכלל לא רלוונטי ולא יעזור לנו בחיים, מה זה יעזור לי לדעת פונקציות, פרבולות, נוסחת מעגל, בחיים??? בכללי יש מלא חומר בלי קשר לחומרים האלה ואחרים במתמטיקה שפשוט מיותר לחלוטין ולא יתרום בשום צורה ואף אחד לא זוכר את זה אחרי שמסיימים בית ספר. ההורים שלנו זוכרים משהו מהבגרות? כלום.
השיטת למידה מיושנת ומשעממת,
אנחנו ליטרלי רובוטים שמשננים חומר ואז מקיאים למבחן, ובסוף שוכחים הכול. זה לא נקרא חינוך, זה לא נקרא למידה בשום צורה.
ושלא לדבר בכלל על העומס הנפשי במיוחד בכיתות הגבוהות שגורמים המבחנים והעבודות שבמילא המורים מלחיצים כל הזמן לגביהם
שמים יותר דגש על הציונים מאשר על הנפש של התלמידים, על הבריאות הנפשית שלהם.

אותי מפריע ככה
אני למשל, רוצה להיות רופאה
אז למה שהציון שלי בהיסטוריה או תנך ישפיע לי על אם אני אתקבל ללימודי רפואה או לא
בנוסף, ברפואה (ואני מניחה שבעוד תחומים) הדרישות של הפסיכומטרי מוגזמות לחלוטין
ויכולים לפספס שם מלא רופאים מעולים שיהיו יותר טובים מאלה שעברו
כשבלימודים, שבעים זה עובר
עכשיו לא יודעת מה איתכם
אני לא רוצה להגיע למצב שבן אדם שקיבל שבעים, יצטרך להציל לי את החיים
שמים דגש על הפסיכומטרי
כשבעצם כמה שקיבלתי בפסיכומטרי לא עוזר לי בלהיות רופאה
בניגוד לזה הדבר החשוב באמת, הלימודי רפואה- מונמכים.
אתם מבינים את הטיפשות פה?

^^ יש חומרי לימוד שמתאימים לתקופת הסיקסטיז ולא מתאימים לתקופה שלנו 3>

הם תקועים כל כך בפעם ואז שהם מחליטים להביא לכל תלמיד מחשב הם חושבים שזה מקדם אותם אבל הם לא מבינים כלום ... מפריע לי המקצועות הלא יעילים האלו