10 תשובות
את הלמידה למבחנים כי אחרי שבוע אני שוכחת מהכל
הייתי מוסיפה שיעורים שמענינים אותנו כמו שיעור היסטוריה על אריאנה גרנדה וכולי
הכל
מפטרת את כולם ומתחילה הכל מחדש
מפטרת את כולם ומתחילה הכל מחדש
הכל
שבמקום מבחנים יהיו עבודות, מבחנים לא עוזרים בכלל לומדים את החומר כמו תוכי ואז שוכחים הכל, בעבודות אתה מחפש במקורות מידע אתה באמת עובד קשה ולומד דברים נוספים וגם בעבודות אפשר להצליח יותר
הרבה דברים
אבל אחד מהדברים העיקריים שהייתי משנה זה
שצריך להוסיף יצירתיות במקום ראשון, במקום לבחון. אנחנו חיים בעולם שמעודד אנשים לחשוב מחוץ לקופסא, להציע רעיונות, לעבוד בצורה אחרת.. ושיטת הלימוד היום מתאימה לעובדי מפעל בכלל. כי אנחנו רק עוקבים אחרי הוראות של מורים ועל זה אנחנו מצטיינים. וזה אחד מהדברים שבאמת ישפיעו על התלמיד בעתיד, כי לימדו אותו לזכור ולשנן. ולא לחשוב בצורה חדשנית.
אבל אחד מהדברים העיקריים שהייתי משנה זה
שצריך להוסיף יצירתיות במקום ראשון, במקום לבחון. אנחנו חיים בעולם שמעודד אנשים לחשוב מחוץ לקופסא, להציע רעיונות, לעבוד בצורה אחרת.. ושיטת הלימוד היום מתאימה לעובדי מפעל בכלל. כי אנחנו רק עוקבים אחרי הוראות של מורים ועל זה אנחנו מצטיינים. וזה אחד מהדברים שבאמת ישפיעו על התלמיד בעתיד, כי לימדו אותו לזכור ולשנן. ולא לחשוב בצורה חדשנית.
היחס של מורה לתלמיד
כמויות המבחנים וכל הקונספט של הצלחה וכישלון בהם
כמויות השיעורי בית
שיטות לימוד יעילות יותר
ללמוד דברים שיעזרו לי בחיים
כמויות המבחנים וכל הקונספט של הצלחה וכישלון בהם
כמויות השיעורי בית
שיטות לימוד יעילות יותר
ללמוד דברים שיעזרו לי בחיים
הכל...
שיטת הלימוד
מקצועות הלימוד
חומרי הלימוד
שיטת הלימוד
מקצועות הלימוד
חומרי הלימוד
שיתמקדו פחות בציונים ויותר בבאמת ללמוד דברים חשובים ואם אפשר גם בדרך מעניינת, שלא נצטרך פשוט לשנן דברים בשביל המבחן ואז לשכוח הכל אחרי
למידה לחיים האמיתיים, ללמוד ניהול פיננסי נכון, ללמוד דברים שבאמת יעזרו לנו ולא נשכח יום אחרי. אני מצטער אבל פחות מעניין אותי בשנות ה20 ללמוד 350 עמודים בהסטוריה בבגרות או לתנך 200 פרקים.
המערכת היום משעבדת את התלמידים ונותנת להם מסלול אחד, להיות שכירים. לא תמצאו שום בית ספר שילמד אתכם איך לפתוח עסק, לנהל עובדים אלא רק לעבוד בשביל מישהו. אני חושב שזו טעות והמערכת הייתה צריכה להשתנות ממזמן הכל פשוט שגוי וישן.
המערכת היום משעבדת את התלמידים ונותנת להם מסלול אחד, להיות שכירים. לא תמצאו שום בית ספר שילמד אתכם איך לפתוח עסק, לנהל עובדים אלא רק לעבוד בשביל מישהו. אני חושב שזו טעות והמערכת הייתה צריכה להשתנות ממזמן הכל פשוט שגוי וישן.