עזרה בעברית דחוף (פירוט למטה)

המצרכים:
(54-55) ______________ ביסקוויטים או חבילה (1) __________
גדולה של ביסקוויטים
(6) _____________ כפות קקאו (אפשר גם שוקולית)
(6-7) _______________ כפות סוכר
(3/4) _________________ רבעים של כוס חלב
(100) ____________ גרם מרגרינה
(1) בקבוק _______________ של רום
(22-23)__________________ צימוקים (לא חובה)
חבילה (1) _______________ של קוקוס.
אופן ההכנה:
כותשים היטב את הביסקוויטים (לא להשאיר פירורים), מוסיפים את הסוכר,
את הקקאו, את החלב ואת המרגרינה.
ממיסים קלות ובוחשים. לאחר מכן מוסיפים מעט רום (כרצונכם) וכן את
הצימוקים ושוב בוחשים היטב.
מניחים בצד צלחת עם קוקוס. יוצרים כדורי שוקולד מהעיסה שנוצרה,
ומגלגלים בצלחת הקוקוס. שמים בכלי הנאה.
3. מדוע, לדעתכם, אין ב"אופן ההכנה" נושא מפורש?
מדוע נעשה שימוש בצורות פועל אלו? (בתשובתכם התייחסו לנושא/ למבצע הפעולה ולזמן.) 5. מתוך הפעילות בסעיף 3 הבנתם, כי הטקסט מאופיין בשימוש בנושא סתמי.
5.1. המירו את כל הפעלים שבטקסט מצורת הסתמי לצורת ציווי.
5.2.העתיקו את הטקסט והמירו את כל הפעלים בו לשם פועל.
5.3נסחו את השינויים שנוצרו בעקבות המרת הפעלים בפסקה קצרה, הפותחת במשפט:
בעקבות ההמרות שבצעתי השתנה הטקסט באופן הבא:
6. בחרו מתכון של מאכל, אשר אותו אתם נוהגים להכין.
6.1.כתבו מתכון להכנת המאכל שבחרתם באמצעות שמות פועל.
7.משימת הבעה:כתבו פסקה קצרה בנושא: "מגוון אפשרויות השימוש בפעלים בטקסט מדריך ומפעיל".
בפסקה הסבירו את משמעות השימוש בכל אחד משלוש האפשרויות הללו להבנת הקשר שבין המוען לבין נמעניו.