3 תשובות
לא היה כזה הבדל כי זה אותו בצפר ואותם חברים וזה.
מה שכן מחנכת חדשה שלקח לי זמן להתרגל אליה
בסך הכל נחמד לי
מה שכן מחנכת חדשה שלקח לי זמן להתרגל אליה
בסך הכל נחמד לי
אין כל כך הרבה הבדל רק שעכשיו הייתה לי להזמנות להיות בכיתה עם חברים שהתקרבתי אליהם יותר
נכון שעכשיו אני בכיתה בלי ידידות טובות שלי וכמה חברים אבל עכשיו אני בכיתה הרבה יותר טובה והלמידה מרגישה הרבה יותר ממוקדת ופחות בזבוז זמן
בעיניי בתיכון הרבה יותר כיף
נכון שעכשיו אני בכיתה בלי ידידות טובות שלי וכמה חברים אבל עכשיו אני בכיתה הרבה יותר טובה והלמידה מרגישה הרבה יותר ממוקדת ופחות בזבוז זמן
בעיניי בתיכון הרבה יותר כיף
הכיתות אצלנו עורבבו לפי מגמות. עברתי בכלל לכיתה המדעית, שם רובם נשארו באותו הרכב אבל גם היו כמה שעזבו ונוספו. אז די התחלתי מ0 מבחינה חברתית כי לא הכרתי אף אחד. מישהי התיישבה לידי ביום הראשון והיא נהייתה בסוף החברה בין הכי טובות לתקופת התיכון. כל שאר החברות שלי מהכיתה הכרתי כי היו איתי במדעי המחשב והיינו הבנות היחידות מהכיתה שלנו וזה שיעור כזה של הרבה לדבר ולשתף פעולה ופחות רק לשבת ולהקשיב ושעות רבות אז יצא לכולנו ממש להתחבר. והמחנכת שקיבלתי לתיכון הייתה מדהימה, הכי טובה שהייתה לי וממש אכפתית ומשקיענית באמת שהיא עשתה את השנים האלה הרבה יותר טובות.
מבחינת הלימודים עברתי מהקבצה א במתמטיקה ל5 יחידות שזה שינוי שלקח לי זמן להתרגל אליו אבל בסוף התרגלתי ואפילו השתפרתי במתמטיקה(ממוצע 100 בתעודה בי' אחרי 96 בט' א'). בחרתי פיזיקה ומדעי המחשב כמו שאמרתי.
פיזיקה- לא התחברתי בכיתה י לא לאווירה בכיתה, פחות לאנשים שלמדו איתי, לא למורה, ולא לאופטיקה(למדנו אופטיקה בי' ומכניקה וחשמל ביא יב, מכניקה וחשמל אהבתי בהרבה יותר מאופטיקה). איכשהו אופטיקה היה קל לכולם ולי לא וזה די תסכל והתחלתי להכיר ציונים שלפני לא ממש הכרתי.
שאר המקצועות היו בסדר, שמתי לב שבמקצועות ההומניים זה התחיל להיות יותר חומר לזכור לכל מבחן מה שתסכל קצת אבל היה בסדר גמור כי אין לי בעיה עם לזכור דברים.
מלא עבודות של 30% ששיעממו לי את הצורה והיו מעצבנות אבל רובן היו קלות והמורות פירגנו מאוד בהן(נתנו 100 או 90+ לכולם כמעט).
בסהכ- אני זוכרת שהמעבר היה קצת קשה עבורי בעיקר כי אני לא משהו עם שינויים. זה היה פתאום להכיר מחדש אנשים, ואני לא האדם הכי חברותי בעולם אז זה לקח לי זמן והרגשתי הרבה פעמים בודדה. העבודות העמיסו והמגמות החדשות לקחו זמן להרגל אליהן. פתאום מתחילה לסיים לקראת אחרי צהריים אחרי שהייתי רגילה ללכת באחת שתיים הביתה בחטיבה. עומס קצת גדול יותר.
בסוף אבל הכל הסתדר והתחלתי להתרגל לקראת אמצע-סוף י, ויא ויב הלכו חלק לגמרי ובכל אופן המשכתי לשמור על ציונים גבוהים גם בכיתה י והשנה בסהכ הלכה סבבה, פשוט כמו שאמרתי, לוקח לי קצת זמן להתרגל, אני לא טובה עם שינויים.
ובסהכ- אני מסכימה עם מה שאמרו מעליי- הלימודים בתיכון יותר ממוקדים, פחות שטויות והעדפתי תיכון בכללי בהרבה מחטיבה.
מבחינת הלימודים עברתי מהקבצה א במתמטיקה ל5 יחידות שזה שינוי שלקח לי זמן להתרגל אליו אבל בסוף התרגלתי ואפילו השתפרתי במתמטיקה(ממוצע 100 בתעודה בי' אחרי 96 בט' א'). בחרתי פיזיקה ומדעי המחשב כמו שאמרתי.
פיזיקה- לא התחברתי בכיתה י לא לאווירה בכיתה, פחות לאנשים שלמדו איתי, לא למורה, ולא לאופטיקה(למדנו אופטיקה בי' ומכניקה וחשמל ביא יב, מכניקה וחשמל אהבתי בהרבה יותר מאופטיקה). איכשהו אופטיקה היה קל לכולם ולי לא וזה די תסכל והתחלתי להכיר ציונים שלפני לא ממש הכרתי.
שאר המקצועות היו בסדר, שמתי לב שבמקצועות ההומניים זה התחיל להיות יותר חומר לזכור לכל מבחן מה שתסכל קצת אבל היה בסדר גמור כי אין לי בעיה עם לזכור דברים.
מלא עבודות של 30% ששיעממו לי את הצורה והיו מעצבנות אבל רובן היו קלות והמורות פירגנו מאוד בהן(נתנו 100 או 90+ לכולם כמעט).
בסהכ- אני זוכרת שהמעבר היה קצת קשה עבורי בעיקר כי אני לא משהו עם שינויים. זה היה פתאום להכיר מחדש אנשים, ואני לא האדם הכי חברותי בעולם אז זה לקח לי זמן והרגשתי הרבה פעמים בודדה. העבודות העמיסו והמגמות החדשות לקחו זמן להרגל אליהן. פתאום מתחילה לסיים לקראת אחרי צהריים אחרי שהייתי רגילה ללכת באחת שתיים הביתה בחטיבה. עומס קצת גדול יותר.
בסוף אבל הכל הסתדר והתחלתי להתרגל לקראת אמצע-סוף י, ויא ויב הלכו חלק לגמרי ובכל אופן המשכתי לשמור על ציונים גבוהים גם בכיתה י והשנה בסהכ הלכה סבבה, פשוט כמו שאמרתי, לוקח לי קצת זמן להתרגל, אני לא טובה עם שינויים.
ובסהכ- אני מסכימה עם מה שאמרו מעליי- הלימודים בתיכון יותר ממוקדים, פחות שטויות והעדפתי תיכון בכללי בהרבה מחטיבה.
אנונימית
באותו הנושא: