5 תשובות
תלוי מה את אוהבת יותר אם את אוהבת מדעים אז כמובן שכיתה מדעית
מ ד ע י ת
מה הקשר מדעים -_-
כיתה מדעית זה כיתה עם ילדים שאשכרה לומדים.
אני הייתי בכיתה מדעית הייתרונות של זה שאנשים באמת לומדים שם ואפשר ללמוד ולהתקדם. וגם יש תוספת שעתים מתמטיקה .
אני כן חושבת שבזכות הכיתה המדעית הגעתי להשגים טובים יותר מאשר אם הייתי הכיתה רגילה.
החיסרון זה באמת שבקושי מתערבבים עם הכיתות האחרות. ובנוסף יש הרבה תחרות בין הציונים. אם מישהו קיבל 80 מישהו יבוא ויומר שקיבל 90 , ואז מישהו יבוא ויומר שקיבל 100.
זה קורה פחות בכיתות הרגילות .
כיתה מדעית זה כיתה עם ילדים שאשכרה לומדים.
אני הייתי בכיתה מדעית הייתרונות של זה שאנשים באמת לומדים שם ואפשר ללמוד ולהתקדם. וגם יש תוספת שעתים מתמטיקה .
אני כן חושבת שבזכות הכיתה המדעית הגעתי להשגים טובים יותר מאשר אם הייתי הכיתה רגילה.
החיסרון זה באמת שבקושי מתערבבים עם הכיתות האחרות. ובנוסף יש הרבה תחרות בין הציונים. אם מישהו קיבל 80 מישהו יבוא ויומר שקיבל 90 , ואז מישהו יבוא ויומר שקיבל 100.
זה קורה פחות בכיתות הרגילות .
אם את מתחברת יותר לנושאים ריאליים אז מדעית.
אני הייתי בשתיהן. כיתות ז-ט רגילה ובתיכון י-י"ב מדעית (מגמות פיזיקה ומחשבים).
הסיבה העיקרית עבורי שבגללה העדפתי מדעית זה האנשים. אני די חנונית ובכיתה הרגילה היו יותר "ערסים ופרחות" מאשר אנשים כמוני. בכיתה המדעית לרוב האנשים היה יותר אכפת מהלימודים והתחברתי איתם על סמך זה, היה לי הרבה יותר קל למצוא חברים שם ובכללי אווירה הרבה יותר טובה מאשר בכיתה הקודמת.
מבחינה לימודית זה די שטויות, אולי בבתי ספר אחרים זה שונה אבל באתי מכיתה רגילה ואותם בחטיבה לימדו פיזיקה על החלל קצת, במחשבים scratch שזה אפילו לא תכנות אמיתי, ובמתמטיקה לא יודעת (חידות? סתם חומר נוסף?). כוונתי היא שבאתי לכיתה אחרי 3 שנים שהם למדו את כל האקסטרה דברים האלה ולא הרגשתי שום הבדל ביני ובינם, *כלום*, לא היה שום דבר בחומר של התיכון והבגרויות שהם למדו ואני לא. סתם לימדו אותם אקסטרה שעות ואקסטרה דברים שהם לא השתמשו בהם ודי בטוחה ששכחו אחר כך. כבר בשנה הראשונה שעברתי נהייתי התלמידה הכי טובה שם והייתי נחשבת כל ה3 שנים ל"גאונה" של הכיתה, הייתה אפילו שנה שהייתי היחידה מכל השכבה שקיבלה הצטיינות. קיצר אצלי לפחות החומר הלימודי לא היה שונה מכיתה רגילה למדעית פשוט האנשים והאווירה הלימודית הרבה יותר טובים. בכללי גם בתיכון העבירו לכיתה מדעית לפי מגמות אז לא הייתה לי ברירה עם המגמות שלי אלא להיות במדעית.
אני הייתי בשתיהן. כיתות ז-ט רגילה ובתיכון י-י"ב מדעית (מגמות פיזיקה ומחשבים).
הסיבה העיקרית עבורי שבגללה העדפתי מדעית זה האנשים. אני די חנונית ובכיתה הרגילה היו יותר "ערסים ופרחות" מאשר אנשים כמוני. בכיתה המדעית לרוב האנשים היה יותר אכפת מהלימודים והתחברתי איתם על סמך זה, היה לי הרבה יותר קל למצוא חברים שם ובכללי אווירה הרבה יותר טובה מאשר בכיתה הקודמת.
מבחינה לימודית זה די שטויות, אולי בבתי ספר אחרים זה שונה אבל באתי מכיתה רגילה ואותם בחטיבה לימדו פיזיקה על החלל קצת, במחשבים scratch שזה אפילו לא תכנות אמיתי, ובמתמטיקה לא יודעת (חידות? סתם חומר נוסף?). כוונתי היא שבאתי לכיתה אחרי 3 שנים שהם למדו את כל האקסטרה דברים האלה ולא הרגשתי שום הבדל ביני ובינם, *כלום*, לא היה שום דבר בחומר של התיכון והבגרויות שהם למדו ואני לא. סתם לימדו אותם אקסטרה שעות ואקסטרה דברים שהם לא השתמשו בהם ודי בטוחה ששכחו אחר כך. כבר בשנה הראשונה שעברתי נהייתי התלמידה הכי טובה שם והייתי נחשבת כל ה3 שנים ל"גאונה" של הכיתה, הייתה אפילו שנה שהייתי היחידה מכל השכבה שקיבלה הצטיינות. קיצר אצלי לפחות החומר הלימודי לא היה שונה מכיתה רגילה למדעית פשוט האנשים והאווירה הלימודית הרבה יותר טובים. בכללי גם בתיכון העבירו לכיתה מדעית לפי מגמות אז לא הייתה לי ברירה עם המגמות שלי אלא להיות במדעית.
אנונימית
מדעית. לא בגלל האקסטרה שעות והמדעים, זה שולי. בגלל הילדים שנמצאים בכיתה, הם אנשים נחמדים יותר, לא ערסים פרחות, פחות נגררים ופחות עושים דברים בשביל להרשים, תוכלי להיות יותר עצמך. בנוסף יש את האווירה בכיתה ובשיעורים שהיא טובה ויותר אווירת למידה, המורים אוהבים יותר את הכיתה וכתוצאה מכך יש מורים טובים יותר ויותר נחמד בשיעורים
באותו הנושא: