7 תשובות
צודק!! לא הסכמתי עם מישהו יותר כמו שאני מסכים עכשיו!!
הלפ
הלפ
גם אני לא יודעת
כי זה חשוב.
ברוב המקצועות שתרצה לדעת בעתיד ספרות יהיה פאקטור מאוד חשוב בהם שאתה צריך לדעת.
לקחת מידע מתוך טקסט, זה דבר מאוד חיוני שצריך לדעת.
ברוב המקצועות שתרצה לדעת בעתיד ספרות יהיה פאקטור מאוד חשוב בהם שאתה צריך לדעת.
לקחת מידע מתוך טקסט, זה דבר מאוד חיוני שצריך לדעת.
בשביל זה יש כבר מקצוע מאוד חביב שנקרא לשון^
לשון זה יותר השפה עברית עצמה ופחות עוסק בטקסט ולקחת מידע מטקסט.
זה יותר לדעת לדבר עברית תקינה.
אתה יכול לתת מינוסים, כל מה שאני אומרת זה עובדות...
זה יותר לדעת לדבר עברית תקינה.
אתה יכול לתת מינוסים, כל מה שאני אומרת זה עובדות...
הממ לא אני נתתי את המינוס תאמת
בלשון עובדים הרבה על ניתוח טקסטים. לא יודע באיזו כיתה את, יש חלק מאוד גדול בבגרות שהוא ניתוח טקסט ואיחוד דברים עיקריים
בלשון עובדים הרבה על ניתוח טקסטים. לא יודע באיזו כיתה את, יש חלק מאוד גדול בבגרות שהוא ניתוח טקסט ואיחוד דברים עיקריים
כן ניתוח טקסטים בעיקר על, אזכור, דרך העברה ודברים כאלה. יותר נכנסים לאיך כותבים טקסט ומה כל דבר מסמל, כלומר אם רשום לך דניאל (2006) אמר... אז יבקשו ממך אזכור- דניאל 2006, ואת האמר שזה דרך דיבור הסגר. דברים כאלה יבקשו.
לא ישאלו אותך: מה היו השינויים שדניאל דיבר עליהם? האם אתה רואה את החוויה הזאת במהלך היום יום שלך?
לא. ישאלו אותך אולי וגם זה אולי. האם אתה מסכים ולמה ואז גם זה הולך לפסקת טיעון שכן זה יותר לשוני.
אבל לא יסתכלו לך על הבנת הטקסט אלא על הכתיבה שלך בעברית ועל האם אתה כותב נכון.
ובקשר למינוס לא בדיוק דיברתי אליך דיברתי למי שעשה אותו ובגלל שאני מרבה לפנות בגוף זכר אז דיברתי גם שם בגוף זכר כי גם שואל השאלה הוא זכר.
לא ישאלו אותך: מה היו השינויים שדניאל דיבר עליהם? האם אתה רואה את החוויה הזאת במהלך היום יום שלך?
לא. ישאלו אותך אולי וגם זה אולי. האם אתה מסכים ולמה ואז גם זה הולך לפסקת טיעון שכן זה יותר לשוני.
אבל לא יסתכלו לך על הבנת הטקסט אלא על הכתיבה שלך בעברית ועל האם אתה כותב נכון.
ובקשר למינוס לא בדיוק דיברתי אליך דיברתי למי שעשה אותו ובגלל שאני מרבה לפנות בגוף זכר אז דיברתי גם שם בגוף זכר כי גם שואל השאלה הוא זכר.