7 תשובות
אם כל הכיתה ככה, אז יכול להיות
אבל ככל הנראה לא
אבל ככל הנראה לא
תמיד אפשר לנסות
אני יודעת שכאשר יש פער של יותר מ20 נקודות בין מגן לציון בחינה יש לערער ומתחילים לשקול אופציות אחרות לשינוי כי זה באמת לא תקין
אני יודעת שכאשר יש פער של יותר מ20 נקודות בין מגן לציון בחינה יש לערער ומתחילים לשקול אופציות אחרות לשינוי כי זה באמת לא תקין
אין מקום לערעור.
תמיד יש פערים, לשני הכיוונים, ולא מבטלים מגן כאשר מדובר בנבחן כזה או אחר, כפי שלא מבטלים כאשר המגן גבוה ב-40 נק' ויותר מציון הבגרות.
אגב, הציון הנמוך שקיבלת במועד א' כלל לא רלוונטי.
אם העניין מציק לך - גש שוב לאחר סיום התיכון, כנבחן משנה וללא מגן
תמיד יש פערים, לשני הכיוונים, ולא מבטלים מגן כאשר מדובר בנבחן כזה או אחר, כפי שלא מבטלים כאשר המגן גבוה ב-40 נק' ויותר מציון הבגרות.
אגב, הציון הנמוך שקיבלת במועד א' כלל לא רלוונטי.
אם העניין מציק לך - גש שוב לאחר סיום התיכון, כנבחן משנה וללא מגן
שואל השאלה:
ברור שלא, אבל אין התחשבות בתלמיד?
ברור שלא, אבל אין התחשבות בתלמיד?
אנונימית
תראי, כיום, עקב סיבות שונות, ביניהן הירידה במעמדם עקב השימוש הגובר באינטרנט והתערבות ההורים והמנהלים במערכת החינוכית, המורים בדרכ מפרגנים ומגישים בציוני מגן גבוהים (בניגוד לעבר, ובוודאי העבר הרחוק).
אגב, המגמה הזו בולטת במיוחד בציוני ה-30%, שלעתים קרובות מנותקים לחלוטין מהמציאות.
יש מקרים בהם התלמיד אינו רציני מספיק, נוצרות בעיות ביחסיו עם המורה, וכמובן - הישגיו במהלך השנה נמוכים.
כל אלה מביאים לציון מגן נמוך שהוא בהחלט מוצדק, כאשר המורה אינו יכול להתעלם מהתנהלות התלמיד במהלך השנה.
הציון הגבוה בבחינה עצמה אינו מעיד על כישלון של המורה, שכן היה עליו להחליט על סמך הנתונים שהיו ברשותו, וכך אכן נהג.
יש לשוב ולהדגיש כי ברוב המקרים ציוני המגן גבוהים מציוני הבחינה החיצונית, ולעתים הפער הוא עצום.
בשורה תחתונה, המורה הוא בן אדם.. בפירוש לא מלאך, ובמקרים מסויימים הוא עלול גם לטעות...
על כן, יש לקבל בהבנה, ואם לא מרוצים - לגשת שוב כנבחני משנה
אגב, המגמה הזו בולטת במיוחד בציוני ה-30%, שלעתים קרובות מנותקים לחלוטין מהמציאות.
יש מקרים בהם התלמיד אינו רציני מספיק, נוצרות בעיות ביחסיו עם המורה, וכמובן - הישגיו במהלך השנה נמוכים.
כל אלה מביאים לציון מגן נמוך שהוא בהחלט מוצדק, כאשר המורה אינו יכול להתעלם מהתנהלות התלמיד במהלך השנה.
הציון הגבוה בבחינה עצמה אינו מעיד על כישלון של המורה, שכן היה עליו להחליט על סמך הנתונים שהיו ברשותו, וכך אכן נהג.
יש לשוב ולהדגיש כי ברוב המקרים ציוני המגן גבוהים מציוני הבחינה החיצונית, ולעתים הפער הוא עצום.
בשורה תחתונה, המורה הוא בן אדם.. בפירוש לא מלאך, ובמקרים מסויימים הוא עלול גם לטעות...
על כן, יש לקבל בהבנה, ואם לא מרוצים - לגשת שוב כנבחני משנה
שואל השאלה:
אוף
זה בגלל שהייתי מחסרת רוב השנה אבל אני באמת נורא טובה במתמטיקה כמו שאפשר לראות , אבל אחוזים רבים מהחישוב של המגן היו נוכחות בכיתה ולא יכלתי כי אני עובדת וקורעת את התחת בשביל לממן לעצמי בית ספר
אוף
זה בגלל שהייתי מחסרת רוב השנה אבל אני באמת נורא טובה במתמטיקה כמו שאפשר לראות , אבל אחוזים רבים מהחישוב של המגן היו נוכחות בכיתה ולא יכלתי כי אני עובדת וקורעת את התחת בשביל לממן לעצמי בית ספר
אנונימית
התגובה שלך בוגרת, ונראה כי את כן מסוגלת להבין את שיקוליו של המורה.
מצד שני, התסכול ברור.
את תגשי שוב - ללא מגן - וללא ספק תצליחי
מצד שני, התסכול ברור.
את תגשי שוב - ללא מגן - וללא ספק תצליחי
באותו הנושא: