שאלה לסטודנטים

מדי פעם חזרה ואז חומר חדש

לא קהוט אבל בהחלט יש דברים אינטראקטיביים. בקורס לכימיה לדוגמה המרצה מקרין שאלה אמריקאית על הלוח והסטודנטים עונים בטלפון (ואז רואים כמה ענו כל תשובה ומסבירים מה נכון).
אבל ברוב ההרצאות זה פשוט שיחה של המרצה עם מצגת. יש חזרה על החומר אם יש צורך.

כל מרצה והדרך שלו
היו אצלי מרצים שעשו כמה דקות חזרה על החומר, ואז המשיכו מאיפה שעצרנו שיעור קודם או מתחילים חומר חדש. היו כאלה שויתרו על החזרה.
במידת הצורך עושים דוגמאות, ממש פותרים תרגיל או חלק נכבד ממנו בשביל להבין על מה מדובר בשיעור ולא רק לראות תיאוריה.
יש תרגולים שבהם נועד לפתור את התרגילים ולעשות מהתיאוריה וממה שנלמד בשיעורים משהו מעשי.
וכן קורה שיש קאהוט לפעמים, היה לי את זה בשנה ג' כמין חזרה על החומר וזה היה נחמד ומצחיק.

שואל השאלה:
נשמע ממש חמוד ונחמד
ממש מרגיש לי אצלנו שדוגמאות זה לתרגולים ובברצאות פשוט מהשנייה שמתחיל עד שנגמר יורקים עלינו מיליון הגדרות ודברים חדשים ובקושי יש זמן לעכל.
ובשבועיים האחרונים של הסמסטר זה הכי גרוע, מנסים להספיק כמה שיותר מהר מהר

וואי נשמע קשוח איזה תואר ואיפה את לומדת?^ אצלנו זה ממש תלוי מרצה לפעמים כמו שאת תיארת ולפעמים כמו האחרים

שואל השאלה:
פיזיקה בטכניון :')

וואי מדהימה בטירוף ממש קשוח! בהצלחה רבה רבה ותהני עד כמה שאפשר אם בכלל

שואל השאלה:
איך אני לא אהיה בכייפניון, המכון הטכנולוגי לכייף?