17 תשובות
בעיה שלך.
וואלה נשמע באסה להיות את
איזה באסה
מה תעשי עכשיו?
מה תעשי עכשיו?
שואל השאלה:
מה יעשו לי?
מה יעשו לי?
שואל השאלה:
כן באמת באסה
כן באמת באסה
יפסלו לך אותה. ואת הציון יחשבו לפי המתכונת השנייה שהייתה לך.
שואל השאלה:
לא הייתה לי מתכונת שנייה
לא הייתה לי מתכונת שנייה
הלך המתכונת.
לפחות תלמדי לא להעתיק פעם הבאה
לפחות תלמדי לא להעתיק פעם הבאה
זה סה"כ מתכונת בטח יעשו לך שיחת שימוע או משהו וזהו
אה. אז רק מגן על תלמידות כנראה.
סביר להניח שנמוך משמעותית.
סביר להניח שנמוך משמעותית.
אז אם פוסלים מתכונת הלך הבגרות?
למה להעתיק? זה לא עוזר בכלום באמת.. ממש באסה בשבילך. תלמדי מזה לפחות.
לא.
פשוט המגן יהיה נמוך כי המתכונת היא 0.
פשוט המגן יהיה נמוך כי המתכונת היא 0.
שואל השאלה:
שיט, אוף, אני באמת תלמידה טובה ואף פעם לא העתקתי, פשוט פיזית עשו לנו את המתכונת באתר אופק
שיט, אוף, אני באמת תלמידה טובה ואף פעם לא העתקתי, פשוט פיזית עשו לנו את המתכונת באתר אופק
זה לא תירוץ.
שואל השאלה:
נכון שזה לא תירוץ, אני לא מנסה לתרץ את עצמי, אני יודעת שזה לא בסדר להעתיק, אני פשוט אומרת שאף פעם לא העתקתי
נכון שזה לא תירוץ, אני לא מנסה לתרץ את עצמי, אני יודעת שזה לא בסדר להעתיק, אני פשוט אומרת שאף פעם לא העתקתי
^אל תקשיבי לכל היפי נפש כאן
אני העתקתי ברוב הבגרויות והמתכונות שלי ואין שום דבר לא מוסרי בזה מערכת החינוך פשוט זבל טהור מגיע להם
אני העתקתי ברוב הבגרויות והמתכונות שלי ואין שום דבר לא מוסרי בזה מערכת החינוך פשוט זבל טהור מגיע להם
באותו הנושא: