3 תשובות
מה שעזר לי כשהייתי בתיכון היה בעיקר להבין את התיאוריה שמאחורי הנוסחאות ולא פשוט לפתור אותן כפשוטן. מה באמת ההגדרה לכוח ותאוצה ומה המשמעות של זה שהם ווקטורים.
קודם כל להבין מה הנוסחאות אומרות וכיצד הגיעו אליהן
בשלב התרגול אני מציע לשחק איתן ולנסות להבין מתי יותר נוח להשתמש בדרך אחת ולא בשנייה, מתי צריך עוד אילוצים ועוד.
בתרגילים עצמם לבצע בדיקת יחידות בסוף, אם התוצאה היא ביטוי לפשט אותו ולראות שהוא הגיוני ולהציב נתונים רק בסוף
בשלב התרגול אני מציע לשחק איתן ולנסות להבין מתי יותר נוח להשתמש בדרך אחת ולא בשנייה, מתי צריך עוד אילוצים ועוד.
בתרגילים עצמם לבצע בדיקת יחידות בסוף, אם התוצאה היא ביטוי לפשט אותו ולראות שהוא הגיוני ולהציב נתונים רק בסוף
לנחש
באותו הנושא: