6 תשובות
אוקיי אז קודם כל לחפש את המידע שצריך בשני הטקסטים ולסמן במרקר. אחר כך לעשות טבלה של "טקסט ראשון (שם משפחה של הכותב ושנה)" ו"טקסט שני (שם משפחה של הכותב ושנה)". בנוסף מומלץ להוסיף אם הכותב זכר או נקבה.
לאחר מכן פתיחה וגוף כתיבה
לא לשכוח מאזכרים!
בפתיחה את צריכה לכתוב משפט כללי על הנושא, ואז להיכנס ממש לתוך הנושא המרכזי. בגוף הכתיבה את עושה שתי פסקאות ובכל אחת מהן מתחילה בגורם המאחד. לאחר מכן עוברת לגורמים המייחדים של כל כותב.
לאחר מכן פתיחה וגוף כתיבה
לא לשכוח מאזכרים!
בפתיחה את צריכה לכתוב משפט כללי על הנושא, ואז להיכנס ממש לתוך הנושא המרכזי. בגוף הכתיבה את עושה שתי פסקאות ובכל אחת מהן מתחילה בגורם המאחד. לאחר מכן עוברת לגורמים המייחדים של כל כותב.
אגב בטבלה צריך לחבר בין הגורם המאחד בקו, שיהיה לך יותר נוח לראות מה משותף בין הכותבים.
את הטבלה כותבים בדף הטיוטה ואת הכתיבה בדפים הבאים
את הטבלה כותבים בדף הטיוטה ואת הכתיבה בדפים הבאים
שואל השאלה:
מה הכוונה גורם מאחד וגורם מייחדים
אני יכולה לכתוב על פי ..(מאמר 1)
וואז פסקה הבאה עפ ..(מאמר 3)
מה הכוונה גורם מאחד וגורם מייחדים
אני יכולה לכתוב על פי ..(מאמר 1)
וואז פסקה הבאה עפ ..(מאמר 3)
גורם מאחד זה מה שמשותף בין העמודות
בטבלה
גורם מייחד זה מה שמיוחד לכל כותב
בטבלה
גורם מייחד זה מה שמיוחד לכל כותב
שואל השאלה:
מתחילם ב-
פתיחה
אז גוף שזה מיזוג
כל אחד נפרד
ואז בביולגרפיה
מתחילם ב-
פתיחה
אז גוף שזה מיזוג
כל אחד נפרד
ואז בביולגרפיה
כן וחשוב גם להקפיד על פיסוק נכון ולזכור שכל שלוש שגיאות כתיב יורדת נקודה
וגם סדר נכון של פסקאות
וגם סדר נכון של פסקאות
באותו הנושא: