2 תשובות
עדיין רלוונטי?
תקני הרבה גומי או סוכריות ועל כל פעולה שחניך אומר שהוא זוכר נותנים לו סוכריה..
מי שיזכור איזה סיפור מצחיק מהפעולה שדיבר עליה יקבל או צו'פר (משהו מחנות הכל בשקל או משהו כזה)
או עוד סוכריה:)
תתני לחניכים כל מיני רגעים מצחיקים שלכם ביחד לעשות בפנטומימה
והאחרים צריכים לנחש
משהו אחרון לסיים את זה בטוב
כולם יושבים במעגל.כל החניכים עוצמים עניים.. רק החניכים שאת נוגעת בהם קמים
ואז מקריאים כל מיני משפטים ומי שזה מתאים לו החניכים נוגעים בו ואז מחליפים חניכים
משפטים שתוכלי להגיד:
מישהו שעזר לי
חבר שאני מעריך
חבר שצחקתי ממנו
וכל מיני כאלה
אחרי שנגמר אומרים לחניכים שעכשיו שהיה חושך כל אחד לא התבייש לגעת ולהגיד אחד לשני כמה הוא חשוב לנו.. והמשימה שלהם זה גם שיש אור לדעת להחמיא ולהודות אחד לשני..
אחרי שמדליקים את האור כל אחד אומר לאחד הילדים למה הוא נגע בו ואם ירצה (רק אם ירצה) יוכל לשתף את הסיטואציה ולספר מה הוביל לעובדה שנגע בו
תקני הרבה גומי או סוכריות ועל כל פעולה שחניך אומר שהוא זוכר נותנים לו סוכריה..
מי שיזכור איזה סיפור מצחיק מהפעולה שדיבר עליה יקבל או צו'פר (משהו מחנות הכל בשקל או משהו כזה)
או עוד סוכריה:)
תתני לחניכים כל מיני רגעים מצחיקים שלכם ביחד לעשות בפנטומימה
והאחרים צריכים לנחש
משהו אחרון לסיים את זה בטוב
כולם יושבים במעגל.כל החניכים עוצמים עניים.. רק החניכים שאת נוגעת בהם קמים
ואז מקריאים כל מיני משפטים ומי שזה מתאים לו החניכים נוגעים בו ואז מחליפים חניכים
משפטים שתוכלי להגיד:
מישהו שעזר לי
חבר שאני מעריך
חבר שצחקתי ממנו
וכל מיני כאלה
אחרי שנגמר אומרים לחניכים שעכשיו שהיה חושך כל אחד לא התבייש לגעת ולהגיד אחד לשני כמה הוא חשוב לנו.. והמשימה שלהם זה גם שיש אור לדעת להחמיא ולהודות אחד לשני..
אחרי שמדליקים את האור כל אחד אומר לאחד הילדים למה הוא נגע בו ואם ירצה (רק אם ירצה) יוכל לשתף את הסיטואציה ולספר מה הוביל לעובדה שנגע בו
מחבואים
באותו הנושא: