5 תשובות
פשוט תבקשי שיביא את הספר מתמטיקה שלו ותביני משם מה החומר.
אחותי כיתה ב ואני זוכרת שהיא למדה חיבור חיסור וחילוק היא התחילה כיתה ב כמו שרוני אמרה תבקשי את הספר ותרשמי שזה כדי להתכונן למה ללמד ואיך
חיבור וחיסור
* היכרות טובה עם השיטה העשרונית
(הספרות 0 עד 9) כולל הבנה של הרכב עשריות ויחידות
* אריתמטיקה בסיסית - חיבור וחיסור
(לא לגעת עוד בכפל או בחילוק, זה לא ברמה של כיתה א')
* מניסיון, חשוב לודא, תעברי עם הילד/ה גם על מושגים ומילים מתמטיים כגון ; סכום, הפרש, מספר, ספרה, מעגל, ועיגול, אורך, משקל..
* זיהוי ותיאור צורות בסיסיות (גיאומטריה) ;
ריבוע, משולש, מעגל, מלבן
* קריאת שעון
* הצלחה בזיהוי והצבת ערכים כספיים למטבעות ושטרות (כסף)
* שימוש בתבניות בסיסיות לזיהוי, יצירה והרחבה של תרגילים חשבוניים באמצעות חפצים, צורות או מספרים.
(הספרות 0 עד 9) כולל הבנה של הרכב עשריות ויחידות
* אריתמטיקה בסיסית - חיבור וחיסור
(לא לגעת עוד בכפל או בחילוק, זה לא ברמה של כיתה א')
* מניסיון, חשוב לודא, תעברי עם הילד/ה גם על מושגים ומילים מתמטיים כגון ; סכום, הפרש, מספר, ספרה, מעגל, ועיגול, אורך, משקל..
* זיהוי ותיאור צורות בסיסיות (גיאומטריה) ;
ריבוע, משולש, מעגל, מלבן
* קריאת שעון
* הצלחה בזיהוי והצבת ערכים כספיים למטבעות ושטרות (כסף)
* שימוש בתבניות בסיסיות לזיהוי, יצירה והרחבה של תרגילים חשבוניים באמצעות חפצים, צורות או מספרים.
באותו הנושא: