אפשר עזרה בפייתון ? (כיתה ח)

כןכןכןכן אני אשמח לעשות לך

אני רושמת עכשיו

אבל יש לך שאלה ספציפית שלא הבנת שאני אוכל לתת דוגמה?

גם בפייתון בכללי אני אשמח לעזור לךך

שואל השאלה:
אני אחפש דוגמא אבל בכללי אני לא הבנתי מה המשמעות של מונה וצובר כאילו מה כל אחד מהם
ותודהה

שואל השאלה:
טוב זה שאלה ארוכה אבל נתנו לנו אותה כתרגיל למבחן ואני קצת לא יודעת איך מתחילים בכלל
עושים את זה בפייתון תתעלמו שרשום סקראצ

בביה"ס יעירוני חברתי' לומדים 657 תלמידים. במסגרת עבודת חקר בקשו תלמידי כיתה ז' לבדוק כמה תלמידים בבית הספר הם רב לשוניים, כלומר דוברים יותר משפת אם אחת. לשם כך כתבו התלמידים תסריט בסקרא'צ ובקשו מתלמידי בית הספר לענות לשאלה שבתסריט. תלמיד הדובר שפה אחת נדרש להקיש 1, תלמיד הדובר 2 שפות נדרש להקיש 2 ותלמיד הדובר 3 שפות ומעלה נדרש להקיש 3. בסיום הקליטה התסריט מודיע כמה תלמידים בבית הספר הם דו לשוניים (דוברים 2 שפות), כמה רב לשוניים (דוברים 3 שפות ויותר) וכמה מהם חד לשוניים (דוברים
שפה אחת). לפניכם שלד התסריט הקולט מכל תלמיד את בחירתו (1 או 2 או 3) ומודיע כמה תלמידים משתייכים לכל אחת מהקטגוריות. בתסריט נעשה שימוש במשתנה choice (בחירה) המייצג את בחירת התלמיד. כמו כן נעשה שימוש במשתנים count2 למניית מספר התלמידים הדו-לשוניים ו- count למניית התלמידים הרב לשוניים. שימו לב כי התסריט אינו מונה את
מספר התלמידים החד לשוניים אך דורש לחשב את מספרם.

שואל השאלה:
אוקיי זה ממש ארוך

ווא
אני עוד מעט אחזור לענות לך

רק קראתי את השאלה זה ממש פשוט סתם סיבכו את זה

משתנה מונה: count, משתמשים בו כדי למנות/לספור משהו, לדוגמה כל פעם שקורה איזשהו משהו אז מעלים את הערך של בcount באחד.

משתנה צובר: sum, משתנה שמשתמשים בו כדי לחשב סכום, לדוגמה נגיד בלולאה רצים על איזשהו משהו ורוצים עבור כל איבר להוסיף את הערך שלו לסכום, אז אומרים שsum שווה לsum ועוד הערך החדש

^אני חושב שזה ההסבר הכי פשוט, זה לא משהו מסובך, רק צריך להבין את הרעיון

שואל השאלה:
תודהה!!

שואל השאלה:
וחייב את השם sum וcount או שלא משנה?

בגדול אפשר לתת איזה שם שרוצים אבל ככה מקובל

שואל השאלה:
סבבה תודהה

בכיף

לא ממש לא צריך

שואל השאלה:
מישהו יודע מה זה index בפייתון ??

במערך?

אינדקס זה כאילו מספר מזהה כזה, id, במערך זה בדרך כלל i אבל זה לא חייב להיות זה.
אינדקס זה פשוט מספר מזהה

שואל השאלה:
מה לא הבנתי

אינדקס באיזה הקשר?

זה לא נכון^

אינדקס נמצא בכמה מקומות בפייתון. מחרוזות, רשימות..
על זה את מתכוונת?

שואל השאלה:
כן

אינדקס בפייתון זה המיקום של האיברים.

נגיד רשימה.
[1,2,3,4,5]
זה טיפה מבלבל
אבל אינדקס הוא המיקום של איבר.
כאילו תגידי האיבר במקום הראשון הוא 1

אבל, באינדקס מתחיל ב0. כלומר, האיבר במקום ה-0 הוא אחד.
האיבר במקום ה1 הוא 2.

שואל השאלה:
סבבה תודהה

שואל השאלה:
ממש סורי שאני חופרתת אבלל אני באמת לא מבינה את זה וזה בחומר למבחן

פעולות עם פרמטרים
קריאה לפעולה המקבלת פרמטרים ואינה מחזירה ערך
פעולה ללא קבלת ערכים המחזירה ערך
פעולה המקבלת פרמטרים ומחזירה ערכים

אם יש לכם דוגמאות או משהו זה ממש יעזור כי באמת לא הבנתי כלום בזה

שואל השאלה:
תודה רבהה!!
עזרת לי ממשש
אני יכולה לשאול אותך עוד משהו על זה בפרטי?

היי אני ממש עשיתי לך סיכום ארוך על זה בפרטי :(( אם דןקמאות ןהכל!!

:((*

אני השקעתיי ולא הגבתת :')

שואל השאלה:
רשמתי לך בפרטי מקודםם

לא היה לי את ההקשר אז לא יכולתי להבין על איזה אינדקס מדובר, ההסבר שלך גם נכון אבל לא חשבתי שעל כזה אינדקס מדובר.
אינדקס זה באמת מספר מזהה
[3, 2, 1, 0]
גם במקרה של מחרוזת זה עדיין מספר מזהה או מספר סידורי (כמו שהמורה שלי הייתה אומרת) של כל תו במחרוזת

אגב יפה שאתם לומדים את זה בכיתה ח', אני בכיתה י"ב ולמדנו את זה במדעי המחשב בכיתה י' וגם לא למדנו פייתון, למדנו #c

שואל השאלה:
אני בכיתת מצוינות וזה סיוט החומר הזהה

הבנתי.
בכל אופן תתנחמי בזה ש#c הרבה יותר קשה מפייתון וגם אחרי שיודעים שפה אחת אז בדרך כלל קל ללמוד אחרות ככה שאת מקבלת רקע ממש טוב אם תרצי להמשיך במדעי המחשב

ממש לא
c# יותר שווה

מה ממש לא?
אמרתי שסי שארפ יותר קשה, לא פחות שווה (למרות שאני כן חושב ככה).

low level כנראה c הכי טוב/שימושי, בדברים החשובים (נגיד בצבא, תכנות של טילים וכו) משתמשים בc כי הכי מהיר לעבור ממנה לשפת מכונה

אתה לומד פייתון בכיתה ח? כיף לך

שואל השאלה:
קיבלתי 70 בסוף אופס

^לא טוב....

שואל השאלה:
וואלה מה הייתי עושה בלעדיך