8 תשובות
שופכים על הלקוח את המרק ושואלים:"נכוות אה?,כנראה טעית".
על לא דבר על העצה
על לא דבר על העצה
אומרת שאני אחמם לו את המרק ומדפיסה בון למטבח שיחממו אותו
שואל השאלה:
חחח תשובות טובות אבל בבקשה תהיו רציניים אני מתכוננת ליום המא"ה :)
חחח תשובות טובות אבל בבקשה תהיו רציניים אני מתכוננת ליום המא"ה :)
אנונימית
פשוט אומרים שאת תחממי לו את המרק
לא נראה לי שיתנו לך את הסימולציה הזאת. יתנו לך אחת שאין לה פיתרון הגיוני בעליל. אם נשתמש בדוגמה של המרק, תחשבי שאת לא יכולה להחליף לה מנה, לא יכולה להוציא לה מרק חדש ולא יכולה לחמם אותו. את במבוי סתום.
לי היו שתי סימולציות. בראשונה שמלה שנקרעה ללקוחה ואני לא יכולה להגיד לה להחליף או להחזיר כי זו המדיניות של החברה. בשנייה אני כביכול מאמנת כדור עף ואחת השחקניות ממש התאמצה ורצתה להיות הקפטנית ובסוף מישהי אחרת קיבלה והיא מתלוננת על זה.
לי היו שתי סימולציות. בראשונה שמלה שנקרעה ללקוחה ואני לא יכולה להגיד לה להחליף או להחזיר כי זו המדיניות של החברה. בשנייה אני כביכול מאמנת כדור עף ואחת השחקניות ממש התאמצה ורצתה להיות הקפטנית ובסוף מישהי אחרת קיבלה והיא מתלוננת על זה.
שואל השאלה:
תודה רבה כל התשובה! מה ענית בסוף? ואם יצא לך טוב?
תודה רבה כל התשובה! מה ענית בסוף? ואם יצא לך טוב?
אנונימית
בכיף
בראשונה אמרתי לה שהיא יכולה ללכת לתופרת או לתפור בעצמה דרך מדריכים ביוטיוב, אבל זו שעשתה לי את הסימולציה ממש ממש התקילה אותי ודי כשלתי בה. היא אמרה שאין סיבה שתוציא עוד כסף על תופרת אחרי שהיא שילמה על השמלה. הצעתי לה גם לשים ז'קט שמכסה את החור רק בשביל האירוע שהיה לה.
בשנייה הייתה לי הברקה. אמרתי לה שהיא יכולה להיות עוזרת של הקפטנית וככה ללמוד, להתנסות ולהשתפר וכשהקפטנית תתחלף יהיה לה סיכוי הרבה יותר גדול לקבל את התפקיד.
לדעתי מה שחשוב זה לא להשתמש בתותחים הכבדים על ההתחלה. למשל בכדור עף- להתחיל בלעודד אותה ולהגיד לה שתנסה להשתפר ולהתאמן בכדור עף ובכישורי הדרכה שדרושים כדי להיות קפטנית, ורק בסוף להציע לה להיות עוזרת קפטנית
קיבלתי 4 בטיפול באדם, נראה לי שהייתי בסדר למרות הכל
בראשונה אמרתי לה שהיא יכולה ללכת לתופרת או לתפור בעצמה דרך מדריכים ביוטיוב, אבל זו שעשתה לי את הסימולציה ממש ממש התקילה אותי ודי כשלתי בה. היא אמרה שאין סיבה שתוציא עוד כסף על תופרת אחרי שהיא שילמה על השמלה. הצעתי לה גם לשים ז'קט שמכסה את החור רק בשביל האירוע שהיה לה.
בשנייה הייתה לי הברקה. אמרתי לה שהיא יכולה להיות עוזרת של הקפטנית וככה ללמוד, להתנסות ולהשתפר וכשהקפטנית תתחלף יהיה לה סיכוי הרבה יותר גדול לקבל את התפקיד.
לדעתי מה שחשוב זה לא להשתמש בתותחים הכבדים על ההתחלה. למשל בכדור עף- להתחיל בלעודד אותה ולהגיד לה שתנסה להשתפר ולהתאמן בכדור עף ובכישורי הדרכה שדרושים כדי להיות קפטנית, ורק בסוף להציע לה להיות עוזרת קפטנית
קיבלתי 4 בטיפול באדם, נראה לי שהייתי בסדר למרות הכל
שואל השאלה:
תקשיבי את אלופהה!!! היא הביאה לי דוגמאות דומות בדיוק סיימתי יום המאה ואני מרגישה שבאמת הלך לי טוב, ובסימולציות הלך לי כמוך אמרתי לה ללכת לתופרת וכל הזמן נתקלתי במבוי סתום, ובסוף שסיימתי אמרתי לה שהיא יכולה להשאיל שמלה אחרת מחברה או מהארון שלה, אבל זה רק אחרי... לגבי הגוגמה השנייה הייתי יותר עם ביטחון באמת בזכותך תודה, אמרתי שהיא תוכל להיות עוזרת מדריכה, ללמוד ולהתפתח וכאשר מחליפים מדריכה חדשה תהיה לה סיכוי גדול להיבחר... רציתי להשתמש במשפט "מנקודת המבט של.." כדי ליצור הזדהות אבל שכחתי, לא נורא אני מקווה שהלך טוב. כל השאר הלך מעולה גם ההדרכה בעיקר ובהתחלה, המבחנים היו ראשונים, היה יותר מדי וזה התיש אותי אבל התאפסתי על עצמי כשראיתי את כולן. בקיצור תודה רבה לך על הסימולציה
תקשיבי את אלופהה!!! היא הביאה לי דוגמאות דומות בדיוק סיימתי יום המאה ואני מרגישה שבאמת הלך לי טוב, ובסימולציות הלך לי כמוך אמרתי לה ללכת לתופרת וכל הזמן נתקלתי במבוי סתום, ובסוף שסיימתי אמרתי לה שהיא יכולה להשאיל שמלה אחרת מחברה או מהארון שלה, אבל זה רק אחרי... לגבי הגוגמה השנייה הייתי יותר עם ביטחון באמת בזכותך תודה, אמרתי שהיא תוכל להיות עוזרת מדריכה, ללמוד ולהתפתח וכאשר מחליפים מדריכה חדשה תהיה לה סיכוי גדול להיבחר... רציתי להשתמש במשפט "מנקודת המבט של.." כדי ליצור הזדהות אבל שכחתי, לא נורא אני מקווה שהלך טוב. כל השאר הלך מעולה גם ההדרכה בעיקר ובהתחלה, המבחנים היו ראשונים, היה יותר מדי וזה התיש אותי אבל התאפסתי על עצמי כשראיתי את כולן. בקיצור תודה רבה לך על הסימולציה
אנונימית
באותו הנושא: