אתם בעד או נגד לימודי תנ"ך בבתי הספר?

בעד

שואל השאלה:
אני נגד

בעד אבל לא לעשות בגרות על זה כי בואו זה באמת מיותר זה סתם ציון שדוחפים

בעד.
זה לא תמיד הכי מעניין אבל זאת הדת שלנו וצריך ללמוד עליה.

שואל השאלה:
אתם ידעתם שחז"ל חשבו שכדור הארץ שטוח?

לא כזה משנה לי.
אני לא רואה את המקצוע הזה חשוב כמו שכל שאר המקצועות גם לא

^^מקור?

נגד

שואל השאלה:
זה לקוח מויקיפדיה:
בתלמוד ניתן להבין מסוגיות שונות הנידונות בו כי חז"ל תפשו את הארץ כשטוחה, ונחלקו בשאלות כגון האם צורתה עגולה או ריבועית ומהו עוביו של הרקיע.[20][21]

באחת מאגדות רבה בר בר חנה הוא סיפר כי ביקר במקום שבו הרקיע והארץ נפגשים, ואף איבד את סלו שהטמין באחד מחלונות הרקיע, ומצא אותו למחרת באותה שעה, כשכיפת הרקיע חזרה לאותו מקום.[22]

מדברי רבנו חננאל משתמע שהארץ שטוחה, מאחר ותמך בדעת חז"ל שהשמש נעה בלילה מעל לרקיע, וביום תחתיו, בעוד בין עלות השחר לזריחה וכן בין השקיעה לצאת הכוכבים היא מהלכת בעביו של רקיע. לדבריו: ואף על פי שהחוזים בכוכבים שבזמן הזה מדברים דברים המכחישין לא משגחינן להו אלא אנו מזהרים דברי רבותינו כתקנם ולא לחוש לדברי זולתם.[23]

הרמב"ן הביא בפירושו את מודל הארץ השטוחה, לצד מודל שייחס ליוונים המציג את הארץ ככדור יבשה שחציו שקוע במים,[24] בדומה למודל שהוצג בתלמוד הירושלמי.[25]

בעד, בכל זאת ההיסטוריה של מרבית ככל המדינה שלנו.

ואל תפיצי שקרים ^^
חז"ל דווקא לפני כולם אמרו שכדור הארץ כדור, ממש הרבה לפני ולא האמינו להם.
ואגב, גם אם כן (וזה לא) - כולם חשבו כך באותה התקופה.
(מה שהבאת זה משהו שונה לחלוטין, מדובר בדבר אחר ובתפיסה גשמית של איך זה עובד ולא בפועל, רק בשביל להעביר נקודה, אנא תעמיקי לפני מקורות כאלו)

שואל השאלה:
אם חז"ל טעו בדבר כזה איך אפשר לסמוך עליהם בעניינים רוחניים?

שואל השאלה:
אני רק העתקתי את מה שכתוב בויקיפדיה

בעד אבל לא להגזים ולעשות על זה בגרות
רק ללמד את הבסיס

בעד אבל לא בבגרות זה סתם וגם לא צריך איזה מיליון שעות שבועיות אחת שתיים ודיי

בעד

בעד
כל אחד צריך לדעת את ההיסטוריה של העם שלו ואנחנו גם גרים במדינה יהודית ותורה זה חלק לא קטן מארץ ישראל

אני נגד שזה חובה מעל כיתה י

נגד, עדיף שילמדו אותנו את ההיסטוריה המוכחת, אבל שילמד מי שרוצה.

בעד. לא בעד בגרות בתנך, אבל זה ידע בסיסי שצריך להיות לכל אחד במדינה שלנו.

לא רק שאני בעד אלא לא מלמדים מספיק..צריך ללמד גם מצוות!

^זה כבר די הדתה אחי

נגד אני גרועה בזה

בעד

שואל השאלה:
חז"ל גם חשבו שכינים נוצרות מזיעה ועוד כל מני שטויות שהאמינו בהם בתקופה ההיא

בעד

בעד כמובן

1 אני בעד
2 חזל מעולם לא אמרו שכדור הארץ שטוח
להפך הם כתבו בהרבה מהספרים שהוא עגול
3 למה שתהיה נגד ללמוד את ההיסטוריה של העם שלך?

אני בעד שזה לא יהיה חובה

בעד אבל בלי מבחנים ובגרויות, סתם סיפורים

וגם הם לא חשבו סכינים נוצרות מזיעה
הכל היה כתוב בגמרא איך נוצר ומה הסיבה ואני מאמין שחזל כתבו את הרבה מהספרים האלה ככה שהם ידעו שזה לא נוצר מזיעה
הרבה מהספרים שהם כתבו משמשים היום מדענים בכל העולם כדי לגלות דברים על כדור הארץ

שכינים*

בעד
גברת אנונימית יקרה, מי שממציאה פה דברים זאת את, תפסיקי להעתיק מויקיפדיה שטויות ותפתחי את המקורות משם.

שואל השאלה:
יש לי שאלה אחרת, לאיפה נעלמו 700 סוגים שונים של דינוזאורים שהיו כביכול קיימים מאז בריאת העולם? נח לא הכניס אותם לתיבה שלו? דרך אגב לא מוזכרת בתורה שום חיה פרה היסטורית.

שואל השאלה:
ומה בקשר לזה שנמצאו מאובנים של בני אדם קדמונים?

תני לי לנחש, קראת את זה בויקיפדיה...

בעד

בעד בעד בעד
כל כך בעד.

שואל השאלה:
אני מאמינה למדענים. בזכות המדע והטכנולוגיה יש לנו חשמל, טלפון ועוד הרבה מאוד דברים שלא היו קיימים אם כולם היו רק לומדים תורה

לא בעד ולא נגד
אני חושבת שספציפית למקצוע הזה צריך לעשות אותו כמקצוע בחירה
כיאלו שתנך לא היה מקצוע חובה שהיה מקצוע בחירה
מינוסים יתקבלו בברכה

בעד. אני לא בוגד בעם היהודי.

שואל השאלה:
תסתכלו מה המדענים עושים בשביל העולם ומה אנשי הדת עושים בשביל העולם ותסתכלו מי באמת הצליח לקדם את העולם מבין שניהם

שואל השאלה:
אני יודעת שזה פוגע אבל גם אני פעם האמנתי בתורה והבנתי שטעיתי

נגד

שואל השאלה:
אני לא נגד היהדות אני פשוט חושבת שצריך להבין שהתורה היא יותר סוג של אגדה מאשר משהו שבאמת היה במציאות

אני חושבת שזה חשוב ללמוד על הדת שלנו ועל המצוות לא על כל הסיפורים הלא חשובים ואני שונאת תנך למרות שזה מקצוע שכן נראלי צריך ללמד אני עדיין שונאת תנך

בעד

שואל השאלה:
ודרך אגב ש.פ.ע אני הייתי חרדית וכבר שמעתי מה יש לרבנים להגיד.

נגד, אני לא מאמינה בכל מה שקשור לדת ישראל ואני לא מוצאת את המקצוע הזה כחשוב או משהו שיעזור לי בחיים, אפשר להחליף אותו באנגלית, שפה ומקצועות ליבה אחרים

בעד

נגד, ובעד.
נגד לעשות ממשהו שלא מוכח (ואל תבלבלו לי את השכל אין הוכחות חותכות ל*כל* הסיפורים שם)
עדיף שילמדו רק היסטוריה אמיתית של הארץ שלנו שאנחנו יודעים בוודאות שקרתה ויש מקורות תמונות אפילו סרטונים איורים ועיתונים מאותה תקופה

אבל בעד, כי בכל זאת, תורה, כולם צריכים לדעת קצת מהתורה והדמויות שם. אבל לא לעשות על זה בגרות.

וגם כמו שמישהי פה כתבה יש אנשים שלא מאמינים בזה, ואפשר להחליף את זה במקצועות אחרים שבאמת יעזרו לך בחיים, כמו אנגלית, או אפילו מתמטיקה.

עריכה:
אתם נותנים לי מינוסים על משהו נכון.. לא ירדתי על אף אחד ולא ירדתי על הדת
אני מאמין בתנ"ך, אני מאמין שהיו סיפורים כאלה (לא אחד לאחד) אבל דברים בסגנון. ואני מאמין בה'
אבל עם מה שכתבתי אי אפשר להתווכח..

בעד אבל לא ברמה כזאת

שואל השאלה:
הייתי מאוד חרדית אפילו ולמדתי הרבה תורה. אין כמעט תירוץ של הרבנים שאני לא שמעתי עליו.

נגד

שואל השאלה:
אני לא רוצה להתווכח איתך בפרטי כי זה ממש לא ישכנע אותי שאני טועה. אני יודעת טוב מאוד מה יש לדתיים להגיד על זה. גם קראתי את הספרים של הרב זמיר כהן ושמעתי הרצאות של הרב אמנון יצחק וכל הדברים האלה

תקשיבי אני דתייה וגם אני אמרתי את הדבר הזה של הדינוזאורים ושאלתי וקיבלתי תשובות- את לא מאמינה בהשם, תקני אותי אם אני טועה (וזה בסדר לגמרי אני לא באה בקטע של הדת. רק שתדעי) אז את לא תביני או שתתקשי להבין אבל השם שולט בהכל, הכל, הכל, כלומר הוא יכל לברוא את כדור הארץ כשהוא כבר בן מיליוני שנים . זה קצת בלתי נתפס אבל זה כי המוח האנושי לא מסוגל לתפוס כאלה דברים, וזה בסדר לגמרי אם לא הבנת או אם את לא מסכימה איתי❤

לשאלה: אני בעד, אבל אם יש אנשים שמתנגדים ללמוד את זה כי זה נוגד מה שהם מאמינים בו שתהיה להם רשות לא ללמוד, או שילמדו את זה בצורה שתהיה נגישה גם לדתיים, גם לאתאיסטים וגם למה שביניהם.

גם וגם, כי מצד אחד אני בעד כי זה ההיסטוריה של העם היהודי, אבל מצד שני אני גם נגד כי זה לא יעזור במשהו בחיים

בעד בקשר לבגרות צריך למצוא משהו יותר טוב בשביל לא להכביד על התלמידים ולא הבנתי באת לשאול שאלה ולקבל תשובה או שבאת לרדת על התנ"ך ולהראות עד כמה הוא לא אמין? אם תלמדי לעומק במקום לקרוא ויקיפדיה תביני שגם חז"ל וכולם היו גאונים וזה כולל גאונים יותר מהמדענים שיש היום

שואל השאלה:
אוקי ולאיפה נעלמו לפחות 700 סוגים שונים של דינוזאורים שהעצמות שלהם התגלו ועוד שלל חיות פרהיסטוריות כולל האדם הקדמון שהתגלו ממנו כמה סוגים?

אני לא פה להתווכח איתך, זה בסדר אם תחשבי שונה, כמו שאמרתי הוא ברא את העולם כשהעולם כבר בן מיליוני שנים והשרידים שלהם כבר מתחת לאדמה, אני מבינה אם לא תופסת את זה, קצת קשה גם לי להסביר אני לא אשקר

נגד
בתור אתאיסטית שלא מאמינה למה אני צריכה ללמוד את זה?
שיהיה בחירה אבל לא חובה

נגד
אפשר להחליף את זה בשברים שיעזרו לנו בעתיד

בעד. רק שתדע ויקיפדיה זה לא מקור אמין.

שואל השאלה:
למה שאלוהים יברא מאובנים של דינוזאורים?

כול אותן חיות היו בתיבה של נוח והיו גם חיות ימיות שידעו לשחות התנין הוא דודמה טובה ואני מאמינה שדינוזאורים היו כי לפחות לזה יש הוכחות וגם שהיה אדם קדמון אבל כול השטויות האלו על המפץ הגדול לזה אין הוכחות ולדעתי הוא לא מסתדר מה קרה שפתאום קורה פיצוץ באמצע שום מקום? מה גרם לפיצוץ? אין סיכוי שהפיצוץ קרה מעצמו משהו היה צריך לקרות בשביל שהפיצוץ יקרה בריאת העולם נשמע לי קצת יותר הגיוני מפיצוץ לא יודעים איך הוא התחיל וממה הוא נגרם הבנתי את זה בעקבות תגובת השרשרת של ניוטון וממה ששרלוק הולמס אומר "לכול דבר יש סיבה ומסובב" אז כאן מה הייתה הסיבה שהפיצוץ קרה?

שואל השאלה:
אתם יודעים כמה סוגים של "אדם" היו לפנינו?
המדענים מצאו מאובנים של:
(זה אנחנו) הומו ספיינס
הומו הביליס
הומו ארגסטר
הומו ארקטוס
הומו היידלברגנסיס
אדם ניאנדרטלי
הומו נאלדי
הומו פלורסיינסיס

בעד

^^
אומרים גזעים

צריך כי תנ"ך זה כמו שיעורי היסטוריה
זה לא קשור אם אתה מאמין באלוקים או לא, אפשר להתעלם מהצד האלוקי, שאר הסיפורים - מרד בן כוכבא - החשמונאים וכו יש הוכחות ארכיאולוגיות אפילו שזה באמת קרה.
אז לבטל שיעורי תנ"ך זה כמו לבטל שיעורי היסטוריה וכמו שאמר נפוליון
"עם שאינו יודע את עברו עתידו אבוד בלוט"

שואל השאלה:
זה רק מוכיח שבני האדם התפתחו בעזרת האבולוציה מיצורים אחרים. האדם לא "נברא" כמו שהוא על ידי אלוהים

בעד, גם להרחיב מידע וגם מעניין :)

בדיוק לצד מאובנים של דינוזאורים ואדם קדמון מוצאים הרבה דברים ארכיאולוגים מתקופת בית המקדש השני או הראשון איך את מסבירה את זה ? עכשיו תגידי שהכול נעשה מחימר או חומר ממש טוב בשביל שייראה הכי אמין ואם את רוצה הוכחה חזקה לכי ליהודה ושומרון כול המקום מפוצץ באתרים ארכיאולוגים מתקופת בית שני

^^^
מהאדם הקדמון, אז זה לא סותר.

^דתלש פה, את מודעת לזה שהתורה סברה שהיו צורות חיים לפנינו כע? לפי המדרש לפני שנוצרו בני האדם אלוהים ברא עולמות והחריבם, ברא צורות חיים וציוויליזציות והחריבן, מכיוון שהן לא ריצו אותו, הן חיו בכאוס יחסי, עד שהוא יצר את בני האדם והתרצה בהם, אז זה לאו דווקא סותר את מה שאת אומרת, חוץ מזה, יש לעם היהודי את אחת ההיסטוריות אם לא ההיסטוריה הכי עשירה באנושות, לדלג על זה זה להשכיח מאיתנו מאיפה באנו, ועם ללא עבר הוא עם ללא עתיד.

^.

בעד... אבל מקצוע בחירה נראה לי

נגד. עדיף שינצלו את הזמן ללימוד על המפץ הגדול והאבולוציה לדוגמא, שמשום מה רוב המדינה חושב שמדובר בפיצוץ ובהתפתחות מקוף

נגד. זה סתם ללמוד ספר פנטזיה גרוע חסר משמעות.

עריכה: כתבת שחז"ל טענו שכדור הארץ שטוח, וזה נכון. בעיקר הרמב"ם תמך ברעיון הזה, והוא גם טען שהשמש מסתובבת סביב כדור הארץ וכתב כמה ספרים על זה שלנשים אין זכויות וזוגיות אלימה מצד הגבר זה לגיטימי. קיצור, בן אדם מטורלל

זה חשוב במיוחד ביסודי ובחטיבת ביניים כי זה בעצם ההיסטוריה של העם שלנו וזה חשוב במדינה יהודית שנדע את הדת היהודית , (אני אטאיסטית btw) זה חשוב גם לידע כללי שלא תהפכו להיות כמו הפרו פלסטלינים בארצות הברית

שואל השאלה:
זה שהיה בית מקדש לא אומר שהיה מעמד הר סיני

קודם שיביאו הסבר הגיוני איך ולמה קרה הפיצוץ או התפתחות האדם מקוף
ולא הסבר קרה מה שקרה ואנחנו עדיין לא הגענו להסבר הגיוני בשביל שזה יישמע אמין לאחרים יותר מבריאת העולם

נגד
זאת דיי כפיית דת

בעד

ואם ימצאו את הר סיני לפי מה שכתוב בתנ"ך?

שואל השאלה:
זה שהרב אמנון יצחק מצחיק ואומר שפתאום הייתה עין ופתאום הייתה עוד עין ואז הם התחברו וצוחק על האבולוציה לא אומר שהוא צודק. חוץ מזה תסבירו לי למה חז"ל המציאו את הסיפור על רבי בר בר חנה שהגיע לקצה העולם איפה שהארץ והרקיע נפגשים?(חז"ל חשבו שכדור הארץ שטוח והרקיע הוא כמו קערה מעל)

לדעתי זה אמור להיות מקצוע שנלמד מקסימום עד החטיבה ולא נכלל בבגרות

שואל השאלה:
וזה רק מה שתפסו אותם בשקרים. תחשבו כמה שקרים יש שאי אפשר להוכיח.

ואם יש רוב של אמת מול שקר?

נגד

בעד אבל שזה לא יהיה מקצוע חובה, יש ילדים שלא מאמינים ומחריכים אותם ללמוד את זה

אני חושב שב'מדינת היהודים' חשוב שנדע תנ"ך ברמה הבסיסית, לא חושבת?

לא חייב להאמין בשביל להתעניין במקצוע^
בתור מישהי שלא מאמינה ושיעור תנך משעמם אותה ברמות אני לא חושבת שצריך להפסיק אותו

בעד ברור. זה גם מקצוע נורא מעניין אם היו לומדים על דברים יותר מרכזיים כמו עשרת הדברות וכול...

שכל בית ספר יבחר

^^ היוונים גילו את זה לפני 2500 שנים

טכנית למה אנחנו גרים פה בארץ ? לא הייתה מדינה אחרת בעולם שיכולנו ללכת אליה? ולמה דווקא השם ישראל? יכול להיות שהפלסטינים צודקים? אם את אומרת ש"התנ"ך שקרי" אז בעצם אנחנו לא אמורים להיות פה

אני חושב שזה צריך להיות מקצוע רשות ולא מקצוע חובה, מי שרוצה שילמד ומי שלא רוצה שלא ילמד

נגד כי לא צריך זה היה בעבר את מי מעניין מה קרה בעבר? אמנם כן בעד שילמדו את הסיפור וההיסטוריה של החגים

^וואללה אם את חושבת שהרב אמנון יצחק הוא פה היהדות את בבעיה רצינית הוא דיי ליצן, אם את רוצה לשמוע רב אמיתי מדבר על המפץ הגדול ועל אבולוציה וכל זה ממליץ לך לשמוע את הרב זמיר כהן, אני קראתי את הספרים שלו בהזדמנות אחת והוא יודע על מה הוא מדבר.

אני בעד לימוד זנות בתואץ

שואל השאלה:
זה לא קשור לפלסטינים. היהודים כן חיו כאן לפני הרבה מאוד שנים. יש ממצאים ארכיאולוגים מתקופת בית המקדש

נגד
מי שמתעניין אז בעד

בעד.
שואלת השאלה לא הבנת למה חז"ל התכוונו:

כדור הארץ שטוח, שהשמש רוחצת באוקיינוס כל אלו מדרשים/משלים שיבאו ללמד מוסר, חז"ל לא באמת התכוונו שהכדור הארץ שטוח.

בקשר לכינים: חז"ל קיבלו בהלכה ממשה בסיני שמותר להרוג כינים בשבת.

ואז חז"ל ניסו לתת טעם לדבר, בשביל שאנשים לא יזלזלו בוא.

לכן נתנו את הטעם הזה, חז"ל לא היו מדענים אלא ידעו בדברים החומרים כמו האנשים באותו דור, אבל בדברים רוחנים הם ידעו יותר מכולנו.

כתוב שנבראו התנים הגדולים, אמרו שזה הדינוזאורים, והם נכחדו, ויש אומרים שבגלל שה' ברא עולמות ומחריבם אחד מעולמות היה של הדינוזאורים.

זה קשור ועוד איך יש הרבה קטעים בתנ"ך שקשורים לזה שאלוקים הבטיח את הארץ ליהודים ולא לעם אחר ואם את אומרת שאם שיש שקר אחד אז בטח יש עוד אז אם את אומרת שהכול שקרי ושלא באמת הובטחה לנו הארץ ואנחנו סתם נמצאים פה כי אנחנו רצינו אז אם את לא מסתמכת על התנ"ך אשמח להסבר אחר שמבטיח שהארץ באמת שלנו שלא מסתמך על התנ"ך ואחד שיישמע הגיוני ולא משהו שהמצאת בשנייה

בעד

שואל השאלה:
אז אפשר גם להגיד על כל דבר שכתוב בגמרא שזה רק משל, לא?

^^^^
כל סיפור או מדרש בגמרא באים ללמד אותנו מוסר כלשהו, חלק מהן בדרך של משל, וחלק דברים שקרו.

בעד, זאת ההיסטוריה שלנו.
ורוב המדינה שומרת מסורת (לפי סקר שעשו ב2023 70% מהישראלים שומרים כשרות ברמה כזאת או אחרת, ופעם קראתי בעוד סקר ש60 אחוז בערך שומרים פסח)


אני לא מצפה שילמדו תנך כמו בבית ספר דתי (וחבל, כי זה מעניין הרבה יותר)
אבל תנך כמו שיש עכשיו בטח ובטח שכן.
יותר מזה, הייתי רוצה שיתאימו את התנ"ך לבית ספר חילוני אבל כן יוסיפו לזה קצת עומק, לא סיפור שיטחי כמו שמלמדים היום.
יש כל כך הרבה דרך ארץ ללמוד מהתורה שלנו, שמתאים גם לבית ספר חילוני ולא מלמדים.

ברור שבעד.

אני בעד ללמד תנ"ך עד כיתה ט ובכיתה י להשאיר אותו כמקצוע בחירה

נגד

גם מישהו פה דיבר על יוון העתיקה?
עוד בימי הממלכות הסומריות, בבל והאכדים (המסופוטמיה), שלא לדבר גם על ההודים

^^לא מסכים, זה אמור להיות ההפך לפי דעתי, כי ילדים ביסודי לא בראש ללמוד תנ"ך

לא יהיה בגרות אך אחד לא ישקיעו בזה, כמו שמדעים לא כזה משקיעים. ואם ילמדו רק בחטיבה בכלל לא ישקיעו בזה שהרי זה לא משפיע כלום על התיכון^^^^
ובחירה, מי יבחר עוד מקצוע ללמוד שהוא יכול שלא?

בעד בטח שבעד
לא צריך להאמין בה בשביל ללמוד תנך
תנך לדעתי כל יהודי צריך ללמוד מה שיש שם זה דברים שקרו לעם שלנו ואין סיבה לא ללמוד את זה

בעדד

בעד זה ממש מעניין

אני חושבת שבעד לתלמידים יהודים, נגד בגרות ובכללי זה צריך להיות מקצוע בחירה בתיכון

בתור אתאיסטית, אני בעד ללמוד תנך
זה ההיסטוריה של העם שלי

בעד.
אנחנו העם היהודי ואנחנו צריכים לדעת את ההיסטוריה שלנו

michal את דתייה לא?

בעד למה שנהיה נגד זה ההיסטוריה של העם שלנו

בעד זה ההיסטוריה שלנוו והתרבות שלנוו
וזה מעניין ויש שם מלא סיפורי חוכמה

בעד

נגד.

בעד

בטח ילדה בת 14 ממורמרת

^^^ כי הם פחדנים רצח שיצאו עליהם

הכי בעד שיש.
ובעד גם לשנות את הגישה של הלימוד בבתי ספר החילוניים שמלמדים את המקצוע הזה בזלזול גמור

בעד. אבל לא כמו שמלמדים את זה היום

בכללי כאדם דתי בעד אבל זה טעות לעשות זאת כבגרות וגם אני בעד לפתח את הלימוד לאחר בית ספר.
כי תנ"ך ותורה זה לא ספר היסטוריה של אירועים שקרו לפני 3000 שנה ולא מבחן בגרות או מקצוע בבית ספר שלאחריו הוא לא יהיה שימושי לכם, אלא גם דרך החיים שלנו שהתורה נמצאת בכל זמן אפשרי אפילו מלמדת במציאות של היום.
אתה לומד ממנה מה זה אמונה, וטוב ורע, וכו'

בעד, גם אם יש כאלה שלא מאמינים מדובר בעם שלנו ומה עברנו והמורשת שלנו
יש הוכחות שהיינו פה ויש הוכחות לסיפורים בתנך אם אתם מאמינים שאלוקים היה חלק מהסיפור זה בחירה שלכם

בעד, זה המינימום
אני בעד לבטל ספרות ולהשאיר תנך אם כבר

זה בסדר שילמדו אבל לדעתי זה ממש לא צריך להיות אחד מהמקצועות שמחזיקים את הבגרות כבגרות מלאה

נגד
זה צריך להיות מקצוע בחירה

ברור שבעד זה לא כפייה דתית, זה חשוב אם רוצים לחיות בישראל

בעד

רק בתור לימודי בחירה

מי שרשם שחזל חשבו שכדור הארץ שטוח טועה ומטעה!!!! חז"ל הם היו הראשונים שאמרו שכדור הארץ עגול כפרה אין על התורה שלנו בעולם עם לא טוב לך יום טוב לך

בעד זה שאלה בכלל?

את לחקת דברים מוויקיפדיה ומאמינה לכל דבר

ואו

בעד, אנחנו מדינה יהודית עם רוב יהודי

בעד. לא מחזירים אף אחד בתשובה, תלמדו את ההיסטוריה של העם שלכם ואיזו אמונה ליכדה אותנו במשך אלפי שנים. תהיו משכילים

אנונימית שרשמה את השאלה שתדעי שכול מה שרשמת בולשיט אחד גדול את מטומטמת

בעד.
קצת היסטוריה על העם שלנו, מה קרה? יעשה לכם משהו לשבת שעתיים בשבוע על התחת וללמוד את זה?

בעד.

אתה פשוט לקחת שטויות שאנשים כתבו בוויקיפדיה והאמנת

רמה חדשה של טימטום

בעד

אה ושכחתי
לגבי מה שכתבת לגבי זה שאין שום איזכור לחיות פרא בתנך
אם תבדוק ממש ממש בהתחלה של ספר בראשית כתוב שה' ברא את החיות ו"התנינים הגדולים" הכוונה התנינים גדולים היא דינוזאורים
תנינים הם סוג של שריד של דינוזאורים למקרה ולא ידעת אז פעם באה תבדוק דברים

בעד, אבל גם בעד שזה יהיה בחירה מכיתה ט' ומעלה

לדעתי שזה צריך להיות חובה כבר מהיסודי למרות שביסודי שיעורי תמך הם יותר כמו פעילות

נגד, אולי ביסודי אני מבינה אבל למה בתיכון?

^^כי יש בגרויות של זה

לא כולם מאמינים בתנ"ך אז למה להכריח

אני כן מאמינה באלוהים וזה כן מעניין אותי אבל זה ממש קשה ללמוד גם המבחנים והחומר הכל

אני בעד, כי אני חושב שבין אם אנחנו מאמינים בתנ"ך ובין אם לא, אנחנו צריכים לדעת את ההיסטוריה שלנו. בלי לדעת את ההיסטוריה אתה לא יכול לדעת בשביל מה אתה כאן.
בנוסף אני מאמין שאפשר ללמוד משהו מהחכמה העתיקה של אבותינו. האדם הרי נשאר אותו אדם, הדפוסים שלו מאוד דומים. כדאי ללמוד את הדפוסים האלה דרך משלים מעניינים שבאים לומר משהו.

ולמה דווקא המשלים של התנ"ך? כי זה סיפור של אחד העמים היחידים שהצליחו לקיים את הקהילות שלהם לאורך זמן, ושרדו למרות הכל. למרות אויבים נוראיים מבחוץ ולמרות קרבות פנימיים עקובים מדם.

נגד כי לא כולם מאמינים שזה היה קיים ואז אין להם מה לעשות בשיעור. ואם מישהו באמת היה רוצה ללמוד הוא היה לומד מרצונו בבית לא בבית הספר שמכריחים אותו ללמוד (אני לומדת)

לא

נגד

התנך עצמו מלא בסיפורים מעניינים שאפשר להפיק מהם המון,אבל במקום להיבחן בגרות עלזה,אולי להכניס אתזה בתור סיפורי צד למקצועות כמו היסטוריה

^^^^את יודעת מה היה קיים? אנחנו היינו קיימים. אנחנו ואבותינו והמשפחות שלנו. אלוהים אפילו לא משנה.
משנים אנחנו, האנשים, זאת אומרת, היכולת שלנו להתמודד בעולם בו קיימים כללים. כללים שהם לא רק חוקים מודרנים כתובים - כללים של הטבע ושל האדם.

ברור שבעד זה ההיסטוריה שלנו זה למה יש לנו פה בכלל מדינה, אני בכלל לא קרוב ללהיות דתי

נגד. כדי ללמד את זה אבל לא בתור מקצוע

בעד שילמדו את זה כמקצוע בחירה. מי שרוצה שילמד.
אבל חד משמעית נגד שיעשו את זה מקצוע חובה. תנך זה לא חובה, זאת זכות. אני אומר את זה בתור אתאיסט שמרחיב 5 יחידות תנך, אז אולי אני קצת משוחד.

אבל בחייאת, בכנות, זה לא תורם לנו בחיים. זה לא משהו רווחי ולא צריך ללמד את זה במערכת החינוך. הרי המטרה של מערכת החינוך זה לייצר אזרחים עבור שוק העבודה, לתת להם מידע כדי לעודד תחרות ולעזור להם להשתלב במשרות.
לימודי תנך לא מייצרים עבודה (דווקא להפך. למשל מחצית מהחרדים לא עובדים). זה לא כמו מתמטיקה שזה מפתח אזורים מסוימים במוח ודואג לראייה מרחבית וככה המוח לא מתנוון ואנחנו לומדים לתכנן יותר וזה עוזר בכישורים לוגיים, או אנגלית שזה פותח דלתות בינלאומיות, אזרחות שזה יותר משפטי/פוליטי וכו'.
כאילו, זה פשוט תנך. זה אמור להיות מקצוע בחירה. זה לא רווחי ואין טעם ללמד את זה. במיוחד כשאפשר ללמד מקצוע אחר במקום שיותר משתלם לנו, או לשחרר את התלמידים הביתה שיקבלו קצת מנוחה. אם נעמיס עליהם יותר מדי מקצועות אז הם יצטרכו לפצל את האנרגיה, ואז הם פחות ישקיעו בכל מקצוע.
למשל, נגיד ואנחנו משחררים אותם הביתה. אז במקום להתכונן למבחן במתמטיקה התלמיד צריך להתכונן למבחן בתנך ובמתמטיקה. כלומר פחות זמן לכל מקצוע. זה פוטנציאל לא ממומש.
זה סתם שעות שנזרקות לפח במערכת החינוך, וחבל.
זה חומר להעשרה, לא כמקצוע חובה
אפשר ללמד משהו אחר או לתת לתלמידים להתמקד בחומר חיוני יותר שיפתח להם את המוח יותר ויוצר יותר עבודה בעתיד ותורם לנו כלכלית.


מעבר לזה שהרבה מרגישים שזה נכפה עליהם, הרי הסיבה שמלמדים את זה בבתי הספר זה אך ורק כדי להנגיש את התנך לילדים. כלומר אין לזה יתרון כלשהו, זה רק כדי לקרב את הילדים לדת. תראו למשל איך המפלגות החרדיות זעמו על יפעת שאשא ביטון בכנסת הקודמת, אחרי שהיא עשתה רפורמה במערכת החינוך והחליטה שיעשו בגרויות רק במקצועות ספציפיים (מתמטיקה אנגלית ולשון).

כל שאר המקצועות אנחנו נבחנים דרך עבודות, ואנחנו עדיין לומדים בדיוק אותו דבר. פשוט במקום לעשות מבחן בכיתה אנחנו מקבלים עבודה לבית. אנחנו לומדים אותן שעות, את אותו החומר. זה פשוט בא לעזור לתלמידים עם חרדת מבחנים
אבל אתם זוכרים איך הם התעצבנו עליה? איך קיללו אותה? איך השפילו אותה? בואו, זה נטו בא ממקום של כפייה דתית. לא כי זה תורם לנו אלא כי "שכחתם מה זה להיות יהודים"

נג ואני אסביר-
אני הולכת לבית הספר כדי ללמוד על העתיד ואם נלמד תנ"ך אז יקרה שילמדו אותי על העבר אני מסכימה שזה חשוב אבל אני חושבת שזה צריך להיות שיעור בחירה, מי שרוצה ללמוד על העבר שילמד ומי שלא לא

בעד!!

נגד בשבילי היסטוריה ותנך אותו הדבר

בעד.
זה ההיסטוריה שלנו צריך ללמוד אותה
אבל צריך להעביר אותה בצורה מעניינת כמו שיעור העשרה ולא עוד ציון

נגד. שוטפים לילדים את המוח על התנך ואלוהים ולא נותנים להם להחליט במה הם מאמינים.
מינוסים, אני מצפה לכם.

בעד, בין אם אנחנו רוצים או לא נולדנו יהודים וזה הספר של הדת שלנו, אם אנחנו לא נלמד ונשמר את זה אז מי כן?

נגד מן הסתם
אני לא אדם פרימיטיבי

כן זה מעניין רצח פשוט לרוב מלמדים את זה נוראי

אני חושבת שצריך שהתלמיד יבחר אם הוא רוצה ללמוד את זה. זה צריך להיות מקצוע לבחירה לא מקצוע חובה

לדעתי זה צריך להיות בחירה.
אני אתאיסטית, ואני מאוד אוהבת תנ''ך. אם הייתה בחירה, הייתי בוחרת ללמוד תנ''ך.
אבל לא צריכים להכריח ילדים ללמוד את זה.

צריך לדעת את זה בצורה בסיסית

את התנך

בעד אבל
להפוך את זה למקצוע בחירה, רק מי שרוצה להמשיך ללמוד תנך אחרי שלמדו את הבסיס ילמד

שהבגרות לא תהיה חובה, מה שג'יימסוש אמר.
אני לא אהבתי ללמוד תנך ובכלל הבגרות גם לא זה סתם הוסיף לחץ מיותר ועצבים
אני לא חושב שזאת ההיסטוריה זה יותר ספר אגדות וסיפורים

אני בעד שזה יהיה מקצוע בחירה ושלא יהיה בגרות כי אני לא מאמין אבל אני מבין שיש אנשים שזה חשוב להם

שילמדו את זה לא אכפת לי, לא בעד שינתן ציון על ידע בספר כלשהו. לא משנה אם הוא קדוש, זה ספר שהדבר היחיג בשיעור זה לשנן אותו.

נראה לי כמו עוד מקצועות (אחמ אחמ ספורט) שכן ילמדו אבל לא יבחנו

לא
לא כולם מאמינים וצריכים לסבול את המקצוע הזה

בעד אבל לא בגרות חובה כבחירה

בעד

נגד

אני בעד, אני חושבת שגם אם לא מאמינים באלוהים זה חשוב לשמוע את הסיפורים ולדעת גם אם לא מאמינים.
המורה שלי לתנ"ך גם לא מאמינה בה' אבל היא אוהבת את הסיפורי תנ"ך ובגלל זה היא מלמדת

בעד כי זה השורשים שלנו

די נמאס לי אני אפילו לא אנסה כי אני רואה כמה אטימות וחוסר במוח אתם רגילים לאנטי ולשנאה של כל דבר שקשור ליהדות מה שיש לי להגיד זה שאני מאחלת לכם מכל הלב שאלוקים יעזור לכם

בעד איזו מן שאלה זו??? עם ללא עבר אין לא עתיד!!! התורה זה מי שאנחנו היום ובזכות זה אנחנו עדיין פה בארץ הקודש של אבותינו

נגד, אבל אנחנו בישראל אז אף אחד ףה לא יכבד דעה נגדית (לא אכפת לי)

בעד אבל בלי כל הבגרויות ומבחנים

בעד
אין משהו רע בלדעת את ההיסטוריה של עם ישראל

לגבי מקורות בדברי חז"ל שלא תואמים את הידיעות המדעיות.
א. מדע הוא דבר מתפתח, כך שגם מדענים משנים את עמדותיהם בהתאם למחקר וזה לא אומר שהם לא מקצועיים.
בעבר היו פילוסופים שטענו שהעולם עומד על צב ועל גבו 4 פילים ועליו כדור הארץ.

ב. חז"ל התבססו על ידיעות מדעיות שהיו בימיהם, כך גם בענייני רפואה. בחלק מהדברים היו להם מחלוקות מול חכמי הגויים ואם הסתבר שטעו, חכמים הודו ביושר שהם טעו בדבר.

לא כבגרות, וגם שזה יהיה מקצוע לא חובה בסוף יום באישור הורים או משהו כזה
זה ממש בלתי נסבל שכל כך הרבה אטאיסטים חייבים ללמוד תורה

בעד

ד לדעתי זה צריך להיות מקצוע בחירה.

נגד*

אני בדיוק לומד למבחן לתנ"ך אז אני נגד
בסוף השבוע אני אעדכן

בעד

בתור אתאיסטית, אני בעד כי אני חושבת שתנך הוא גם סוג של היסטוריה, למרות שאני לא מאמינה בכולה. באיזשהו מובן, גם אם התנך לא אמיתי, הוא חלק מההיסטוריה שלנו כי הוא והאמונה באלוהים הם חלק מהדברים שהפכו את העם שלנו למה שהוא היום.
ואם באמת כל כך קשה לך ללמוד תנך תנסי לדמיין את זה בתור סיפור אגדות או סרט פנטזיה.
אני חושבת שכדאי ללמד תנך בבתי הספר. הדבר היחיד שאני לא מסכימה איתו הוא שזה מקצוע שחובה כדי להשלים בגרות.

בעד למה שאני לא אלמד את ההיסטוריה של העם שלי ואת הדת שלי

בעד, בכל זאת זאת מדינה יהודית.
בבתי ספר מוסלמים/ נוצריים בטח שלא, אבל בבתי ספר יהודיים כן.
בגרות אולי מיותר

בעד "עם שאינו יודע את עברו ההווה שלו דל ועתידו לוט בערפל " וגם כי זה חשוב ללמוד על הדת שלך

בתור אחד שעשה כבר בגרות בתנך אני אומר כדאי ללמוד ולעשות בגרות בתנך בבית ספר. זה ההיסטוריה של העם היהודי, כמו שאומרים אם אין לנו עבר אין עתיד. לא מתכוון להכנס לקטע של דת עכשיו, אבל בלי שום קשר כיף ללמוד תנך עוד ועוד ואני אישית מאוד אוהב ללמוד תנך. כל אחד לפי דעתו בעד או נגד, אבל כבר לומדים תנך בבית ספר אז לא יודע אם אפשר לשנות משהו לגבי זה.

בעד ברור
עם שלא יודע את עברו ההווה שלו דל ועתידו לוט בערפל

בעד צריך לדעת את ההיסטוריה של העם שלנו

ספק בליבי שבהיסטוריה שלנו משה פתח את ים סוף

יש המון מקצועות שלא חשובים:
תנך,ספרות,שפה ( אני יודעת עברית למה צריך),מוזיקה,אמנות
אבל לומדים כי משרד החינוך רוצה

בעד מדינה יהודית.

בעד נותנים לנו עבודות קלות באמות ותמיד שיעור חופשי במקום ללמוד מדי פעם קוראים כמה עמודים
עריכה:נגד השיעור השני המשעמם בהיסטוריה

מה זה לא חשוב זה חשוב בתור יסטוריה ומי שחושב שיסטוריה זה לא חשוב מפג*ר כי זה חשוב למלחמות הרכהולוגיה וגם סתם ליום יום. (מיצתאר על השגיאות)

נגד
שיהיה כמקצוע בחירה
אני חושבת שצריך להפריד בין כל מה שקשור לדת ובית ספר
מי שרוצה ללמוד את זה בין אם זה ללמוד רק את הרקע ובין אם זה להתעמק בזה שילמד בזמנו הפנוי
מצטערת אבל בשבילי זה ביזבוז זמן שאפשר לנצל לדברים יותר חשובים
למרות זאת אני מכבדת את המקצוע בבית ספר ולא מזלזלת