3 תשובות
עשינו תהילה אז אני זוכרת בערך
שואל השאלה:
איך אני אשלח אין לי מספיק פרחים
איך אני אשלח אין לי מספיק פרחים
שואל השאלה:
המטולטל) וספרו על דמותה של תהילה ומערכת היחסים המיוחדת שנרקמת עם המספר דרך נקודת מבטה.
בכתיבה עליכם להתייחס לפחות לפרק זמן של שתי פגישות המוזכרות בנובלה. (ציינו לאיזה פרק זמן אתם מתייחסים בכתיבתכם)
משימת כתיבה שנייה לבחירה:
לאורך הנובלה קיימים ביטויים שונים שניתן להשתמש בהם להשראה לכתיבת שיר - העוסק באותם נושאים שבהן עוסקת הנובלה או בנושאים שונים לגמרי.
לפניכם מס' ציטוטים השתמשו בלפחות שניים מהם בכתיבת השיר. (הם אינם חייבים להופיע בצורה המפורשת בשיר אלא להירמז בו)
באפשרותכם לבחור בביטויים נוספים אחרים מתוך הנובלה.
"אור עיניה חסד ורחמים וקמטי פניה ברכה ושלום"
"כל אדם נועד לו להכיר מי שיכיר ובאיזה זמן יכירו אותו ובאיזו סיבה יכיר אותו"
"איני מתכוון להגיד שבחה של אחת מתוך גנותה של חברתה"
"הצצתי עליה והרהרתי מהיכן באים לידי הכנעה שכזו"
"מנוחת השקט היתה בחדר כבחדר תפילה לאחר תפילה"
המטולטל) וספרו על דמותה של תהילה ומערכת היחסים המיוחדת שנרקמת עם המספר דרך נקודת מבטה.
בכתיבה עליכם להתייחס לפחות לפרק זמן של שתי פגישות המוזכרות בנובלה. (ציינו לאיזה פרק זמן אתם מתייחסים בכתיבתכם)
משימת כתיבה שנייה לבחירה:
לאורך הנובלה קיימים ביטויים שונים שניתן להשתמש בהם להשראה לכתיבת שיר - העוסק באותם נושאים שבהן עוסקת הנובלה או בנושאים שונים לגמרי.
לפניכם מס' ציטוטים השתמשו בלפחות שניים מהם בכתיבת השיר. (הם אינם חייבים להופיע בצורה המפורשת בשיר אלא להירמז בו)
באפשרותכם לבחור בביטויים נוספים אחרים מתוך הנובלה.
"אור עיניה חסד ורחמים וקמטי פניה ברכה ושלום"
"כל אדם נועד לו להכיר מי שיכיר ובאיזה זמן יכירו אותו ובאיזו סיבה יכיר אותו"
"איני מתכוון להגיד שבחה של אחת מתוך גנותה של חברתה"
"הצצתי עליה והרהרתי מהיכן באים לידי הכנעה שכזו"
"מנוחת השקט היתה בחדר כבחדר תפילה לאחר תפילה"