5 תשובות
כל שיעור אמור להיות 45 דק' לכן שיעור כפול אמור להיות שעה וחצי.
תדברי עם המורה ותגידי לו שאת לא מוכנה לשלם על כפול אם את לא מקבלת את כל הזמן שמגיע לך.
תדברי עם המורה ותגידי לו שאת לא מוכנה לשלם על כפול אם את לא מקבלת את כל הזמן שמגיע לך.
אולי הוא מחרטט אותך
לא ככ אפשרי לגשת לטסט אחרי 19 שיעורים.
אולי בגלל שהוא עושה את זה הוא גם לוקח יותר לשישים דקות?
אולי בגלל שהוא עושה את זה הוא גם לוקח יותר לשישים דקות?
אפשר להבין שאתה מבולבל לגבי משך שיעורי הנהיגה הכפולים שלך. אמנם המורה שלך קבע ששיעור כפול הוא שעה, אבל חשוב לציין שלאינטרנט עשוי להיות מידע שונה. יתכן שמשך השיעור הכפול עשוי להשתנות בהתאם לבית הספר לנהיגה או למורה שאיתו אתה עובד.
כדי להבהיר כל בלבול, עדיף תמיד לתקשר עם המורה ולבקש הסבר נוסף. אתה יכול גם לנסות לפנות לבית הספר לנהיגה או לעשות מחקר כדי לראות אם יש הנחיות סטנדרטיות לשיעורי נהיגה כפולים באזור שלך.
מבחינת המטרה שלך לסיים 19 שיעורים ומבחן, חשוב להישאר ממוקדים ומסורים לשיעורי הנהיגה שלך. הקפד לשאול כל שאלה או דאגה שיש לך עם המורה שלך ותאמן באופן קבוע כדי לשפר את כישוריך.
זכור, כל אחד לומד בקצב שלו וזה בסדר לקחת את הזמן שלך כדי להבין באופן מלא ולשלוט בטכניקות נהיגה. בהצלחה במסע שלך להיות נהג מורשה!
כדי להבהיר כל בלבול, עדיף תמיד לתקשר עם המורה ולבקש הסבר נוסף. אתה יכול גם לנסות לפנות לבית הספר לנהיגה או לעשות מחקר כדי לראות אם יש הנחיות סטנדרטיות לשיעורי נהיגה כפולים באזור שלך.
מבחינת המטרה שלך לסיים 19 שיעורים ומבחן, חשוב להישאר ממוקדים ומסורים לשיעורי הנהיגה שלך. הקפד לשאול כל שאלה או דאגה שיש לך עם המורה שלך ותאמן באופן קבוע כדי לשפר את כישוריך.
זכור, כל אחד לומד בקצב שלו וזה בסדר לקחת את הזמן שלך כדי להבין באופן מלא ולשלוט בטכניקות נהיגה. בהצלחה במסע שלך להיות נהג מורשה!
שיעור רגיל=40 דק
יש שיעורים של שעה שאז המינימום הוא באמת 19 שיעורים, יש שיעורים של 40 דק' שהמינימטם שם זה 28 שיעורים ויש שיעורים כפולים(שעה ועשרים) שהמינימום זה 14 שיעורים
מה שאת עושה זה שיעורים של *שעה* שהמינימום זה 19
יש שיעורים של שעה שאז המינימום הוא באמת 19 שיעורים, יש שיעורים של 40 דק' שהמינימטם שם זה 28 שיעורים ויש שיעורים כפולים(שעה ועשרים) שהמינימום זה 14 שיעורים
מה שאת עושה זה שיעורים של *שעה* שהמינימום זה 19
באותו הנושא: