פליז תרשמו תירוצים שעובדים על ההורים למה לא ללכת לבית ספר מחר

תקומי באמצע הלילה ותעשי כאילו את מקיאה כדי שישמעו ואז בבוקר תעשי כאילו כואב לך

שאף אחד לא בא ושאת חולה ושביטלו הרבה שעות מהיום ואיו בשביל מה ללכת

כבר היום בלילה תזייפי כאב בטן ותגידי שאת צריכה כדור ושיש לך להקיא אחרי זה בבוקר תעמידי פניי סובלת כזה ותגידי שאת לא יכולה לקום (תמיד עובד)

הם עשויים להתקשות להשתלב עם בני גילם או להרגיש מבודדים חברתית.
ייתכן שיש להם מערכת יחסים שלילית עם מורה או איש צוות אחד או יותר.
הם עלולים להיאבק בבעיות נפשיות כמו חרדה או דיכאון, מה שעלול להקשות על הלימוד בבית הספר.
הם עשויים למצוא את הקצב של תוכנית הלימודים איטי מדי או מהיר מדי עבור סגנון הלמידה שלהם.
ייתכן שיש להם תחומי עניין או תשוקות שונים שאינם מיוצגים בתכנית הלימודים בבית הספר.
הם עשויים לגור רחוק מדי מבית ספר או להתקשות בגישה לתחבורה כדי להגיע לשם.
ייתכן שהם חוו טראומה או אירועי חיים שליליים שהופכים את הלימוד בבית הספר למאתגר מבחינה רגשית.
ייתכן שיש להם מצב רפואי או מוגבלות שמקשה על לימודים בבית הספר פיזית או קוגניטיבית.
ייתכן שהם חוו בריונות או הטרדה בבית הספר.
ייתכן שהם חווים קשיים משפחתיים או כלכליים שמקשים על הלימוד בבית הספר.
ייתכן שהם חוו גזענות, אפליה או דעות קדומות בבית הספר.
ייתכן שהם חוו אפליה או דעות קדומות על בסיס מגדר בבית הספר.
ייתכן שהם חוו אפליה דתית או דעות קדומות בבית הספר.
ייתכן שהם חוו הטרדה מינית או תקיפה בבית הספר.
ייתכן שהם לא יראו את הערך בחינוך או את ההזדמנויות שהוא יכול לספק.
הם עשויים להרגיש שהם מתאימים יותר ללמידה מחוץ לסביבת בית ספר מסורתית.
יכול להיות שיש להם סגנון למידה שונה שאינו מתאים למסגרת הכיתה המסורתית.
ייתכן שהם חוו השלכות שליליות על ביטוי זהותם או אמונתם בבית הספר.
ייתכן שהם חוו חוסר תמיכה לבריאות הנפשית או לרווחתם הרגשית בבית הספר.
הם עשויים להרגיש שהצרכים והאינטרסים האישיים שלהם אינם נלקחים בחשבון על ידי בית הספר או מערכת החינוך.
שוב, ברצוני להדגיש שהלימודים בבית הספר חשובים לצמיחה אישית ואקדמית, ואני לא תומך בהימנעות מכך ללא סיבה טובה.

שלשולים, הקאות, מחזור קשוח, כאבי ראש חזקים