7 תשובות
אני בן 17, כמעט בסיום י'ב. חייב לאמר שחוץ מהפאן החברתי לא השגתי המון מהבית ספר. לפי דעתי בית ספר הוא מסגרת שכדאי שתהייה בכל מדינה בכל מקרה. מערכת החינוך במקום מסוים שומרת על איזון בין אנשים מצליחנים שמוכנים להתרגל למסגרת ובין אנשים עצלנים שלא מוכנים להסתגל או ללמוד לשום דבר. מה שכן, צורות הלמידה בבתי הספר הן פרימיטיביות למדי וגם המקצועות פרימיטיביים למדי. אוליי תוכניות הלימוד משתנות משנה לשנה אבל המקצועות נשארו אותו דבר. לפי דעתי כדאי מאוד להתחיל להגביר מקצועות כמו כלכלה, אזרחות ובריאות האדם בבתי ספר. אלו מסוג המקצועות שכדאי לכל אחד ללמוד גם בלי קשר לבית הספר. הם נטו מאוד חשובים לניהול חיים בריאים והרבה יותר רלוונטיים בעולם הרשע וחסר ההתחשבות הזה.
אני אישית בתוכנית מחוננים ככה שזה לא בדיוק אותו דבר כמו כיתה רגילה, ככה שיהיו דברים שאני אגיד שלא נוגעים לכולם.
בכל מקרה, יש לנו ספרים מאיזה שנות ה80 או משהו, עם מידע לא מעודכן או עיצוב מזעזע שמעייף את העיניים. עכשיו, אם כבר ללמוד מספר, צריך לפחות את זה לחדש.
בהרבה בתי ספר אין מספיק התייחסות לאיך ילדים מרגישים, הפרעות נפשיות וכדומה. לא נותנים כלים להתמודדות עם רגשות ומחשבות, שזה דבר שיכול להיות מאוד חסר. והכוונה היא לא איזה שיעור מסכן פעם בשנה שכל אחד כותב מה הפחדים ומה החוזקות שלו, כי זה לא עובד על אף אחד :/
תוכנית הלימוד מיושנת, לא לומדים דברים שאשכרה יכולים לעניין. נגיד כימיה, אחלה מקצוע, אבל תוכנית הלימוד מתרכזת דווקא בדברים הכי משעממים שיש. וזה בעוד מקצועות כמו גיאוגרפיה, היסטוריה...
אין מספיק הערכה למקצועות כמו ספרות, אומנות. הבית ספר משקיע את כל כולו בלימודי מתמטיקה ופיזיקה וכל זה - מקצועות ריאליים. אבל המקצועות ההומניים ממש נדחקים הצידה, והם בכלל לא פחות חשובים.
כמובן העניין של ללמוד דברים יותר חשובים לחיים - איך באמת להצליח לשרוד לבד מבחינת כספים ועבודה וכו'.
יותר לגוון בדרכי הלימוד - בדרך שבה אני לומדת (כיתת מחוננים) יותר עושים את זה אבל גם לגבי כיתות אחרות, יותר לצאת החוצה מהבית ספר וסוגים שונים של עבודות, שיפנו לכל סוגי התלמידים.
בנוסף כמובן המבחנים, לשנות את שיטת נתינת הציון, או לפחות לתת אופציה לבחור מה הדרך הנוחה ביותר לכל אחד, שתאמוד את הידע וההבנה במקצוע.
בכל מקרה, יש לנו ספרים מאיזה שנות ה80 או משהו, עם מידע לא מעודכן או עיצוב מזעזע שמעייף את העיניים. עכשיו, אם כבר ללמוד מספר, צריך לפחות את זה לחדש.
בהרבה בתי ספר אין מספיק התייחסות לאיך ילדים מרגישים, הפרעות נפשיות וכדומה. לא נותנים כלים להתמודדות עם רגשות ומחשבות, שזה דבר שיכול להיות מאוד חסר. והכוונה היא לא איזה שיעור מסכן פעם בשנה שכל אחד כותב מה הפחדים ומה החוזקות שלו, כי זה לא עובד על אף אחד :/
תוכנית הלימוד מיושנת, לא לומדים דברים שאשכרה יכולים לעניין. נגיד כימיה, אחלה מקצוע, אבל תוכנית הלימוד מתרכזת דווקא בדברים הכי משעממים שיש. וזה בעוד מקצועות כמו גיאוגרפיה, היסטוריה...
אין מספיק הערכה למקצועות כמו ספרות, אומנות. הבית ספר משקיע את כל כולו בלימודי מתמטיקה ופיזיקה וכל זה - מקצועות ריאליים. אבל המקצועות ההומניים ממש נדחקים הצידה, והם בכלל לא פחות חשובים.
כמובן העניין של ללמוד דברים יותר חשובים לחיים - איך באמת להצליח לשרוד לבד מבחינת כספים ועבודה וכו'.
יותר לגוון בדרכי הלימוד - בדרך שבה אני לומדת (כיתת מחוננים) יותר עושים את זה אבל גם לגבי כיתות אחרות, יותר לצאת החוצה מהבית ספר וסוגים שונים של עבודות, שיפנו לכל סוגי התלמידים.
בנוסף כמובן המבחנים, לשנות את שיטת נתינת הציון, או לפחות לתת אופציה לבחור מה הדרך הנוחה ביותר לכל אחד, שתאמוד את הידע וההבנה במקצוע.
היי! אני חושבת שלהיות תלמידה בבית ספר זה קשה. אנחנו קמים בשמונה בבוקר לבית ספר, חוזרים בשעה מאוחרת (כל מקום שעה שונה) חוזרים הביתה מכינים שיעורים, מתאמנים למבחן ולעבודות שלפעמים צריך להיפגש לעשות. בנוסף לזה יש המון לחץ לציונים טובים ומצפים ממנו שנשב שש-שמונה שעות ולא נזוז. אני הייתי ממליצה שנתחיל יותר מאוחר, שנקום לא בלחץ נתארגן ונלך לבית ספר עם הפסקות קטנות של רבע שעה בין כל שיעור.. הייתי רוצה שלא יהיה מקצועות מסוימים כי אני חושבת שאישית הם לא יועילו לי ושכל אחד יוכל לבחור את המקצועות שהוא פחות רוצה לדוגמא ספורט שאני לא מבינה מה זה עוזר בחיים שלנו.. נראלי שמה שיביא לי אנרגיה ללכת לבי"ס זה קודם כל היחס למורות כלפינו. כן יש מורות מדהימות שכיף להיות בכיתה שלהן ויש מורות שגורמות לי לרצות לעבור בית ספר.. גם לגבי העניין של החברים.. שהמורה תשגיח על הילדים על המצב החברתי שלהם (לי אין בעיה אבל לגבי ילדים אחרים) ולעשות כמה בכמה זמן איזה יום כיף
אני חושבת שזה לא הגיוני לתת לתלמידים לבוא לבית ספר כשהשמש זורחת עד שהיא שוקעת ולצפות מאיתנו לשבת בשקט בכיתה ולהיות רובוטים ולהוציא ציונים טובים .
כל השגרה שלנו זה פשוט בית ספר ,ֶ ללמוד למבחן , להוציא ציון טוב וככה עד סוף השנה בלי הפסקה.
משרד החינוך לא מבין שמה שהיה פעם לא היה היום וזה שאנחנו לומדים למבחן וחורשים לא אומר שהחומר באמת נכנס לנו לראש , ברגע שהמבחן מסתיים בסופו של דבר החומר נשכח ואז מה זה משנה המבחן?
במקום לתת לנו יותר דברים שיגרמו לנו אשכרה לאהוב לבוא לבית ספר הם רק גורמים לנו למה לא לרצות לבוא לבית ספר .
אני חושבת שמעבר לזה לאף אחד ממערכת החינוך לא באמת אכפת ממה שאנחנו מרגישים , לא מהעומס שלנו , לא ממה שעובר עלינו בבית ובבית ספר וברגע שאני אצטרך משהו מאחד המורים לא יהיה לו אכפת ממני בכלל .
הכישורים שהייתי רוצה בבית ספר שיותר יעבדו איתנו על העתיד - כסף , בית , משפחה ,ֶ אהבה , ערכים .
דברים שבאמת יעזרו לי להתנהל בעתיד פרבולה לא יעזור לי בעתיד אבל לדעת להתנהל עם כסף כן.
כל השגרה שלנו זה פשוט בית ספר ,ֶ ללמוד למבחן , להוציא ציון טוב וככה עד סוף השנה בלי הפסקה.
משרד החינוך לא מבין שמה שהיה פעם לא היה היום וזה שאנחנו לומדים למבחן וחורשים לא אומר שהחומר באמת נכנס לנו לראש , ברגע שהמבחן מסתיים בסופו של דבר החומר נשכח ואז מה זה משנה המבחן?
במקום לתת לנו יותר דברים שיגרמו לנו אשכרה לאהוב לבוא לבית ספר הם רק גורמים לנו למה לא לרצות לבוא לבית ספר .
אני חושבת שמעבר לזה לאף אחד ממערכת החינוך לא באמת אכפת ממה שאנחנו מרגישים , לא מהעומס שלנו , לא ממה שעובר עלינו בבית ובבית ספר וברגע שאני אצטרך משהו מאחד המורים לא יהיה לו אכפת ממני בכלל .
הכישורים שהייתי רוצה בבית ספר שיותר יעבדו איתנו על העתיד - כסף , בית , משפחה ,ֶ אהבה , ערכים .
דברים שבאמת יעזרו לי להתנהל בעתיד פרבולה לא יעזור לי בעתיד אבל לדעת להתנהל עם כסף כן.
אני בכיתה י' ואני מאוד סובלת בבית הספר מבחינה חברתית.. כשהייתי ביסודי כן היו לי חברים אבל בסוף גיליתי שהם היו מזוייפים ועכשיו אני בודדה כל יום
הייתי רוצה ללמוד מקצועות שיעזרו לי בחיים כמו כלכלה או פיתוח ביטחון עצמי (לא יודעת איך לקרוא לזה) וגם לעשות מקצועות כיפיים שיעזרו לנו לפתח את הכשרונות שלנו ולהיות יצירתיים (כלומר לשחק בכל מיני משחקים, ללמד אותנו דברים מעניינים וכדומה)
הייתי רוצה שיתנו לנו דרכים שונות שנוכל ללמוד בהם בצורה כיפיית יותר כמו ללמוד בצורה שנוחה לנו (לשבת על ספות על שטיחים אולי לעמוד למשל..) הייתי רוצה לסיים את בית הספר בידיעה שה12 שנים האלה לא היו בשביל כלום
הייתי רוצה לסיים את בית הספר כשאני יודעת את כל הדברים הבסיסיים שיש כיום (כמו להרוויח כסף כמו להכיר בן/בת זוג בעתיד ודברים כאלו)
הייתי גם רוצה ללמוד ציור ואומנות כי אני מאוד אוהבת לצייר ואין בבית הספר שלנו אפילו מגמה בשביל זה!
כיום בבית ספר רוב הדברים שמלמדים אותנו ממש לא שימושיים בחיים והייתי רוצה לשנות את זה איכשהו
הייתי רוצה ללמוד מקצועות שיעזרו לי בחיים כמו כלכלה או פיתוח ביטחון עצמי (לא יודעת איך לקרוא לזה) וגם לעשות מקצועות כיפיים שיעזרו לנו לפתח את הכשרונות שלנו ולהיות יצירתיים (כלומר לשחק בכל מיני משחקים, ללמד אותנו דברים מעניינים וכדומה)
הייתי רוצה שיתנו לנו דרכים שונות שנוכל ללמוד בהם בצורה כיפיית יותר כמו ללמוד בצורה שנוחה לנו (לשבת על ספות על שטיחים אולי לעמוד למשל..) הייתי רוצה לסיים את בית הספר בידיעה שה12 שנים האלה לא היו בשביל כלום
הייתי רוצה לסיים את בית הספר כשאני יודעת את כל הדברים הבסיסיים שיש כיום (כמו להרוויח כסף כמו להכיר בן/בת זוג בעתיד ודברים כאלו)
הייתי גם רוצה ללמוד ציור ואומנות כי אני מאוד אוהבת לצייר ואין בבית הספר שלנו אפילו מגמה בשביל זה!
כיום בבית ספר רוב הדברים שמלמדים אותנו ממש לא שימושיים בחיים והייתי רוצה לשנות את זה איכשהו
הייתי שמחה אם בבית הספר היו נותנים לכולם כחלק משיעור במערכת ולא מגמה, מזרח תיכון, להבין מה קורה אעםה שאנחנו גרים. אולי השקעות? תכנות?
לדעתי הכי הכי חשוב זה שהמורים יהיו אנשים על רמה. אני חא יכולה להעריך אף מורה בבית ספר של בידיענ שאין לה תואר ראשון אפילו אבל היא אומרת לי מצד אחד שאם לא אשקיע בלימודים יהיו לי חיים בינוניים ומצד שני מספרת על כמה תלמידה טובה היא הייתה. מבחינתי להיות מורה בלי תואר זה חיים בינוניים.
לא כיף לנו ללמוד כי יש אווירה של "אתם חייבים ללמוד את זה, כולנו יודעים שזה לא ישמש אתכם בעתיד אבל אין ברירה."
זה משהו שצריך לטפל בו מהשורש, לעשות משהו מהפכני, קיצוני. לשנות את הקונספט של בית ספר, כי בהרגשה שלי המצב היום גורם ליותר נזק מתועלת.
לדעתי הכי הכי חשוב זה שהמורים יהיו אנשים על רמה. אני חא יכולה להעריך אף מורה בבית ספר של בידיענ שאין לה תואר ראשון אפילו אבל היא אומרת לי מצד אחד שאם לא אשקיע בלימודים יהיו לי חיים בינוניים ומצד שני מספרת על כמה תלמידה טובה היא הייתה. מבחינתי להיות מורה בלי תואר זה חיים בינוניים.
לא כיף לנו ללמוד כי יש אווירה של "אתם חייבים ללמוד את זה, כולנו יודעים שזה לא ישמש אתכם בעתיד אבל אין ברירה."
זה משהו שצריך לטפל בו מהשורש, לעשות משהו מהפכני, קיצוני. לשנות את הקונספט של בית ספר, כי בהרגשה שלי המצב היום גורם ליותר נזק מתועלת.
אני חושבת שצריך שהמורים יותר יסתכלו על דברים שקורים כי כמו שכולנו יודעים יש הרבה ילדים שלצערי עוברים חרמות ואם מורה מתערב.ת זה יכול לשנות את הכל. אני חושבת שיש מורים שמתקדמים בחומר בלי לשים לב שילדים נתקעים מאחור ולא יודעים מה קורה ובתוך שנייה כל הכיתה בפיט מטורף עליהם. אם רואים שיש ילד שנתקע קצת צריך לעזור לו אולי אפילו פרטני או משהו. סליחה זה מתקן לי לבד ואין לי איך לערוך