7 תשובות
איזו כיתה הם?
אני צריכה כיתה
שואל השאלה:
כיתה ד
כיתה ד
בנושא אני ומשפחתי:
1 .תמונות ילדות - כל חניך מביא תמונת ילדות
שלו )עדיף תמונת תינוק(, התמונות מפוזרות בחדר
ועל כל החניכים לנחש מי זה מי.
2.שאלונים אישיים - שאלון שהחניכים לוקחים הביתה
ומביאים לפעולה הבאה עם תשובות.
דוגמאות לשאלות: )המשפחה( מאיפה ההורים שלי? בני
כמה הם? כמה אחים יש לי? כמה סבים וסבתות יש לי?
)אני( להביא סיפור מצחיק שקרה לי בילדותי. איזה
ילד הייתי? מדוע בחרו הורי בשמי? וכו'.
3.אילן יוחסין - הכנת אילן יוחסין משותף לקבוצה
כאשר לכל חניך יש ענף.
4.פאזל הקבוצה שלי- כל חניך מקבל חלק מפאזל ויוצר
)מצייר, מדביק, צובע( על החלק שלו בפאזל משהו
שהוא אוהב לאכול, תחביב שלו או את עצמו. מרכיבים
את הפאזל ותולים במועדון.
5.תחביבים - כל חניך מביא משהו שקשור לתחביב שלו
)כדורסל, כלי נגינה, דובי( וכל חניך מספר למה
החפץ קשור, למה הוא הביא אותו, האם הוא היה מוכן
לוותר עליו. שמים את החפצים במרכז החדר וכל אחד
לוקח חפץ לא שלו, שהיה רוצה שיהיה שלו, למה היית רוצה שיהיה שלך.
תהנה:) פעולה שאני אישית כתבתי:)
1 .תמונות ילדות - כל חניך מביא תמונת ילדות
שלו )עדיף תמונת תינוק(, התמונות מפוזרות בחדר
ועל כל החניכים לנחש מי זה מי.
2.שאלונים אישיים - שאלון שהחניכים לוקחים הביתה
ומביאים לפעולה הבאה עם תשובות.
דוגמאות לשאלות: )המשפחה( מאיפה ההורים שלי? בני
כמה הם? כמה אחים יש לי? כמה סבים וסבתות יש לי?
)אני( להביא סיפור מצחיק שקרה לי בילדותי. איזה
ילד הייתי? מדוע בחרו הורי בשמי? וכו'.
3.אילן יוחסין - הכנת אילן יוחסין משותף לקבוצה
כאשר לכל חניך יש ענף.
4.פאזל הקבוצה שלי- כל חניך מקבל חלק מפאזל ויוצר
)מצייר, מדביק, צובע( על החלק שלו בפאזל משהו
שהוא אוהב לאכול, תחביב שלו או את עצמו. מרכיבים
את הפאזל ותולים במועדון.
5.תחביבים - כל חניך מביא משהו שקשור לתחביב שלו
)כדורסל, כלי נגינה, דובי( וכל חניך מספר למה
החפץ קשור, למה הוא הביא אותו, האם הוא היה מוכן
לוותר עליו. שמים את החפצים במרכז החדר וכל אחד
לוקח חפץ לא שלו, שהיה רוצה שיהיה שלו, למה היית רוצה שיהיה שלך.
תהנה:) פעולה שאני אישית כתבתי:)
מקווה שעזרתי:)
יש לי עוד עם צריך רק תגיד:)
פעולת מגשים
באותו הנושא: