6 תשובות
חח מה?
מגמת קולנוע פשוטה כמשמעה - מגמת קולנוע, כמו מגמת כימיה וכמו מגמת תיאטרון וכמו מגמת מחשבים - יש כנראה המון סוגי ילדים ;)
מגמת קולנוע פשוטה כמשמעה - מגמת קולנוע, כמו מגמת כימיה וכמו מגמת תיאטרון וכמו מגמת מחשבים - יש כנראה המון סוגי ילדים ;)
שואל השאלה:
לא כי אמרתי לחברות שלי שאני רוצה ללכת לשם והן הכניסו אותי לסרטים שיש שם מלא מוזרים
לא כי אמרתי לחברות שלי שאני רוצה ללכת לשם והן הכניסו אותי לסרטים שיש שם מלא מוזרים
אנונימית
אני נהניתי במגמה הזאת רצח
תלכי תהני
תלכי תהני
חחח אויש נו, תחשבי על זה שגם בכיתה הכי מוזרה שקיימת יש לפחות אחד שניים שתמצאי איתם איזה מכנה משותף כלשהו
ומגמת קולנוע היא מסוג המגמות היותר מיוחדות, לדעתי אם את אוהבת זה ממש שווה לנסות
ומגמת קולנוע היא מסוג המגמות היותר מיוחדות, לדעתי אם את אוהבת זה ממש שווה לנסות
תלוי. אצלי יש ילדים נורמלים אבל מצד שני בכלל לא אכפת להם מקולנוע והם לא עושים שם כלום
בכל בית ספר זה שונה אבל אני אגיד לך איך זה אצלי.
בכיתה י' היה לי שיעור בשם השכלה כללית קולנוע, כמו מיני מגמה כזה
אבל זאת הייתה השנה של הזומים אז אני פחות מחשיבה
מה שאני מדברת עליו התחיל בכיתה יא כשהתחילה המגמה (עכשיו אני ביב)
שאר המגמות בבית ספר שלי הן מדעיות, טכנולוגיות או סתם קצת יותר קשות מקולנוע
הגעתי למגמה כי אני יצירתית ואוהבת את התחום, וגם לוקחת חלק בקורס מקצועי של קולנוע מחוץ לבית ספר.
רוב התלמידים שאיתי במגמה הגיעו אליה כי היא נחשבת מאוד קלה, אז הם יחשבו שיצפו בסרטים כל הזמן וישיגו בגרות "באפס מאמץ".
זה בעצם מאוד מוריד את הרמה של המגמה. הם לא רציניים באמת, אפילו אמרתי את זה למורה והיא נתנה לי נאום על השיטה החינוכית שלה ואמרה שהיא קלה איתם בהתחלה כדי שאהבו קולנוע או משהו כזה. זה לא צלח, ומאז אני מגחכת כל פעם שהם עושים לה בעיות.
כל שיעור כולם בטלפונים. אף אחד לא מרוכז או מקשיב. גם כשאמורים לעשות דברים הם בקושי לוקחים את עצמם בידיים. אין לי מושג איך הם השלימו את העבודות של שנה שעברה...
השנה אני אמורה לעשות סרט גמר, ואני בקבוצה עם ארבע בנות (אחת מהם גם בן, או רוצה שיקראו לו בן, אבל המורות מדברות אליה בתור בת והיא הוא לא מתקן או מתקנת אז אין לי מושג, בכל מקרה הוא/היא לא מראה נוכחות בשיעורים, והגיע רק פעם אחת מתחילת השנה).
השנייה גם, כל הזמן בטלפון, גם כשאני וחברה שלי עובדות.
אז בקיצור זה תלוי ברמה של בית הספר. אני ממליצה לך להתנסות, תוך שיעור או שניים תקלטי את המצב ואם לא מתאים לך - תעזבי.
*קחי בחשבון שאם יש תנאי קבלה המצב יכול להשתפר, כי זה אומר שלא מקבלים כל אחד אלא את מי שבאמת רוצה ואוהב קולנוע
בכיתה י' היה לי שיעור בשם השכלה כללית קולנוע, כמו מיני מגמה כזה
אבל זאת הייתה השנה של הזומים אז אני פחות מחשיבה
מה שאני מדברת עליו התחיל בכיתה יא כשהתחילה המגמה (עכשיו אני ביב)
שאר המגמות בבית ספר שלי הן מדעיות, טכנולוגיות או סתם קצת יותר קשות מקולנוע
הגעתי למגמה כי אני יצירתית ואוהבת את התחום, וגם לוקחת חלק בקורס מקצועי של קולנוע מחוץ לבית ספר.
רוב התלמידים שאיתי במגמה הגיעו אליה כי היא נחשבת מאוד קלה, אז הם יחשבו שיצפו בסרטים כל הזמן וישיגו בגרות "באפס מאמץ".
זה בעצם מאוד מוריד את הרמה של המגמה. הם לא רציניים באמת, אפילו אמרתי את זה למורה והיא נתנה לי נאום על השיטה החינוכית שלה ואמרה שהיא קלה איתם בהתחלה כדי שאהבו קולנוע או משהו כזה. זה לא צלח, ומאז אני מגחכת כל פעם שהם עושים לה בעיות.
כל שיעור כולם בטלפונים. אף אחד לא מרוכז או מקשיב. גם כשאמורים לעשות דברים הם בקושי לוקחים את עצמם בידיים. אין לי מושג איך הם השלימו את העבודות של שנה שעברה...
השנה אני אמורה לעשות סרט גמר, ואני בקבוצה עם ארבע בנות (אחת מהם גם בן, או רוצה שיקראו לו בן, אבל המורות מדברות אליה בתור בת והיא הוא לא מתקן או מתקנת אז אין לי מושג, בכל מקרה הוא/היא לא מראה נוכחות בשיעורים, והגיע רק פעם אחת מתחילת השנה).
השנייה גם, כל הזמן בטלפון, גם כשאני וחברה שלי עובדות.
אז בקיצור זה תלוי ברמה של בית הספר. אני ממליצה לך להתנסות, תוך שיעור או שניים תקלטי את המצב ואם לא מתאים לך - תעזבי.
*קחי בחשבון שאם יש תנאי קבלה המצב יכול להשתפר, כי זה אומר שלא מקבלים כל אחד אלא את מי שבאמת רוצה ואוהב קולנוע
אנונימית
באותו הנושא: