מה יותר קשה שאלון 581 או 582?

לי היה קשה יותר 581

זה אינדיבידואלי..
לחלק 581 קשה יותר וחלק מתקשים יותר ב 582..
מדובר בנושאים שונים לגמריי בשאלונים האלו

בגלל שב581 יש הרבה יותר חומר אז אני חושב ש581, ב582 אני יודע שיש פחות חומר ומקצת נסיון שלמדתי לבד הנושאים לדעתי לא כל כך קשים במידה ומתרגלים אותם מספיק, אבל נראה כבר שנה הבאה בכיתה יב מה יהיה, בכל מקרה אני חושב ש581 קשה יותר

לי 582 היה יותר קשה
בעיקרון ב581 יש יותר חומר, אבל ב582 החומר מסובך יותר ולומדים אותו בפחות זמן

^ ממה שראיתי החלק האחרון של הבחינה של חדוו"א ב582 לא ממש קשה, אולי אני אומר את זה כי פתרתי את כל חדווא ב581 אבל אלה פשוט שאלות שנראות כמו המשך של כיתה יא בחדווא, לא נראה מסובך כל כך ממה שראיתי, אני חושב שגיאומטריה אנליטית ווקטורים זה מה שיותר קשה לרוב לא?

^ על ווקטורים לא הסתכלתי אבל ממה שאני מבין הרבה מורים לא לימדו את הנושא הזה בזמן הקורונה בגלל שהוא יותר מדי מורכב
על מספרים מרוכבים ממה שפגשתי עד עכשיו אני יכול להבין מה שאתה אומר כי זה לא התעסקות עם מספרים שעושים איתם פעולות חשבון נורמליות זה לקחת את כל המספרים שלמדת עד התיכון ופשוט לשים אותם בצד, בעיקרון ממה שפגשתי זה חומר שיותר צריך בשבילו מיומנות באלגברה ולדעת לעשות הפרדה בין מספרים ממשיים למספרים מרוכבים/מדומים (וגם קצת ידע בטריגונומטריה אבל לא מורכבת) אבל לדעתי ברגע שיש לך את שני אלה זה גם הופך להיות נושא לא כל כך מפחיד, בדרך כלל בבגרויות ההתעסקות תהיה עם משוואות בעיקר ועם מישור גאוס
אני יודע שאני נשמע מתנשא אולי קצת כי בכל זאת אלה לא נושאים שלומדים על רגל אחת לוקח זמן לעכל אותם, למורים יכול לקחת גם חודשיים בשביל ללמד נושא יחיד אבל זה פשוט מהנקודת מבט שלי

^ בטעות שמתי אנונימי