למישהו יש טיפים או סתם דברים שחשוב לדעת לבגרות בפיזיקה מכניקה?

אל תעשה שטויות בשאלת מעבדה.

תעשי כמה שפחות שאלות עם מילים, שלא יורידו לך על ניסוח. אם את מכירה שתי דרכים לפתור דברים תעשי בדרך הפשוטה ובסוף תתבדקי את עצמך בדרך השנייה (למשל בדינמיקה ואנרגיה). תהי מסודרת מבחינת הכתיבה והסימונים של המערכות צירים, שלא תגדירי מערכת צירים מסויימת ותתבלבלי ותעשי לכיוון אחר. וכמובן תתרגלי הרבה. בהצלחה!

להסתכל קודם על השאלות ולהתחיל ממה שאת חזקה בו ויודעת שתצליחי, וגם אם את לא מצליחה לא להיבהל. לעבוד לאט, יש זמן ואפשר להוציא ציון נדיר

-לפני שמתחילים את המבחן, לעבור על כל השאלות בבחינה, לקרוא אותן ברפרוף ולראות מה נראית לך שאלה קלה יחסית שכדאי להתחיל ממנה.
-לא לגשת ישר לסעיפי השאלה, אלא קודם לקרוא את השאלה, לנתח אותה, לשרטט (אם צריך), להבין מה הולך ורק אז לגשת לסעיפים.
-אם אתה נתקע בסעיף מסוים, פשוט עזוב אותו ותמשיך את השאלה אם שאר הסעיפים לא תלויים בו(לרוב משתדלים להרכיב את השאלות בבגרות בפיזיקה כך שאין תלות הצלחה בסעיף אחד להצלחה בסעיף אחר, אז תנסה לנצל את זה). כמובן אל תשכח לחזור אליו בסיום המבחן...
-אם אתה רואה ששאלה מסוימת הולכת לך גרוע, אתה לא בטוח בכלל אם מה שאתה עושה הוא נכון ואתה בספק שתקבל חצי מהניקוד לשאלה, כנראה התחושה שלך נכונה (מניסיון) וכדאי לך פשוט לעזוב את השאלה ולעבור לשאלה אחרת.
חלק חשוב במבחנים בפיזיקה הוא להיות בטוח שמה שאתה עושה בשאלות שבחרת הוא נכון מבחינה פיזיקלית ומדויק, בפיזיקה קל מאוד לקבל נקודות בגלל חוסר הבנה של השאלה.
-אם תהיה שאלת ניסוי כלשהי, ממליץ בחום לנסות אותה. לרוב אלה שאלות פשוטות יחסית, מביאים לך טבלה עם נקודות ואתה צריך לשרטט גרף (קו מגמה) במערכת צירים (כאשר יש להקפיד שאתה משרטט את הגרף הנכון, כלומר, y כפונקציה של x כפי שהתבקשת. אם למשל ביקשו ממך למשל לשרטט גרף של גובה כפונקציה של מרחק אופקי (בזריקה אופקית), אז ציר ה- y יהיה הגובה וציר ה- x יהיה המרחק האופקי) כך שמספר הנקודות מעליו יהיה שווה למספר הנקודות מתחתיו והוא יהיה בערך במרחקים שווים מהנקודות, ואתה צריך למצוא באמצעותו שיפוע (בעזרת נקודות *מהגרף* ולא מהטבלה) ונקודות חיתוך עם הצירים.
אלה סעיפים פשוטים יחסית שעוד לא דורשים בכלל הבנה פיזיקלית עדיין אלא סה"כ ידע איך לשרטט גרף. אחרי זה, יביאו לך לפתח ביטוי שיתאר את משוואת הגרף ששירטטת (לרוב זה ביטוי שלא קשה לפתח) ולהבין בעזרת הביטוי את משמעות שיפוע הגרף ונקודות החיתוך עם הצירים ואתה צריך להוציא מהגרף גדלים פיזיקליים- אלה סה"כ שאלות מתנה אם תשאל אותי ששווה לנסות.
-כל דבר שקורץ לך בשאלה, גם אם הוא לאו דווקא קשור לשאלה עצמה, תציין לעצמך או תנסה לזכור כי יכול מאוד להיות שיהיה לזה שימוש באחד הסעיפים. למשל, אם מביאים לך גרף של הכוח כפונקציה של הזמן, תזכור שהשטח שלו מביא את המתקף או אם מביאים לך גרף של כוח כפונקציה של מרחק, תזכור שהשטח מביא לך עבודה וכו'.
-לשים לב שאתה עובד ביחידות s.i
(להמיר מס"מ ל- מ' במידת הצורך או מ- g ל- kg).
-להשתמש בערך 10 של תאוצת הכובד ולא 9.8.
-לנסות כמה שיותר להביע את התשובות שלך באמצעות פרמטרים ורק כשאתה מגיע לביטוי מפורש של מה שביקשו למצוא ממך, תציב את הנתונים.
-אם רואים שמתחילים להסתרבל ולהסתבך מדי, לעצור ולהסתכל שוב על השאלה. אולי יש דרך יותר פשוטה לפתור או שיש איזשהו קאץ' שפספסת.

זה כל מה שעולה לי בינתיים. אם יעלה עוד, אוסיף.
בהצלחה!