בכתיבה ממזגת. אני צריך לכתוב רק מה ששתי המאמרים מסכימים עליו?

את מה ששואלים בשאלה

שואל השאלה:
כן אבל עובדים לפי שני המאמרים לא? אם במאמר אחד כתוב לדוגמא שלשחק הרבה זה רע. ובהמשך הוא כותב שזה גם מזיק לבריאות. והמאמר השני רק אומר שזה רע. אני צריך בסיכום הממזג לכתוב רק ששני המאמרים טוענים כי לשחק הרבה זה רע?

אתה מציג בנפרד כל אחד מהטענות עם מילות ניגוד בין לבין

שואל השאלה:
אז נגיד ככה? (שם הכותב הראשון) ו(שם הכותב השני) מסכימים כי לשחק הרבה זה רע אך (שם הכותב הראשון) מוסיף בכך שזה גם מזיק לבריאות

תעשה טבלה:
בצד ימין בשורות תשים את התבחינים/קריטריונים שביקשו בשאלה
בעמודות תעשה טקסט 1, טקסט 2 (תכתוב פשוט את שמות הכותבים ושנה במקום טקסט1 טקסט2)
ואז תמלא את הטבלה בקצרה לא צריך מגילה
אחרי זה תראה מה דומה ומה שונה בין מה שהם אמרו
כשאתה מכניס את הטקסט תכתוב (לדוגמה) :
בדומה - "הן אנונימי (2009) והן אנונימית (2011) טועני כי ..." *ואז הטיעון הדומה ששניהם אמרו*
בשונה - "לעומת אנונימי (2009), אנונימית (2011) מתנגדת לדבריו ו..."

מקווה שעזרתי:)

כן רק צריך גם שנת המאמר אם נתונה^^

קוראים את כל המאמרים (שנתנו לך) ואז בסיכום אתה משלבצבין כל הטיעונים / הסברים / יתרונות או חסרונות שנתנו. למשל:

מאמר א':
כותרת: האם האינטרנט זה דבר טוב או רע?
פסקה1: האינטרנט הוא מקום שבו... ו...
פסקה2: באינטרנט קל יותר להתחזות לאנשים אחרים וקל יותר לפגוע...
פסקה3: לכן אינטרנט זה דבר רע.

מאמר ב':
כותרת: האינטרנט הוא כלי הרסני אך גם שימושי
פסקה1: בטכנולוגיה של היום האינטרנט הוא...
פסקה2: בעזרת האינטרנט אפשר למצוא מידע רב בקלות...
פסקה3: לכן האינטרנט הוא כלי טוב.

ואז במאמר שלך, בסיכום הממזג:
פסקה1 (הצגת הנושא): עם התפתחות הטכנולוגיה של היום, האינטרנט נהיה דבר...
פסקה2 (חסרונות): מצד אחד, באינטרנט קל יותר לפגוע כי...
פסקה3 (יתרונות): מצד שני, אפשר למצוא מידע רב בקלות בעזרת האינטרנט...
פסקה4 (מסקנות): לכן / אפשר להסיק מכך שהאינטרנט הוא...