8 תשובות
תגידו תודה
זה לא דופק רק אתכם זה דופק גם את אלה שסיימו שיעלו את התנאים באונברסיטאות
שואל השאלה:
על מה תודה בדיוק?
על מה תודה בדיוק?
אנונימי
אני בשנתון 2007 ותכלס לא ככ אכפת לי הכל עדיף על המיליון בגרויות שהיו עד עכשיו
שאתם לא צריכים לעבור את הסיוט והלחץ של הבגרויות, בטח דווקא כי המורים לא מנוסים יביאו לכם עוד יותר הקלות ויעזרו לכם, לא תעשו כמעט שום דבר לבד
לדעתי זה מזעזע מכמה סיבות.
דבר ראשון זה הרבה יותר מעייף לדעתי לשבת ולרשום עבודות במשך כלכך הרבה זמן, מעדיפה להשאיר את הדברים האלה לאוניברסיטה. אני נוטה להאמין שבגלל המעמד של העבודה זה יהיה ברמה הרבה יותר גבוהה מסתם ה"עבודות חקר" להגשה ששוות 10% מהציון.
באופן כללי למי שנבחן במקצועות העיוניים ומתקשה בהם יש את המקצועות ההומניים שמכפרים על זה וגורמים לל להרגיש הרבה יותר טוב. ברגע שיש את העבודות האלה לדעתי זה מוריד בהערכה שלך ומקשה גם על העבודה.
אני מעדיפה מבחן אחד ולסיים עם הדברים, להקשיב כל השמה וללמוד שבוע לפני מאשר לשבת ולכתוב שעות על גבי שעות עבודת חקר.
דבר ראשון זה הרבה יותר מעייף לדעתי לשבת ולרשום עבודות במשך כלכך הרבה זמן, מעדיפה להשאיר את הדברים האלה לאוניברסיטה. אני נוטה להאמין שבגלל המעמד של העבודה זה יהיה ברמה הרבה יותר גבוהה מסתם ה"עבודות חקר" להגשה ששוות 10% מהציון.
באופן כללי למי שנבחן במקצועות העיוניים ומתקשה בהם יש את המקצועות ההומניים שמכפרים על זה וגורמים לל להרגיש הרבה יותר טוב. ברגע שיש את העבודות האלה לדעתי זה מוריד בהערכה שלך ומקשה גם על העבודה.
אני מעדיפה מבחן אחד ולסיים עם הדברים, להקשיב כל השמה וללמוד שבוע לפני מאשר לשבת ולכתוב שעות על גבי שעות עבודת חקר.
יפרסו לכם את זה במשך כל השנה, אתם לא תעשו עבודה ביום יומיים.. כנראה המורה תדריך אתכם ותלמד תוך כדי, רגב זו עבודה בקבוצות, כל אחד יעשה חלק שלו וחלקים ביחד
לדעתי זה ידפוק בעיקר את התלמידים החזקים, יש תלמידים שהלימודים מאוד חשובים להם והם מוכנים לעשות הכול כדי להוציא ציונים גבוהים. אם הם יימצאו ברפורמה הישנה, הם יוכלו להגשים את חזונם בלי בעיה. אבל אם הם יימצאו ברפורמה החדשה, בה רוב העבודות יהיו בקבוצות (ממה שהבנתי) ואותם תלמידים יתצוותו לתלמידים אחרים שלא שמים על הלימודים ודוחים הכול לרגע האחרון, הם יידפקו כי ייצא מצב שהם יצטרכו לעשות בעצמם עבודה שלמה ולדחוף את חברי הקבוצה שלהם להתחיל. ובלי קשר, הרבה פעמים עבודות לא יותר טובות מבגרויות, בעיקר כשמדובר בעבודות חקר ארוכות - אלו דורשות יכולות שתלמידים שזה עתה עלו מהחטיבה לא פגשו עד כה ואני לא מבין איך משרד החינוך מצפה מהם את זה. בגרויות רגילות מובן, התלמידים במשך כל השנים שלהם בבית הספר כבר הורגלו לגשת לבחינות והם יודעים איך מבחנים הולכים, איך לומדים לקראתם וכו' אבל עבודות כמו אלו שמתכננים לעשות? אני חושב שהרבה תלמידים יגיעו למצב בו הם נמצאים אבודים ולא יידעו אפילו להתחיל את העבודות ולעשות אותן כמו שצריך. המורים יכולים לעזור ולהנחות, כן, אבל זה עדיין לא מאוד יעזור- בסופו של דבר רק לכאלו שמנוסים בכתיבת עבודות ארוכות כמו באוניברסטיה יהיה יתרון מעל כולם, את השאר זה יכול לדפוק. אני אישית ממש לא הייתי שמח להיות ברפורמה הזו.
באותו הנושא: