תתנו לי דרכים מעניינות לחלק את החניכים שלי לשתי קבוצות

חותכים שיפודים לחצי והופכים אותם ככה שאי אפשר לראות איפה השפיץ, כל אחד בוחר אחד, מי שיצא לו שיפוד עם שפיץ זה קבוצה אחת ומי שיצא לו בלי כלום הוא קבוצה שנייה.
אפשר לעשות את אותו הדבר עם צבעים, שצובעים את הלמטה של המקל/שיפוד.

מולקולות
לעשות חוקיות שבסוף מחלקת לשתי קבוצות
לדוגמא לתת לכל אחד פרי
ולומר

בננה לא יכול להיות ליד תפוז, ותות חייב להיות ליד בננה וכו ואז הם גם פותרים חידה מי ליד מי וגם מתחלקים לשתי קבוצות