תשובה אחת
סוג הסיפור: זהו סיפור קצר ריאלסטי.
- נושא הסיפור: הקונפליקט בין עולמו של האב לבין עולמו של הבן.
- כותרת הסיפור: כותרת הסיפור רומזת לנו על האיום המתמיד של העולם החומרי על ערכי האנושות והאהבה בחייו של הבנאדם.
- תקציר העלילה:
א. אקספוזיציה: הסיפור נפתח בהצגת הדמויות והנושא המרכזיים, יואבי ילד קטן שמקבל את פסחזון- קופת חיסכון העשויה מחרסינה בצורת בובת חזיר.
ב. סיבוך: הילד יואבי מתחיל לגלות אמבטיה ואהבה כלפי החזיר, בניגוד לציפיות של אביו ולא מתעניין בכסף.
ג. התרה: (פתרון) הילד מציל את החזיר והחזיר לא נשבר.
- הדמויות בסיפור:
א. יואבי: הוא המספר בגוף ראשון, המספר לנו על אירוע משמעותי שקרה בחייו. השפה הינה פשוטה, מתובלת בסלנג והמטרה משימוש בלסנג ושיבושי לשון היא להעניק לסיפור מימד אותנטי, לצד הראייה הילדותית שמכניסה אותנו כקוראים לעולמו של הילד הגיבור ומאפשרת לנו לראות את ההתרחשויות ואת הדמויות כפי שהגיבור חווה אותם.
ב. האב: האב מצטייר כאב שתלטן, כי הוא רוצה להקנות לילד שלו ערכים בשיטה שגויה, וזה בלט בדבריו ויחסו לילד יואב ולאשתו גם. מדבריו של של יואבי המצטט לכל אורך הסיפור את אמירות אביו, אנו רואים כקוראים שיש אירוניה על דמותו של האב, לדוגמה כשנתן האב את קופת החיסכון לבנו אמר שהוא יגדל עכשיו להיות בן אדם עם ערכים ולא יהיה פושטק שגונב קיוסקים, הילד מצטט את אביו ומכאן מצטיירת דמות נלעגת של הורה מחנך.
ג. האם: האם לאורך כל הסיפור מוצגת כדמות שטחית שלא מעיזה להתנגד לדרכו הלקויה של האב בהקניית הערכים לבן שלו.
- סמלים בסיפור:
1. החזיר פסחזון: בדרך כלל הקונוטציות העולות למשמע המילה חזיר שליליות, כגון: טמא, לא כשר, מכוער. קופת החיסכון בסיפור עשויה מחרסינה וזהו חומר שביר כמו עולמו השברירי של הילד. שמה של בובת החזיר "פסחזון", מעלה קונוטציות של חד הפסח שהוא חג החירות במסורת היהודית, ופסחזון במידה מסוימת משחרר את הילד משעבודו של האב, וזה שאביו לא הצליח לקלף את השם פחסזון מתיבת הדואר, זה מסמל ניצחון עולם הערכים של הילד על עולם הערכים של האב.
2. השורש (ש.ב.ר): "לשבור את החזיר", "עיניים שבורות של אימא". שורש (ש.ב.ר) הוא כמוטיב המסמל מצד אחד את שבירת החזיר ומצד שני את דרכו ה "חינוכית" של האב, האב מוצג כדמות שתלטנית ששוברת את רוחה של האם ומנסה לשבות גם את רוחו של הבן. הכוונות של האב בסופו של גבר הן להקנות לבנו ערכים טובים אך השיטה שהוא נוקט בה איננה טובה, מלאה בכוח ושלילית.
3. בובת בארט סימפסון: בסדרה המפורסמת "משפחת סימפסון", בארט הינו הנער שמרד במשפחתו כדי להשיג את מה שרצה. הבובה היא סמל לרצונו של הילד למרוד באביו, ובכן, הילד בסוף לומד לחשוב באופן עצמאי ולא נכנע לרצונותיו של האב.
4. השדה: השדה בסיפור מסמל את מציאות החיים המסובכת והקשה שייצטרך הילד יואבי להתמודד איתה, ובמיוחד אחרי שהחליט למרוד באביו ולהציל את החזיר מהשבירה.
- מפנים בסיפור:
בסיפור "לשבור את החזיר" ישנם שני מפנים ראשיים:
1. מפנה ראשון: בהתחלה הילד לא מתחבר לפסחזון, מתאר אותו כמכוער ולא מרוצה ממתנה הזאת, ובניגוד לציפיות שלנו כקוראים יואבי מתאהב בחזיר, ונותן לו שם פסחזון, מגלה כלפיו אמפטיה, אהבה, ללא גבולות. ואהבתו לחזיר מתבטאת בהאנשתו ובדיאלוג בינו לבין בובת החרסינה, ואהבה עצומה זאת נוגדת לאהבתו של האב התלויה בדבר החומרי ולא בדבר הרגשי.
2. מפנה שני בסיפור: מפנה זה מתרחש כאשר יואבי מגלה שהסוף של פסחזון התקרב, ומנסה לדחות את הקץ עוד יום, יואבי מוכן להקריב ולשתות עוד פעם כוס שוקו עם כרום רק כדי שתהייה לו הזדמנות להציל את פסחזון, לכן נקודת מפנה זו מסלמת את סוף התבגרותו של יואבי.
- הניתוח מבוסס על חומר שנלמד במסגרת קורסי החוג לספרות במכללת אורנים.
- נושא הסיפור: הקונפליקט בין עולמו של האב לבין עולמו של הבן.
- כותרת הסיפור: כותרת הסיפור רומזת לנו על האיום המתמיד של העולם החומרי על ערכי האנושות והאהבה בחייו של הבנאדם.
- תקציר העלילה:
א. אקספוזיציה: הסיפור נפתח בהצגת הדמויות והנושא המרכזיים, יואבי ילד קטן שמקבל את פסחזון- קופת חיסכון העשויה מחרסינה בצורת בובת חזיר.
ב. סיבוך: הילד יואבי מתחיל לגלות אמבטיה ואהבה כלפי החזיר, בניגוד לציפיות של אביו ולא מתעניין בכסף.
ג. התרה: (פתרון) הילד מציל את החזיר והחזיר לא נשבר.
- הדמויות בסיפור:
א. יואבי: הוא המספר בגוף ראשון, המספר לנו על אירוע משמעותי שקרה בחייו. השפה הינה פשוטה, מתובלת בסלנג והמטרה משימוש בלסנג ושיבושי לשון היא להעניק לסיפור מימד אותנטי, לצד הראייה הילדותית שמכניסה אותנו כקוראים לעולמו של הילד הגיבור ומאפשרת לנו לראות את ההתרחשויות ואת הדמויות כפי שהגיבור חווה אותם.
ב. האב: האב מצטייר כאב שתלטן, כי הוא רוצה להקנות לילד שלו ערכים בשיטה שגויה, וזה בלט בדבריו ויחסו לילד יואב ולאשתו גם. מדבריו של של יואבי המצטט לכל אורך הסיפור את אמירות אביו, אנו רואים כקוראים שיש אירוניה על דמותו של האב, לדוגמה כשנתן האב את קופת החיסכון לבנו אמר שהוא יגדל עכשיו להיות בן אדם עם ערכים ולא יהיה פושטק שגונב קיוסקים, הילד מצטט את אביו ומכאן מצטיירת דמות נלעגת של הורה מחנך.
ג. האם: האם לאורך כל הסיפור מוצגת כדמות שטחית שלא מעיזה להתנגד לדרכו הלקויה של האב בהקניית הערכים לבן שלו.
- סמלים בסיפור:
1. החזיר פסחזון: בדרך כלל הקונוטציות העולות למשמע המילה חזיר שליליות, כגון: טמא, לא כשר, מכוער. קופת החיסכון בסיפור עשויה מחרסינה וזהו חומר שביר כמו עולמו השברירי של הילד. שמה של בובת החזיר "פסחזון", מעלה קונוטציות של חד הפסח שהוא חג החירות במסורת היהודית, ופסחזון במידה מסוימת משחרר את הילד משעבודו של האב, וזה שאביו לא הצליח לקלף את השם פחסזון מתיבת הדואר, זה מסמל ניצחון עולם הערכים של הילד על עולם הערכים של האב.
2. השורש (ש.ב.ר): "לשבור את החזיר", "עיניים שבורות של אימא". שורש (ש.ב.ר) הוא כמוטיב המסמל מצד אחד את שבירת החזיר ומצד שני את דרכו ה "חינוכית" של האב, האב מוצג כדמות שתלטנית ששוברת את רוחה של האם ומנסה לשבות גם את רוחו של הבן. הכוונות של האב בסופו של גבר הן להקנות לבנו ערכים טובים אך השיטה שהוא נוקט בה איננה טובה, מלאה בכוח ושלילית.
3. בובת בארט סימפסון: בסדרה המפורסמת "משפחת סימפסון", בארט הינו הנער שמרד במשפחתו כדי להשיג את מה שרצה. הבובה היא סמל לרצונו של הילד למרוד באביו, ובכן, הילד בסוף לומד לחשוב באופן עצמאי ולא נכנע לרצונותיו של האב.
4. השדה: השדה בסיפור מסמל את מציאות החיים המסובכת והקשה שייצטרך הילד יואבי להתמודד איתה, ובמיוחד אחרי שהחליט למרוד באביו ולהציל את החזיר מהשבירה.
- מפנים בסיפור:
בסיפור "לשבור את החזיר" ישנם שני מפנים ראשיים:
1. מפנה ראשון: בהתחלה הילד לא מתחבר לפסחזון, מתאר אותו כמכוער ולא מרוצה ממתנה הזאת, ובניגוד לציפיות שלנו כקוראים יואבי מתאהב בחזיר, ונותן לו שם פסחזון, מגלה כלפיו אמפטיה, אהבה, ללא גבולות. ואהבתו לחזיר מתבטאת בהאנשתו ובדיאלוג בינו לבין בובת החרסינה, ואהבה עצומה זאת נוגדת לאהבתו של האב התלויה בדבר החומרי ולא בדבר הרגשי.
2. מפנה שני בסיפור: מפנה זה מתרחש כאשר יואבי מגלה שהסוף של פסחזון התקרב, ומנסה לדחות את הקץ עוד יום, יואבי מוכן להקריב ולשתות עוד פעם כוס שוקו עם כרום רק כדי שתהייה לו הזדמנות להציל את פסחזון, לכן נקודת מפנה זו מסלמת את סוף התבגרותו של יואבי.
- הניתוח מבוסס על חומר שנלמד במסגרת קורסי החוג לספרות במכללת אורנים.