עזרה בבקשה!!! מצורף קובץ של תרגילים, אני צריך עזרה בכל עמוד 4 ממש ממש ממש תודה לעוזרים

שואל השאלה:
כדאי שהקישור יפתח צריך לעשות העתק הדבק

בשאלה מספר 6 בטבלה אתה צריך להציב למשל נתנו לך שm=3 אז תציב בביטוי 8-2m ותקבל
2m= 2*3=6
8-6=
2
וככה תמשיך להציב גם בשאר הטבלה לפי מה שנתון לך

בשאלה מספר 7 אתה צריך לראות מה רשום בצורה נכונה תחבירית מבחינה מתמטית ולתקן אם זה לא כך למשל
bc-1 זה רשום בצורה נכונה אז אין מה לתקן אז אתה פשוט מעתיק את זה לקו שרשום שם
k5c זה לא רשום בצורה נכונה כי תמיד מספרים יירשמו לפני נעלמים אז תתקן בצורה כזה שתרשום: 5kc
c4-b גם רשום לא נכון כי שוב מספרים לפני נעלמים לכן נרשום 4c-b
סעיף ז רשום נכון אז אתה פשוט מעתיק אותו
בסעיף ב' אתה מעתיק את הביטוי אבל לא רושם 1 ליד האיקס כי כשיש מספר אחד ליד נעלם אז לא רושמים אותו כי לכל נעלם אם אין לידו מספר אז אוטומטית המקדם שלו יהיה אחד כך שאין צורך לרשום זאת
סעיף ד נכון אז אתה פשוט מעתיק אותו לקו
גם סעיף ח נכון
בסעיף ו רושמים קודם 2 לפני הb ככה 2b:7 או שבמקום חילוק אתה יכול לרשום את זה בקו שבר אולי אפילו עדיף שתרשום את זה כשבר כאשר 7 יהיה במכנה
אם יש לך עוד שאלות על העבודה אתה יכול לשלוח לי בפרטי
אני פותר את כל העבודה הזאת תוך חמש דקות
זה מזכיר לי ימים נשכחים :,)
בהצלחה!

אתה פשוט מציב, זה די פשוט:
3*8-2
2- כפול 3 זה 6- , כי מינוס כפול פלוס זה מינוס.
8-6 זה שווה ל2. לכן התשובה תהיה 2

אני גם אשמח להסביר לך כל סעיף, ויש אנשים שבדרך כלל דרך למידה קולית יותר קל להם להבין, ויש כאלו שיותר קל להם ללמוד דרך קריאה. השאלה היא איך לך יותר קל ללמוד?

שואל השאלה:
אפשר רק שתפתרו אני צריך אץ התשובות של השאלו

שואל השאלה:
אני לא בטוח בתשובות