למי שעשה היום בגרות של ארבע יחל כיתה יא

הם ממש התחכמו היא היתה מעצבנת.
הבגרות של סוף חודש מאי היתה הרבה יותר פשוטה.

שואל השאלה:
^על מה ענית?
קיצון היה לי מזעזע ממש לא הבנתי מה הם רצו ממני בכלל
ודווקא לי הבגרות שהייתה ב20 הייתה יותר מוזרה

טריגו (שמסתבר שצדקתי בכולו למרות שהיתה לי תחושה מוזרה), גאומטריה אנליטית, דיפרנציאלי מנה עם הפרמטר המעצבן הזה, והבעיה המילולית

שואל השאלה:
לגבי טריגו לפחות צדקת בהכל, בכל השאר צדקת?
תרגיל שש (עם הפרמטר) בהתחלה לא הבנתי ואז שכחתי רק משהו קטן בסעיף ז נראהלי אלא אם פספסתי משהו אבל כן זה לא היה כזה מובן
ובאנליטית לא עניתי על הסעיף האחרון, תמיד אני עושה אנליטית לא יודעת מה קרה לי בסעיף הזה

לגבי התרגיל עם הפרמטר, איך בדיוק מצאת את הנקודות קיצון? ז"א איך שילבת את זה עם הפרמטר, על פי התשובות של יואל גבע יש 2 נקודות קיצון, לצערי אני מצאתי רק נקודה אחת נקודה אחת שמסתבר שהיא נכונה

לגבי השאר, היו סעיפים שצדקתי, היו שלא..
100% יש לי טעויות נגררות, מקווה שלא יורידו יותר מידי ניקוד

שואל השאלה:
זהו שלגבי זה יצא לי באחד מהם (0,a) או שזה היה הפוך לא זוכרת
ואז יצא לי משהו עם איקס 1.5 והy משהו עם 9 ועם הפרמטר a (לא זוכרת רק לגבי המינוס והפלוס של הפרמטר קצת מלחיץ אם נפלתי בגלל המינוס או הפלוס)

שואל השאלה:
^^ראיתי שיצא להם (a,-9) אז לגבי זה לא זוכרת אם יצא לי הפוך אני רק זוכרת שיצא לי משהו עם 9 ועם a

האיקס זה 0 וה-y זה a.
הממ השאלה שלי אבל היא איך בדיוק גזרת, איך שילבת את הa בגזירה שלך?

שואל השאלה:
אהה נראהלי שהבנתי אותך
אם אני לא טועה a זה היה הרי כמו מספר קבוע אז הנגזרת שלו הייתה אפס אז בעיקרון לא כתבתי אותו שם
תחשבי שאם במקום הפרמטר, היה לך פלוס חמש, אז הנגזרת זה אפס אז בגלל זה זה לא נכלל בגזירה (אם אני לא טועה)

אני יודעת a זה כמו מספר רגיל, וזה מה שעשיתי בהתחלה, פתרתי הכל וסידרתי את כל המשוואה של הנגזרת הסופית ויצא לי מספר עם x בשנייה ואז גם מספר עם איקס ונראה לי שגם מספר רגיל אבל אז גם היה לי את ה-מספר ax ואז גם מספר ו-a לייד (ולמה היה a שם? כי הריי בנגזרת מכפילים גם את ה f הרגיל, שיש שם את ה-a) לא ידעתי מה לעשות איתם ניסיתי לשלב אותם בנוסחת x1,2 אבל לא הצלחתי, לא ידעתי איך בדיוק לפתור את זה
אז וויתרתי וגזרתי רגיל בלי הפרמטר, ואז אחרי זה הצבתי 0 באיקס במשוואה הרגילה ומצאתי את ה-y שזה ה-a. וככה בעצם מצאתי רק את הנקודה אפס איקס.

שואל השאלה:
לא הבנתי אבל אם לא כתבת a אז איך היה לך a בהמשך? הרי אם זה אפס לא כותבים את זה בכלל ואז עושים רק נגזרת למנה ובתוך המנה עצמה לא היה a אז לא על איזה a דיברת אם אמרת שלא כתבת אותו

סליחה שכחתי להגיד שב-y במשוואה הרגילה התייחסתי ל-a, אם לא הייתי מתייחסת אז התשובה שם היתה יוצאת לי 0.

הייתה בגרות ממש קלה,
הבעית קיצון עירערה אותי וחבל שלא הלכתי עליה בסוף בדיעבד צדקתי.
לגבי מה שאתם מדברים,
הנקודות קיצון הן לא קשורות לa, אלא רק ערכי הy.
האסימפטוטה האופקית זה y=-3+a

אהה שיט
זה נשמע לגמריי הגיוני

בכל מקרה תודה

היא הייתה לא קשה אבל גם לא קלה
בסהכ בגרות יחסית פיירית היו סעיפים לא מובנים בעליל
אני נגיד נתקעתי שעה על שאלה שש סעיף ז אז פשוט דילגתי אבל חוץ מזה כניראה שצדקתי בהכל

מה היה ב6 סעיף ז שהיה קשה?

שואל השאלה:
^^לגבי 6 סעיף ז, מצאתי רק 2 ישרים כי לא קלטתי את הy=-1 (אם זה היה זה) אז מקווה שלא יורידו הרבה אבל הבגרות הייתה סבבה בעיקרון פשוט קיצון היה מזעזע לפחות לי אז זה הרס הכל כי כביכול לא עניתי על שאלה