מתי שווא הוא שווא נח ומתי הוא שווא נע?

באתר של האקדמיה ללשון יש הסברים, לדוגמה:

זה על השווא הנע

מפעם לפעם אנו נשאלים אם יש להקפיד בהגיית שווא בראש מילה אם למשל את המילה תְּמוּנָה יש לבטא דווקא temuna או שמא די בהגייה הרווחת tmuna. אל השווא הנע בראש המילה מצטרף גם שווא נע באמצע המילה למשל במילים קִבְּלוּ או נִשְׁבְּרוּ והרי שיש לענות על שאלה כללית יותר: מהי ההגייה התקנית של השווא הנע?

בראשית ימיו אימץ ועד הלשון את מסורת ההגייה הספרדית ולפיה בהגייה מופתית יש להגות בתנועת e כל שווא נע.

לפי זה המילה תְּמוּנָה תבוטא temuna והמילה לוֹמְדִים תבוטא lomedim.

ואולם מחוץ לכותלי בית הכנסת ההקפדה על ההגייה הזאת נחשבת נחלתם של מתי מעט, ובציבור היא נשמעה בעבר בעיקר מבעד למכשירי הרדיו מפיהם של קריינים קפדנים במיוחד. בפי דוברי העברית בימינו רבים מן השוואים הנעים נהגים כשווא נח, כלומר כ"אפס תנועה", וכך גם במילים הללו תְּמוּנָה ולוֹמְדִים הם tmuna ו־lomdim.

עם זאת לדוברי העברית בת ימינו כללים משלהם להנעת השווא, כלומר להגייתו כ־e, ובחלק גדול מהמקרים הם מבוססים על הקושי להגות צרורות עיצורים בנסיבות מסוימות. אלו הם המקרים העיקריים:

בראש מילה

בשווא נע הבא בעיצור שוטף (למנר"י): לְבִיבָה נהגית leviva (לעומת סְבִיבָה), יְלָדִים נהגֶה yeladim (לעומת בְּרָגִים).
בשווא נע שאחריו עיצור גרוני (אהח"ע): שְׁעָרִים נהגה she'arim (לעומת שְׁלָדִים), זְעָקוֹת נהגה ze'akot (לעומת זְנָבוֹת).
בשווא נע הבא באחת מאותיות השימוש (וכל"ב): בְּרֹאשׁ נהגה berosh (לעומת בְּרוֹשׁ).
באמצע מילה

בשווא נע הבא באות הראשונה משתי אותיות זהות: גּוֹרְרִים נהגה gorerim (לעומת גּוֹרְמִים).
בשווא נע שאחרי שווא נח: יִשְׁמְרוּ נהגה yishmeru (וכן מְצַפְצְפִים, מִרְפְּאוֹתֵיהֶם ועוד).
האקדמיה ללשון לא קבעה כללים מחייבים הנוגעים להגייה בכלל ולהגיית השווא הנע בפרט.

לא זו אף זו, בכללי התעתיק הפשוט מעברית לאותיות לטיניות קבעה האקדמיה כי אין צורך לסמן בסימן מיוחד (כלומר באות e) שווא נע שאיננו הגוי, ולפי זה למשל כְּפָר וְרָדִים ייכתב בתעתיק kfar vradim (ולא kefar veradim) ו־בְּנֵי בְּרַק ייכתב בתעתיק bne brak (ולא bene berak).

שואל השאלה:
קראתי את זה כבר אבל הם לא אומרים מתי השווא הוא נח ומתי לא, לכן אין לי כל כך מה לעשות עם זה כי אני קודם צריך לדעת אם השווא הוא שווא נע, ורק אז לדעת איך להגות אותו כראוי.

אה סליחה, אין לי כל-כך איך לעזור לך אם זה ככה

שואל השאלה:
הכול טוב

אני בהזדמנות אבקש מחברים שלי תסיכומים שלהם על זה .

שואל השאלה:
כיתה ט'. אני פשוט מתעניין בעברית.
אז אתה יודע איך לענות על השאלה?

אוי אז גם אתה בכיתה י? איזה חומר לא יעיל זה במקום ללמד אותנו משלב לשוני גבוה יוצר

שואל השאלה:
אוקיי, תודה