יש לכם טיפים ודגשים חשובים למי שעושה היום את הבגרות בלשון?

בבקשה שמישהו יכתוב איך מזהים נגזרות מסוימות

למשל אני יודע שצליל הו מו יו זה נפיו :)

כשנשארים עם 2 אותיות ויש דגש זה חפנ
כשנשארים עם 2 אותיות ואין דגש זה נעוי

אעמ מה עוד, בבניין פיעל בנעוי יש הכפלה של אותיות ולכן משמיטים אחד.

זרקו דברים כפרה עליכם

מוסיפה
בנפיו אז יש את הו( אצלנו קוראים לזה הופה) ובניין הפעיל
יש את נו (נועה קירל אצלנו) וזה בניין נפעל

צרה אומר אוטומטית נעוי, אצלנו קוראים לזה 2 עיניים נועצות מבט

חפנ דגש קבורת חמור חחח זה הדגש בע הפועל אנחנו קוראים לו קבורת חמור כי הוא סתם נמצא שם והוא קבר את הנ'

בדוק יהיה את השורשים הבאים לדעתי:
לעודד עיד עוד
סמוי סמא
השיג נשג
כמה כמה
מורה ירי/ה
הורה הרי/ה
משוחח שיח שוח ובניין *פיעל*

שם המספר
תאריך לפי הדגם אחד באפריל
אחרי פי זה זכר סופר חשוב

בבגרות אחת ראיתי שהיו נועצים ונועצים (עם דגש)
אז הראשון זה נועה קירל אז שורש יעצ ובשני זה חפנ שורש נעצ
ואז היה צריך להכניס את זה במשפט
אז היה הם נועצים בפסיכולוג(הראשון)
הם נועצים מבט בי (השני)

זהו ממש סליחה שזה בנפרד פשוט כל פעם אני נזכרת :)
שיהיה לנו מלא בהצלחה! יום מקסים

להתחיל מהחלק שאת יותר בטוחה בו
(תחביר או צורות/טקסט) כדי שיילך לך טוב בהתחלה ותצברי ביטחון.
בחלק של התחביר או הצורות (תלוי מה למדת), תשתדלי לענות על הכול, יש בחלק הזה צבירה וזה יכול מאוד להציל אותך. אבל אם יש משהו שאת לא בטוחה בו אל תתעכבי עליו, אם ירדו לך קצת נקודות על זה אז זה לא כזה נורא כי יש צבירה, את עדיין תוכלי לקבל את כל הניקוד בחלק הזה אם תעני נכון על הרוב(אפשר לטעות עד 20 נקודות ועדיין לקבל ניקוד מלא).
הייתי מציע יותר להתעכב על החלק של הסקירה מאשר חלק ב'(תחביר/צורות) משום ששם אין לך צבירה, ואם יורדות לך נקודות אז זה מוריד מהציון.
לסקירה יש משקל של 26% מהציון וזה המון, לא שווה לזלזל.
תשקיעי בחלק הזה כמה שרק אפשר.
הייתי מציע להתחיל מלפצח את המטלה בשאלה (לחפש מה הקריטריונים שצריך להתייחס אליהם בטקסטים), ואחר כך למרקר בטקסט את כל הפרטים שעונים על הקריטריונים האלה. תעתיקי אותם אחרי זה לטבלת טיוטה בנקודות. שימי לב לדברים ששני הכותבים מסכימים עליהם ודברים ששני הכותבים חולקים עליהם.
בסקירה אל תשכחי להקפיד על דרכי מסירה מקובלות, פעלי אמירה, אזכור וביבליוגרפיה בסוף הסקירה - כל אלה בעצמם שווים כ- 10 נקודות מהסקירה, ויתר 16 הנקודות הן על מבנה הסקירה, תוכן ודקדוק.
חוץ מזה, לא להילחץ. יש המון זמן למבחן הזה בעקבות תוספת הזמן הארצית, כך שבאמת אפשר להספיק הכול בזמן ואף לבדוק כמה שרק צריך.

לתגובה הראשונה:
מרובעים- ארבע אותיות שורש שחוזרות על עצמן בנטיות של כל הזמנים.
נפי"ו - הו מו יו בהפעיל(למעט בפעלים הימין, היניק, היליל, הישיר, היטיב- נמ"ל ש"ט), הו מו יו (עם צליל u) בהופעל, נו נו (עבר והווה) בנפעל.
נלי"ה - ניתן לזהות לפי שם הפועל שתמיד יסתיים ב- xות (לבלות, לגלות, להפנות, להרשות....). ניתן גם לזהות לפי צליל קמץ בעבר וצליל סגול בכל השאר.
נל"א - גזרה מאוד דומה לשלמים רק ש- ל' הפועל היא א' נחה. אם הצלילים דומים לצלילים בשלמים אז אפשר לזהות שהגזרה היא נל"א (למשל: מצא דומה לרקד, מילא דומה לשיחק, ממלא דומה למשחק, ממולא דומה למסופר ומבוקש, התמלא דומה להתבקש (הכול מבחינת הצלילים כמובן, לא משמעות)).
חפ"ן - דגש באות השורשית השנייה והאות הראשונה אינה קבועה.
נעו"י - בהפעיל בעבר הצליל הוא צירה חיריק (העיר, הפיץ, הפיק, הבין...).
בבניין נפעל תמיד ה- נ' תהיה מנקודת בחיריק או בקמץ (נימול, ניזון, ניצוד, נסוג, נדון....).
הפעלים בבניין קל עבר נסתר תמיד יהיו עם שתי אותיות בלבד - ער, מת, בוש (ללא ו' בכתיב עם ניקוד), קם....
בבניין הופעל הצלילים הם גם הו, מו, יו(u) כמו בנפי"ו. כדי לזהות את הגזרה, יש להעביר את הפועל להפעיל.
צליל הו, מו, יו(o) = נפי"ו
צליל צירה חיריק (העיר, הפיץ) = נעו"י


גם אני ניגש היום. שיהיה לנו בהצלחה!

כמה זמן המבחן עם תוספת זמן למי שיש לו כבר תוספת זמן? עד 18 בערב נכון?
ותודה רבה על הטיפים! יאללה עוד 3 שעות וסיימנו

בשביל להבדיל בין נעיו ונפיו תעבירו את הבניין להפעיל (הוא אתמול)
נעיו יהיה ה_ים (כמו הרים)
ונפיו יהיה הו_ים (כמו הוריד)
במרובעים תמיד יהיה רק את הבניינים פיעל פועל והתפעל
בשביל להבדיל בין נלא לנליה תעבירו את זה לשם הפועל
ות בסוף (כמו לקנות) יהיה נליה
א בסוף (כמו למצוא) יהיה נלא