4 תשובות
שואל השאלה:
תודה אהובה!
אנונימית
הסתכלתי עכשיו בסעיף על מבחן שהיה לי עליו ואני חושבת שזה יעזור לך:
"לא טוב היות האדם לבדו"
- # זה בא לידי ביטוי בסיפורינו כשאנחנו רואים מה הבדידות עשתה לאסיר שנמנע ממנו המגע עם העולם החיצוני. לבסוף הוא השתגע.
# בסופו של דבר האסיר הכיר את העולם בו הוא חי בעזרת ספרים ולא דרך מפגש פנים אל פנים. הוא בז לאמונותיהם ולחומריות של בני האדם, וטוען שבלבלו את השמיים עם הארץ, ובז לבני האדם על כך, וכל זה בגלל שהכיר אותם דרך הספרים ולא דרך חיי היומיום שלו. - המורה כתבה
- המסר שאני לוקחת לחיי הוא לא לרדוף כל הזמן אחרי כסף. יש דברים שלא אפשרי למכור אותם, כמו אושר וחירות של אדם, ומשפחה, וחברים... וכל הדברים האלה שגורמים לנו להיות מי שאנחנו. - אני.
שואל השאלה:
תודה לךך
אנונימית
אם אני לא טועה, זה הסיפור של האדם שהיה 15 שנה בכלא בתור התערבות. אני לא בקיאה בפרטים אבל אם זה נשמע לך מוכר כנראה שזה זה.
לשאלתך, הסיפור מלמד שהידע הוא מה שחשוב. או בכלל, הדברים התפלים. אותו האדם התערב על כסף שישאר בתוך תא במשך 15 שנה ולבסוף יצא כ5 שעות לפני תום ההתערבות. כשיצא, אמר שלא צריך את הכסף כי בזמן שהיה שם למד הרבה וקרא המון, הוא העשיר את הידע שלו וזה מה שהוא הרוויח.
לדעתי, המסר הוא גם להסתכל על הדברים התפלים, העיקר היה הכסף שיקבל, אבל התפל היה הידע שלקח בזמן שחיכה לכסף. ולפעמים אנחנו לא מסחינים בדברים כאלו. וזהו המסר. להבחין בדברים התפלים.