2 תשובות
למדתי וניגשתי ומתכננת לגשת שוב ככל הנראה.
הטיפ הכי טוב שקיבלתי היה למצוא את הדרך להנות מהלמידה.
בנוסף, כדאי לדעת מה הדרך הנכונה והיעילה ביותר עבורך ללמוד. אני אישית עשיתי את זה דרך למידה של מודל הmbti וניתוח דרכי למידה בהתבסס על תכונות דומיננטיות באישיות. הכנתי "מפה" כזו גם לחבר טוב בהתבסס על סגנון האישיות שלו וזה הקל עליו נורא בלימודים ועזר לו להיות מאוד בפוקוס.
לגבי החומר עצמו, הוא פשוט למדי. ממליצה לך ללמוד את הדברים לעומק. אני מאוד אינטואיטיבית למשל, ולכן שינון נוסחאות פחות עובד עבורי. למדתי הכל מכל הכיוונים, בשאיפה להבין איך כל דבר הכי פשוט עובד ולמה, ומזה גזרתי מסקנות רבות שחסכו לי שינון של המון נוסחאות. אם את בנאדם של שינון, אם את פחות מבחינה בדפוסים והדברים האלו באים לך פחות אינטואיטיבי, תשנני ותכיני לעצמך רשימה ברורה לפי חשיבות - מה הכי קריטי שתזכרי ותדעי לדקלם מתוך שינה, ומה נמצא בשימוש רק לעתים רחוקות.
אל תשנני מילים אלא אם אוצר המילים שלך מאוד קטן. במקום זה, ממליצה לך פשוט לתרגל המון אנלוגיות - ככה תלמדי מילים חדשות וביטויים חדשים עם קונטקסט אוטומטית ולא בצורה של שינון, מה שיאכסן את המידע שנקלט בזיכרון לטווח ארוך יותר, ולא תצטרכי לחזור על זה עשר פעמים ביום.
אם האנגלית שלך טובה, תרפרפי על החומר ומבנה הפרקים. אל תלמדי לזה בכלל עד שתגיעי לתקופת הסימולציות והמרתונים ורק אז תתחילי לתרגל גם את זה יחד עם הכל. יותר חשוב שתדעי מה מבנה הפרק מאשר שתשנני מילים באנגלית - שוב, אלא אם אוצר המילים שלך ממש מצומצם והאנגלית שלך ברמה נמוכה.
ואם את רוצה מוזמנת לכתוב לי בפרטי, אשמח לעזור לך להבין מה יעבוד הכי טוב עבורך כי זה משהו ששמתי לב שבקורסים לא שמים עליו דגש כמעט בכלל, אבל אם את מבינה את זה ועובדת לפי הצרכים האינדיבידואליים שלך את גם תצליחי להנות מאוד מהלמידה וגם תקלטי את הדברים הרבה יותר טוב והם יישארו לך בראש לזמן רב יותר, מה גם שזה יקצר לך את הזמנים כי תוכלי פשוט "לשלוף" את המידע מהראש, במקום לנסות להיזכר בדברים ששיננת או להתמקד בדרך לפתרון שהיא by the book, אבל לוקחת (במיוחד בפסיכומטרי) הרבה יותר זמן :)
הטיפ הכי טוב שקיבלתי היה למצוא את הדרך להנות מהלמידה.
בנוסף, כדאי לדעת מה הדרך הנכונה והיעילה ביותר עבורך ללמוד. אני אישית עשיתי את זה דרך למידה של מודל הmbti וניתוח דרכי למידה בהתבסס על תכונות דומיננטיות באישיות. הכנתי "מפה" כזו גם לחבר טוב בהתבסס על סגנון האישיות שלו וזה הקל עליו נורא בלימודים ועזר לו להיות מאוד בפוקוס.
לגבי החומר עצמו, הוא פשוט למדי. ממליצה לך ללמוד את הדברים לעומק. אני מאוד אינטואיטיבית למשל, ולכן שינון נוסחאות פחות עובד עבורי. למדתי הכל מכל הכיוונים, בשאיפה להבין איך כל דבר הכי פשוט עובד ולמה, ומזה גזרתי מסקנות רבות שחסכו לי שינון של המון נוסחאות. אם את בנאדם של שינון, אם את פחות מבחינה בדפוסים והדברים האלו באים לך פחות אינטואיטיבי, תשנני ותכיני לעצמך רשימה ברורה לפי חשיבות - מה הכי קריטי שתזכרי ותדעי לדקלם מתוך שינה, ומה נמצא בשימוש רק לעתים רחוקות.
אל תשנני מילים אלא אם אוצר המילים שלך מאוד קטן. במקום זה, ממליצה לך פשוט לתרגל המון אנלוגיות - ככה תלמדי מילים חדשות וביטויים חדשים עם קונטקסט אוטומטית ולא בצורה של שינון, מה שיאכסן את המידע שנקלט בזיכרון לטווח ארוך יותר, ולא תצטרכי לחזור על זה עשר פעמים ביום.
אם האנגלית שלך טובה, תרפרפי על החומר ומבנה הפרקים. אל תלמדי לזה בכלל עד שתגיעי לתקופת הסימולציות והמרתונים ורק אז תתחילי לתרגל גם את זה יחד עם הכל. יותר חשוב שתדעי מה מבנה הפרק מאשר שתשנני מילים באנגלית - שוב, אלא אם אוצר המילים שלך ממש מצומצם והאנגלית שלך ברמה נמוכה.
ואם את רוצה מוזמנת לכתוב לי בפרטי, אשמח לעזור לך להבין מה יעבוד הכי טוב עבורך כי זה משהו ששמתי לב שבקורסים לא שמים עליו דגש כמעט בכלל, אבל אם את מבינה את זה ועובדת לפי הצרכים האינדיבידואליים שלך את גם תצליחי להנות מאוד מהלמידה וגם תקלטי את הדברים הרבה יותר טוב והם יישארו לך בראש לזמן רב יותר, מה גם שזה יקצר לך את הזמנים כי תוכלי פשוט "לשלוף" את המידע מהראש, במקום לנסות להיזכר בדברים ששיננת או להתמקד בדרך לפתרון שהיא by the book, אבל לוקחת (במיוחד בפסיכומטרי) הרבה יותר זמן :)
האמת שבהתחלה ניסיתי ללמוד דרך הפסיכומטרי של המדינה וזה פחות עבד בשבילי. שילמתי על קורס ושיעורים פרטיים, ואת הלמידה עצמה עשיתי בדרך שלי - המורה שלי התאים את עצמו אלי ולא להפך.
כמו שכתבתי למעלה, זה מאוד אינדיבידואלי ותלוי מה עובד הכי טוב עבורך. חשוב נורא להבין את זה לפני שבכלל מתחילים עם הלמידה.
אני אישית צריכה את הפוש והמוטיבציה שבלמידה פרונטלית (או בזום, כי זה מה שהיה), אני צריכה מורה שימנע ממני להתייאש כשאני מגיעה למשהו שמתקשה להבין לעומק מעבר למה שמלמדים בקורסים, בסרטונים או בפסיכומטרי של המדינה (ובגלל שלא היתה לי האופציה ללמידה של מה ש"מעבר" זה פחות עבד בשבילי).
הכי הכי חשוב זה להבין את עצמך, ולתכנן את הלמידה בהתאם. למידה באופן כללי, לא רק לפסיכומטרי. לא נהניתי ללמוד מעולם עד שהבנתי מה הדרך שלי לעשות את זה.
לגבי המאמרים, מסכימה. מאמרים/ספרי קריאה באנגלית. אני אישית לא קראתי מאמרים ועם הספרים קצת התפזרתי ורוב המילים החדשות שלמדתי מהם נגעו לתחומים הספציפיים בהם עסקו הספרים, אז פחות התחברתי, אבל אני על בסיס קבוע רואה המון הרצאות ושמתי לב שהרבה מאוצר המילים לפסיכומטרי נמצא בהרצאות באוניברסיטאות שניתן למצוא ביוטיוב. חשוב רק שתמצאי נושא שמעניין אותך, כדי שלא תירדמי מול המסך.
כמו שכתבתי למעלה, זה מאוד אינדיבידואלי ותלוי מה עובד הכי טוב עבורך. חשוב נורא להבין את זה לפני שבכלל מתחילים עם הלמידה.
אני אישית צריכה את הפוש והמוטיבציה שבלמידה פרונטלית (או בזום, כי זה מה שהיה), אני צריכה מורה שימנע ממני להתייאש כשאני מגיעה למשהו שמתקשה להבין לעומק מעבר למה שמלמדים בקורסים, בסרטונים או בפסיכומטרי של המדינה (ובגלל שלא היתה לי האופציה ללמידה של מה ש"מעבר" זה פחות עבד בשבילי).
הכי הכי חשוב זה להבין את עצמך, ולתכנן את הלמידה בהתאם. למידה באופן כללי, לא רק לפסיכומטרי. לא נהניתי ללמוד מעולם עד שהבנתי מה הדרך שלי לעשות את זה.
לגבי המאמרים, מסכימה. מאמרים/ספרי קריאה באנגלית. אני אישית לא קראתי מאמרים ועם הספרים קצת התפזרתי ורוב המילים החדשות שלמדתי מהם נגעו לתחומים הספציפיים בהם עסקו הספרים, אז פחות התחברתי, אבל אני על בסיס קבוע רואה המון הרצאות ושמתי לב שהרבה מאוצר המילים לפסיכומטרי נמצא בהרצאות באוניברסיטאות שניתן למצוא ביוטיוב. חשוב רק שתמצאי נושא שמעניין אותך, כדי שלא תירדמי מול המסך.