כיתת מחוננים, בעד או נגד?

נגד מסיבותי

גם וגם... כל אחד והרמות שלו , גם מי שלא התקבל לא אומר שהוא פחות טוב . מי שמתאים ומכיר את היכולות שלו למה שלא ילך לכיתה הזאת?

בעד אבל שזה יהיה אחרי הלימודים, בזמן הלימודים שיהיו כמו כולם כדי שיהיה שוויון

בעד למה לא

בעד.
אני חושבת שאם יש מישהו חכם בכיתת "טיפשים" נגיד כך, אז הוא יושפע והכיתה תגרור אותו אחורה.

בעד, לא כולם נולדים חכמים ואלה שיצאו אלי אין לכם למה.
כל אחד טוב במה שהוא אוהב ורוצה.
אולי למחוננים יש בעיות חברתיות.... אי אפשר לדעת קיצר אני בעד

כמו שיש כיתת ספורט וכיתת מנהיגות

בעד מסיבותי

בעד. ישנם תלמידים חזקים שמרגישים שקצב הלימוד בכיתות הרגילה איטי מדי בשבילם והם מרגישים שהם יכולים להתקדם בקצב מהיר יותר, מדוע שהאפשרות הזאת לא תהיה פתוחה להם?

למרות שכל אחד שונה יש הרבה דברים משותפים למחוננים בהתנהגות וזה, ובגלל זה כן כדאי. בתור מישהי בכיתת מחוננים לי לא היה שינוי כזה גדול כשעברתי אבל כשאחותי עברה לכיתת מחוננים המצב החברתי שלה שלא היה קיים לפני עלה ממש וגם הביטחון שלה בעצמה

כן
בעד
אני הייתי בכיתת מצויינות וזו הבחירה הכי טובה שעשיתי בחיים שלי
גם בגלל שהמחנך מדהים וגם בגלל שהכיתה הייתה ממש מגובשת ולמדנו חומר מעניין

בעד, זה שזה גורם לאנשים אחרים מקופחים זו בעיה שלהם, יש אנשים שלא ברמה המתאימה להתקבל לכיתת מחוננים וזה בסדר, שכל אחד ילד ברמה שלו.

אני חושבת שזה טוב לשתי הצדדים, המחוננים ילמדו ברמה המתאימה להם ויממשו את הפונטציאל שלהם, ואלו שמתקשים או פשוט לא ברמה מתקדמת ילמדו ברמה רגילה שמתאימה להם..

חוץ מזה אם המחוננים לא ירגישו מאותגרים אז קודם כל מה הפואנטה בבית ספר ודבר שני, הם בטח כל הזמן יענו בכיתה ואלו שזו כן הרמה שלהם ירגישו לא בנוח להשתתף.

*יאיי, אני מרגישה אהובה עם כל הפלוסים

בעד אם עושים את זה טוב. הייתי בחטיבה והיה מעולה אבל בתיכון אירגנו את זה פחות טוב אז עברתי. מסגרת מעולה מהמון בחינות

בעד. יש ילדים שכיתות רגילות לא מתאימות להם מבחינה לימודית ואף חברתית ובכיתות עם מחוננים הם יכולים הרבה יותר להשתלב וללמוד דברים חדשים

גם וגם, מצד אחד יש תלמידים שמבינים ויודעים את החומר שיש בכיתה רגילה אז יש להם כיתת מחוננים, מצד שני יש ילדים שמשוויצים בזה אז זה גורם לילדים אחרים להרגיש מטומטמים וזה לא בסדר, אני נגד זה שיצא שם של חנונים לכל מי ששם.
בסופו של דבר אין לי הרבה דברים נגד זה.

בעד
כדאי לשים ילדים שברמת לימודים יותר גבוהה עם ילדים כמוהם, שיוכלו ללמוד ולהתפתח עוד.
אני אישית מחוננת ועד כיתה ו הייתי בתכנית למחוננים ולמדתי שם הרבה והייתה שם הרבה העשרה והכרתי שם הרבה ילדים שהשפה שלהם גבוהה והם נורא חכמים ואינטיליגנטים ויצא לי ללמוד מהם הרבה (:

אני כן בכיתת מופת שזה דומה אבל ממש יש הפליות מצד המורים כי הם אומרים שאנחנו הרבה יותר חכמים וזה לא נכון.

בעד

נגד

בעד. אני הייתי מכיתה ב בכיתת מחוננים זאת החוויה הכח טןבה שהיתה לי בחיים.זה מקום שבו פגשתי סוף סוף אנשים כמוני, אנשים שיש להם תחום ענין משותף איתי. אני סוף סוף יכלתי ללמוד בקצב שנוח לי. אף פעם לא שיעמם לי שם.

אין סיבה להיות נגד זה:)

בעד ממש
זה כמו שתגידי אם אתם בעד כיתת מב''ר כי הם יכולים להרגיש טיפשים.
זה ממש חשוב שאנשים יהיו במסגרת שמתאימה להם

בעד, אם יש תלמידים שמשקיעים ורציניים יותר בלימודים למה לא לחזק אותם ולבנות אותם יותר, במקום להשאיר אותם בכיתה רגילה ולעביר קצת חומר כל פעם אפשר לקחת אותם ולהתקדם איתם יותר מבלי שערסים יפריעו להם ללמוד כל שיעור

אם זה כמו הכיתה שלי אז לא
לא התחשבו בנו מעולם בקושי לקחו אותנו לטיולים
כשלמופת היה אומנות בכיתה ז דחפו לנו בשעות האלה פיזיקה

בעד. אם הם חושבים שהם סתומים, שלא יקראו לאחרים חנונים.
אם יש להם ערך עצמי הם יבינו שהם ממוצעים ומחוננים מעל הממוצע.

בעד ברור.
זה בלתי אפשרי ללמד מחוננים וילדים רגילים ביחד. זה יקשה לשני סוגי התלמידים על מהלך הלמידה מאחר והם יבינו מהר את מה שלאחרים יקח להבין המון זמן.

אני בכיתת מחוננים (: ומנסיון יש כאלו שטובים יותר בנושא כזה וכאלו באחר אבל אתה לא מרגיש שזה ממש משנה, בכיתת מחוננים אתה מכיר אנשים עם אותו הומור כמוך, ואני יכולה להגיד שיש לי ילדים שממש טובים במתמטיקה ואנחנו מפרגנים להם.
בערך רוב הכיתה טובה בנושאים ריאלים וכאלו, ויש כאלו שפחות, כמוני.
בכיתת מחוננים החומר עובר ממש מהר, אז אם אתה בן אדם של ללמוד לאט זה לא ממש מתאים.
אבל הכיתה מדהימה לפי דעתי.

בעד.
הייתי בכיתה רגילה, וזה היה נורא. גם כל התדמית של "החנונית" וגם ההתקדמות האיטית בחומר ממש הפריעו לי.
אני עכשיו בכיתת מחוננים, וזה הרבה יותר טוב. שם "חנון" זה מקובל, וכולם ממש מגובשים, וגם המורים מתאימים את קצב הלימוד אלינו.
אבל לדעתי הליך הקבלה לכיתה לא בסדר. בעצם מקבלים לכיתה על סמך מבחן אחד, שזה לא כל כך הוגן, כי לפעמים זה לא יוצא טוב, לפעמים קצת נלחצים... חברה ממש טובה שלי, שהיא לגמרי מחוננת, לא עברה את המבחן, אז היא לא התקבלה לכיתה, למרות שהיא ממש מתאימה לשם, וזה גרם לנו די לנתק את הקשר ועל זה אני מאוד מצטערת...

אןי זה קרה לי אני בכיתת מחוננים מצויינות וחברים שלי לא התקבלו פאדיחות חחח

בעד, למה שילד סתם יסבול בכיתה שלא מתאימה לו?

נגד.
לא קשור שלא התקבלתי,לא צריך שיהיו ילדים שיקבלו חינוך טוב יותר או שיעורים טובים יותר כי הם מעל כולם והם יותר חכמים מילדים רגילים שהם "טיפשים"
לא צריך שלילדים שהם יותר חכמים עתיד יותר טוב,זאת אומרת שלילד שהוא רגיל מבחינת איי קיו לא יהיה לו עתיד טוב?
גם לא צריך כיתות מיוחדות,שכולם יהיו בכיתה אחת.,בלי יחס מועדף.
גם שום ילד לא צריך להרגיש שהוא "פחות" מילדים שהם "מחוננים" בגלל שיש להם תואר נחשק.

בעד. אני בכיתה כזו, ואני יכול להגיד לך שגם בכיתות מחוננים וגם בכיתות בהן לומדים יותר (עתודה מדעית-טכנולוגית, מופ"ת) יש תלמידים נבונים (או משקיעים בלימודים) שהרבה פעמים סבלו מבעיות חברתיות בגלל זה, או שהרגישו לא שייכים בכיתה הקודמת שלהם, ואז הם בעצם מגיעים לכיתה, שבה הם יכולים למצוא תלמידים עם אותם תחומי עניין כמו שלהם. מלבד זאת, אם תלמיד מסויים מכוון למשהו, לדוגמא לדעת נושא מסויים כמו מתמטיקה או אחד מתחומי המדעים במטרה לעסוק בו בעתיד, כיתות כאלו יכולות לעזור לו משום שלומדים בהן יותר מהר, והרבה פעמים עם מורים איכותיים יותר, ותלמידים יותר קשובים, ופחות מפריעים. חוץ מזה, הטיעון שזה יכול לגרום לתלמידים אחרים להרגיש לא חכמים, הוא טיעון מאוד "חלש" משום שיש הרבה מקרים כאלה בחיים. לדוגמא יש 100 אנשים שהולכים לראיון למשרה, ורק 20 יתקבלו. אז ה-80 האחרים יכולים להרגיש על זה רע, בטח אם זו עבודה שדרושה בשבילה חוכמה, נכון? אז מה נעשה? נבטל כל עבודה שדורשת תנאי קבלה גבוהים?

נגד מאותה סיבה

בעד
יש תלמידים שמסוגלים ליותר
שילכו על זה.(רק בחייאת אל תתנשאו כלכך)
יש מבר נכון?
אם אתם נגד כיתות מחוננים אתם צריכים להיות גם נגד כיתות מבר.

בעד. יש שיש כאלו שאכפת להם.ן מאוד מהלימודים, לא כמו השכונקים שמפריעים כל הזמן. לכן יש לאפשר להם ללמוד בכיתה מיוחדת.

מבחינת תלמידי מבר
תלמידים בעיוני חכמים יותר
הייתם בעד להאט את עצמכם בשביל אותם התלמידים שמתקשים ללמוד?

מי שמתאים לו זה אחלה. אני יכול להגיד שניסיתי ולא התאים לי מסיבות אישיות שלי (לא לימודית)

בעד, אני לא חושבת שבגלל שיש ילדים שפחות מצליחים בחומר הלימודי הם צריכים לתקוע ילדים אחרים במקום

וגם שמעתי מאחרים בכיתה, על דברים שקרו להם לפני שהם התקבלו למחוננים: נראה כאילו חרם זה דרישה כדי להתקבל לכיתה.
יותר מחצי מהילדים בכיתה שלי עברו חרם כשהם היו בכיתה רגילה.
ברור שכיתת המחוננים יותר מתאימה להם.

אני בעד, כי זה לא פייר שהילדים המחוננים ילמדו ברמה נמוכה לעומת עצמם רק בגלל שאין להם האפשרות להתקדם בחומר בצורה שמתאימה להם.

מה יש להיות נגד בזה?
שיהיה כיתות מחוננים בכיף ושיהנו למה להיות נגד?

בעד

בעד ונגד.
אני מדברת כאחת שבכיתה כזאת, שכל מה שאנחנו מקבלים שם זה יותר לימודים וזה גם מה שדי נגד, כי חלק מהסיבה שרציתי להיות בכיתה כזאת היא בשביל שיעשו לנו העשרות וכו' מה שלצערי לא קורה... ואני דווקא מקנאה באלה שיש להם לימודים נורמלים:(

מי אמר יסודי רק בחטב וחטע

אלכסנדר מוקדון^
זה כמו שאתה תיהיה בכיתה מתחת, מה לעשות אנחנו לא באותה רמה, זה שמישהו לא טוב בחומר הלימודי או לומד מהר לא אומר שהוא לא חכם. אבל הילדים האלה משתעממים איתנו בכיתה, לא קשור להורים

כמובן שבעד.
יש ילדים עם פוטנציאל גבוה וחבל לשים אותם בכיתה רגילה שם הם מוציאים 100 בקלות ולא מממשים את הפוטנציאל שלהם.
ראיתי איך העניינים עובדים בכיתה רגילה, אני אישית הייתי מרגישה ממש לא שייכת שם
יש ילדים שמתאימים ויש כאלה שלא, אין הרבה מה לעשות בנוגע לזה
לא צריך למנוע מילד לממש את הפוטנציאל שלו בגלל שילד אחר ירגיש לא טוב עם זה, תקבלו את זה.

פאנגירל666

זה המשמעות של כיתת מחוננים,
יותר לימודים כי התלמידים מסוגלים ליותר.

הבעיה שיש מחוננים שנגיד התחומי לימוד או לפחות צורת הלימוד לא מעניינת אותם\מתאימה להם וכל מה שכיתות מחוננים עושות זה דוחפות להם עוד חומר ומרחיקות אותם מהתחומי עניין שלהם אז זה הופך אותי לנגד

ילדים שזה יגרום להם להרגיש סתומים? את רואה מה שאת כותבת? הם יותר מתקדמים בחומר ויותר השקיעו אז נכנסו לכיתה מתקדמת יותר, אם הם גם רוצים ולמה שהם ירצו אפילו שיחרשו, מה הבעיה בזה?

אנונימית,
נראה לך הגיוני, שאני כמחוננת שהדבר שהכי מעניין אותה זה אומנות, גילתה שהורידו לה את כל שיעורי האומנות כי זה לא תואם לרמת המשכל שלה ויש לה דברים הרבה יותר טובים לעשות עם המוח שיש לה?

נ ג ד, הם מתנשאים גורמים לילדים אחרים להוריד מעצמם.. וחצי משם סתם תופסים את המקום של להיות שם..
חצי משם עם פרוטקציות(לפחות בשכבה שלי )

את אומרת שכיתת מחוננים גורמת לילדים להרגיש סתומים כי חברים שלהם התקבלו והם לא?? מה תגידי על מב"ר?

פאנגירל666
זה ככה בכל כיתה
בכיתת עיוני לא נותנים לתלמידים לבחור מה הם רוצים ללמוד יותר,
כשהלכת לכיתת מחוננים הרי ידעת המשמעות יותר עומס ועבודה

מצטערת באמת שלא חשבתי שהכיתה הנורמלית באותה שכבה כמוני היא עם שיעור אומנות ומה שאני מקבלת זה שיעורים מחומר שרני מבינה ב5 דקות מתוך שיעור של 45 דקות ואין לי אף אופציה להיות בתחומים שמעניינים אותי או בצורה שמעניינת אותי.

אלכסנר-
אלו תלמידים שעובדים מהר יותר ומסוגלים להתמודד עם דברים מסובכים יותר.
אם הם רוצים לשבת בכיתה ולעשות זאת, אללה שיעשו.
מבחינת ההורים והעומס אני מסכימה, הורים שמכריחים את הילד להיכנס לכיתת מחוננים בדרכ גם לא נותנים לו יותר מדי חופש לבלות ולעשות דברים בתור נער.

אה ושואלת השאלה, נראה את אותם ילדים מסתדרים עם תווית מחונן שמודבקת עליהם. הייתה אך ורק מערכת אחת בכל החיים שלי שהסתדרתי איתה וזה היה בית ספר למחוננים "אופק" ועם שאר הבתי ספר בכלל לא.

פאנגירל666
אוקי עכשיו הבנתי את הכוונה,
כן זה לא בסדר לא חשבתי על זה כך.

אלכסנדר מוקדון, למחוננים יש iq יותר גבוה, ורובם מחוננים בתחום מסויים. (מתמטיקה, לדוגמא)
בנוסף, הרבה מחוננים סובלים מבעיות חברתיות בעיקר בגלל שהם נוטים לדבר בשפה יותר גבוהה, ולעיתים להיות חריגים יותר בנוף. ובנוסף, לפני שתגידו "אז למה יש כיתות למצטיינים?" אז זה בגלל, שגם מצטיינים משתייכים, לא בהכרח מרצונם, לקבוצה של "החנונים" וסובלים מבעיות חברתיות ואי-שייכות. (אני אומרת מניסיון של שני המקרים)
חוץ מזה, הלימודים בכיתות מחוננות או מצטיינות, זה בחירה של התלמיד, ובדרך כלל לא של ההורים, והבחירה הזו בדרך כלל עושה רק טוב, משום שהמורים שם טובים יותר, והתלמידים יכולים להיות מעוניינים באותם הנושאים כמוך, מה שגורם לך להרגיש שייך.

לא בהכרח פשוט מדגישים על זה יותר בגלל סטיגמות ומשיכה של הרבה מחוננים לתחומים כאלה כי יש הרבה שחזקיים בזה. ואז במקום לחזק כל אחד בדברים שאשכרה הוא נהנה מהם וטוב בהם מקטלגים את כולם.

פאנגירל666

אז לא עדיף כבר ללכת למגמת אומנות ולהיות מהמהירים בכיתה?

אני בכיתת מופת אבל אני נגד בגלל שתמיד מפרידים אותנו משאר השיכבה ולא נותנים לנו אפילו אפשרות להיות ולהכיר אותם

שואל השאלה:
אז אצלנו בביהס היסודי היה את זה, אני בכלל לא רציתי להבחן (זה היה בכיתה ב) וכל יום שני היו כמה ילדים שהלכו לבית ספר אחר כי הם מחוננים ויום אחד חברה הזמינה אותי לבוא איתה לשם והייתי בשוק הם למדו רק מקצועות כמו קרקס ואומנות ושום דבר שקשור לעובדה שהם מחוננים ובכיתה ה הם הלכו לאילת ולא עשו שום דבר שקשור לזה שהם מחוננים ועכשיו יש כאלה שפשוט מבריזים מסוימים בגלל שהם "מחוננים"

אני שם ואומר על זה שזה זנות

^^זה מרכז מחוננים. לא כיתת מחוננים.
וזה כהעשרה, לימודים נוספים. הייתי בכזה ביסודי, ואז הייתי צריכה להשלים את החומר שפיספסתי.
אני בכזה גם עכשיו, אבל זה גם חלק מהתכנית של כיתת המחוננים, אז כל הכיתה נמצאת שם.

למה שתרגישו נחותים בגלל שיש כאלה בכתית מחוננים? בטמת שזה דבר דבילי.. הכיתת מחוננים באה כדי להצליח ולעזור לילדים מחוננים אבל זה לא אומר שכל השאר הם גרועים כי גם בכיתות רגילות יש ילדים חכמים בטירוף..
"מחוננים" הם פשוט חושבים בדרך אחרת, קולטים חומר מהר יותר וכל אלה...
אפשר להיות חכם ולהצליח גם בכיתה רגילה אין מה לקנא בהם בגלל זה ועוד להיות נגד הכיתה הזאת.. כיאלו מה אכפת לכם שיש כיתות כאלה ויש ילדים שאוהבים את זה ומצליחים שם? באמת לא מבינה מה יש להיות נגד..
ואני ממש לא מחוננת אני בכיתה רגילה.

למה שתרגישו נחותים בגלל שיש כאלה בכתית מחוננים? בטמת שזה דבר דבילי.. הכיתת מחוננים באה כדי להצליח ולעזור לילדים מחוננים אבל זה לא אומר שכל השאר הם גרועים כי גם בכיתות רגילות יש ילדים חכמים בטירוף..
"מחוננים" הם פשוט חושבים בדרך אחרת, קולטים חומר מהר יותר וכל אלה...
אפשר להיות חכם ולהצליח גם בכיתה רגילה אין מה לקנא בהם בגלל זה ועוד להיות נגד הכיתה הזאת.. כיאלו מה אכפת לכם שיש כיתות כאלה ויש ילדים שאוהבים את זה ומצליחים שם? באמת לא מבינה מה יש להיות נגד..
ואני ממש לא מחוננת אני בכיתה רגילה.