35 תשובות
לחזור על כמה שיותר תרגילים
אני 4 יחידות ואני לא ממש תותחית בזה אבל חרשתי הרבה
אני 4 יחידות ואני לא ממש תותחית בזה אבל חרשתי הרבה
מניסיון, מתמטיקה זה רק לתרגל. כל הזמן לתרגל עוד תרגילים, להיחשף לעוד בעיות שונות שיכולות להופיע ולגלות דרכי פיתרון חדשות ויצירתיות (גם אם את לא זאת שעלתה עליהן).
לנסות להבין ולתרגל מלא
רק לחזור לחזור ולחזור.. רק לתרגל! בסוך תקלטי! תאמיני
פשוט תנסי לחשוב
רק לתרגל
כל מי שכותב לתרגל רואים שאתם לא מבינים במתמטיקה, פשוט צריך לאהוב ולהבין את זה זה לא כזה מסובך.
בחיים שלי לא תירגלתי מתמטיקה ועדיין הצלחתי מאוד ויש המון שמתרגלים ואפילו לא עושים 5 יחידות.
אין מה לעשות לחלק זה בא יותר טבעי, מה שאתם אוהבים יהיה יותר קל לכם
בחיים שלי לא תירגלתי מתמטיקה ועדיין הצלחתי מאוד ויש המון שמתרגלים ואפילו לא עושים 5 יחידות.
אין מה לעשות לחלק זה בא יותר טבעי, מה שאתם אוהבים יהיה יותר קל לכם
כל אחד המוח שלו עובד אחרת ^ אצל רוב האנשים זה קשור לתרגול כי לא לכולם הפיתרונות והיצירתיות לפתרונות מתחברים בטבעיות כמו אצלך נגיד
אז צריך ללמוד ולהבין מטעויות וללמוד מאחרים וזה בסדר. אם היא אומרת שזה לא נקלט לה אז היא לא כמוך זה לא בא לה בטבעיות
אז היא צריכה לתרגל
אז צריך ללמוד ולהבין מטעויות וללמוד מאחרים וזה בסדר. אם היא אומרת שזה לא נקלט לה אז היא לא כמוך זה לא בא לה בטבעיות
אז היא צריכה לתרגל
אנונימית
מה אתה אומר ^^אני לא סובלת מתמטיקה ואני גם 5 יחל וזה רק בגלל תירגול. כשאתה מתרגל את החומר זה נכנס לך לראש כי אתה זוכר מה אתה צריך לעשות.
זה שמערכת החינוך עושה ממתמטיקה שטויות שצריך לפתור סתם להסביר בדרך שהם רוצים דברים ברורים ולא השאירו את זה כצורת חשיבה זה דפוק בלי קשר.
פשוט צריך שילמדו אותך כמו שצריך למשל ערוצי יוטיובה שאשכרה מעניינים.
לא עשיתי סתם 5 יחידות זה לא חוכמה. עשיתי מואץ וסיימתי על כמעט 100 ומה שצריך זה פשוט לאהוב את זה
פשוט צריך שילמדו אותך כמו שצריך למשל ערוצי יוטיובה שאשכרה מעניינים.
לא עשיתי סתם 5 יחידות זה לא חוכמה. עשיתי מואץ וסיימתי על כמעט 100 ומה שצריך זה פשוט לאהוב את זה
כל יום לשבת המון זמן וללמוד משהו כמו ארבע חמש שעות של למידה (עם הפסקות כמובן, אני הכי ממליץ לעשות הפסקה של 20 דקות כל שעה)
4 שעות למידה ביום????? מוגזם לגמרי
אני לומד כל יום יותר, הרבה יותר,
אם רוצים להצליח צריך לשבת וללמוד, המון.
חוץ מזה רשמתי גם עם הפסקות...
אם רוצים להצליח צריך לשבת וללמוד, המון.
חוץ מזה רשמתי גם עם הפסקות...
לא צריך ללמוד כל כך הרבה, זה סתם מלחיץ
אני אוהב את זה, ולפי דעתי זו הדרך להצליח.
גם אני לא רואה בעיה בללמוד להתמודד עם לחץ...
זה גם כלי חשוב לחיים, בנוסף בנוסף בשבילי זה כמו שיש כאלה שמשחקים במחשב הרבה שעות, אז אני לומד תכנות, מתמטיקה, שפות, מתאמן בנגינה (שזה גם נחשב ללמוד), וזה פשוט מה שמספק אותי
גם אני לא רואה בעיה בללמוד להתמודד עם לחץ...
זה גם כלי חשוב לחיים, בנוסף בנוסף בשבילי זה כמו שיש כאלה שמשחקים במחשב הרבה שעות, אז אני לומד תכנות, מתמטיקה, שפות, מתאמן בנגינה (שזה גם נחשב ללמוד), וזה פשוט מה שמספק אותי
אני גם מתכנת ואוהב מתמטיקה ועושה עוד הרבה דברים אבל שעות?
אז כנראה אנחנו דומים לול.
אבל אם אתה רוצה ללמוד את זה, וללמוד את זה טוב, אז צריך לשבת הרבה ואני גם לומד מחוץ למסגרת הבית ספרית אז יש לי הרבה מה לעשות...
אבל אם אתה רוצה ללמוד את זה, וללמוד את זה טוב, אז צריך לשבת הרבה ואני גם לומד מחוץ למסגרת הבית ספרית אז יש לי הרבה מה לעשות...
אני לומד רק מחוץ למסגרת הבית ספרית, לא לומדים כלום בבית ספר. רק מתרגלים
אחי אתה מה זה נמרח עם כל ההסברים האלה ^ הבנו שאתה אוהב ללמוד אבל עובדה שהשיטה שאתה לומד בה לא מתאימה לכולם
לא כולם יכולים לאהוב מקצוע בכוח ולא כולם מסוגלים לבלות את זמנם האישי בלחפש סרטונים ביוטיוב על מקצועות שכבר הם לומדים בבית ספר. זה לא מעניין כל אחד וגם כשאתה מסיים את הלימודים בבית ספר אתה רוצה הפסקה ולהתעסק בדברים שלא קשורים לבית ספר.
ולשואלת לא נקלט החומר אני בטוחה שאם המקצוע היה מעניין אותה היה לה הרבה יותר קל
אבל זה לא ולגיטימי שלא מעניין אותה והיא לא אוהבת מתמטיקה זה לא לכל אחד. גם למידה עצמאית זה לא לכל אחד.
אז הבנו שאתה כולך אוהב ללמוד ולהעשיר את הידע שלך באינטרנט ולא לתת למוח שלך להתעצב לפי מה שהמורים בבית ספר רוצים
אבל אתה זה אתה והיא זה היא
ולא עובד לה לנסות לאהוב
אז בשביל להתמקצע במשהו ולהשתפר צריך לתרגל
גם מוצרט ושופין היו מבלים שעות כל יום בלנגן על הפסנתר אפילו שהם היו מוכשרים ואהבו מוסיקה ועם בעלי אוזן מוזיקלית יוצאת דופן , כדי להתמקצע ולהשתפר צריך לתרגל וללמוד כל הזמן לומדים דברים חדשים.
אז חלאס להתווכח לא צריך ללמוד לא צריך להשקיע רוב התלמידים עם שיטת הלימוד הנוכחית של משרד החינוך כן צריכים ללמוד הרבה כמה שעות ביום
וזה שאתה ממשיך עם "לא צריך לא צריך" לא עוזר לאף אחד גם לא לשואלת
אז די.
לא כולם יכולים לאהוב מקצוע בכוח ולא כולם מסוגלים לבלות את זמנם האישי בלחפש סרטונים ביוטיוב על מקצועות שכבר הם לומדים בבית ספר. זה לא מעניין כל אחד וגם כשאתה מסיים את הלימודים בבית ספר אתה רוצה הפסקה ולהתעסק בדברים שלא קשורים לבית ספר.
ולשואלת לא נקלט החומר אני בטוחה שאם המקצוע היה מעניין אותה היה לה הרבה יותר קל
אבל זה לא ולגיטימי שלא מעניין אותה והיא לא אוהבת מתמטיקה זה לא לכל אחד. גם למידה עצמאית זה לא לכל אחד.
אז הבנו שאתה כולך אוהב ללמוד ולהעשיר את הידע שלך באינטרנט ולא לתת למוח שלך להתעצב לפי מה שהמורים בבית ספר רוצים
אבל אתה זה אתה והיא זה היא
ולא עובד לה לנסות לאהוב
אז בשביל להתמקצע במשהו ולהשתפר צריך לתרגל
גם מוצרט ושופין היו מבלים שעות כל יום בלנגן על הפסנתר אפילו שהם היו מוכשרים ואהבו מוסיקה ועם בעלי אוזן מוזיקלית יוצאת דופן , כדי להתמקצע ולהשתפר צריך לתרגל וללמוד כל הזמן לומדים דברים חדשים.
אז חלאס להתווכח לא צריך ללמוד לא צריך להשקיע רוב התלמידים עם שיטת הלימוד הנוכחית של משרד החינוך כן צריכים ללמוד הרבה כמה שעות ביום
וזה שאתה ממשיך עם "לא צריך לא צריך" לא עוזר לאף אחד גם לא לשואלת
אז די.
אנונימית
בואי נגיד שזה לא רק לתרגל הרגתם עם הלתרגל הזה! צריך להבין את החומר לפני שמתרגלים, נשבע ש90 אחוז מהתלמידים של 5 יחידות בכלל לא מבינים מה הם עושים רק בגלל שהם "מתרגלים" אם הם היו מנסים להבין אולי היה להם יוצר קל ולא היו צריכים לשבת כל יום על שב במתמטיקה. כן צריך לתרגל כדי לדעת איך לפתור. אתם יודעים למה לא צריך רק לתרגל? כי אז התרגילים שפותרים זה מהזיכרון ולא מהמוח לכן אם רק מתרגלים צריך לפתור 10000 תרגילים כדי להצליח ואם מבינים את החומר אז צריך לעשות 100 תרגילים כדי להצליח.
אבל לא כולם מבינים כפרה אז איך אתה רוצה שהם יצליחו במבחן?
וזה לא נכון להגיד שרוב התלמידים ב5 יחידות לא מבינים רק מתרגלים
אם הם מצליחים לפתור סימן שכן מבינים משהו אבל לא כולם יבינו את כל המשמעות ואת כל האספקט המתמטי וזה בסדר
אז אם היא לא מצליחה להבין את כל העולם ומלואו במתמטיקה זה בסדר
אז שתתרגל מלא כדי שהיא תוכל להוציא ציונים טובים
תפסיק להגיד שזה לא בסדר כי זה בסדר
וזה לא נכון להגיד שרוב התלמידים ב5 יחידות לא מבינים רק מתרגלים
אם הם מצליחים לפתור סימן שכן מבינים משהו אבל לא כולם יבינו את כל המשמעות ואת כל האספקט המתמטי וזה בסדר
אז אם היא לא מצליחה להבין את כל העולם ומלואו במתמטיקה זה בסדר
אז שתתרגל מלא כדי שהיא תוכל להוציא ציונים טובים
תפסיק להגיד שזה לא בסדר כי זה בסדר
אנונימית
אז שינסו להבין, גם לא אמרתי להבין הכול.
והרבה לא מבינים כי כל הזמן אומרים להם "לתרגל זה יותר חשוב". זה נכון כי ככה זה, לפחות ככה זה היה אצלי, כולם פתרו מליון תרגילים בבית ולא הבינו את החומר וזאת סתם עבודה קשה. לא אמרתי להבין את כל העולם אבל זה לא רק לתרגל, את אומרת רק לתרגל אבל זה לא עובד ככה אז למה לעשות את זה? לא אמרתי שזה לא בסדר אמרתי שזאת דרך טיפשית ללמוד מתמטיקה, למה שתעשי מליון תרגילים בלי להבין ולא לעשות 100 תרגילים ולהבין את החומר?
והרבה לא מבינים כי כל הזמן אומרים להם "לתרגל זה יותר חשוב". זה נכון כי ככה זה, לפחות ככה זה היה אצלי, כולם פתרו מליון תרגילים בבית ולא הבינו את החומר וזאת סתם עבודה קשה. לא אמרתי להבין את כל העולם אבל זה לא רק לתרגל, את אומרת רק לתרגל אבל זה לא עובד ככה אז למה לעשות את זה? לא אמרתי שזה לא בסדר אמרתי שזאת דרך טיפשית ללמוד מתמטיקה, למה שתעשי מליון תרגילים בלי להבין ולא לעשות 100 תרגילים ולהבין את החומר?
אבל אתה מבין שאם בן אדם פותר מיליון תרגילים בסוף משהו ייקלט לו? כשהוא פותר, לא שמישהו פותר בשבילו
אז אם לא עובד לה לנסות להבין ו"לאהוב" אז מן הסתם שהאופציה שנותרה שעובדת לרוב האנשים זה לתרגל
אני סיימתי 5 יחידות מתמטיקה בציון 92 ועכשיו לומדת מתמטיקה באוניברסיטה ולא מתקשה בכלל והייתי מקבלת 30 במתמטיקה בחטיבת ביניים , תהיה בטוח שאני לא אוהבת מתמטיקה אבל אני מבינה את זה טוב מאוד, והדרך היחידה שהגעתי להבין זה מזה שתרגלתי מלא.
אז תפסיק להגיד "זה לא עוזר זה לא עוזר" או "זה חסר טעם" זה לא חסר טעם.
אם לך זה חסר טעם אז אל תתרגל. אבל אל תגיד לאחרים שלא יתרגלו.
אז אם לא עובד לה לנסות להבין ו"לאהוב" אז מן הסתם שהאופציה שנותרה שעובדת לרוב האנשים זה לתרגל
אני סיימתי 5 יחידות מתמטיקה בציון 92 ועכשיו לומדת מתמטיקה באוניברסיטה ולא מתקשה בכלל והייתי מקבלת 30 במתמטיקה בחטיבת ביניים , תהיה בטוח שאני לא אוהבת מתמטיקה אבל אני מבינה את זה טוב מאוד, והדרך היחידה שהגעתי להבין זה מזה שתרגלתי מלא.
אז תפסיק להגיד "זה לא עוזר זה לא עוזר" או "זה חסר טעם" זה לא חסר טעם.
אם לך זה חסר טעם אז אל תתרגל. אבל אל תגיד לאחרים שלא יתרגלו.
אנונימית
אני ממש לא מסכימה איתך
beth harmon
אני גם הייתי מתקשה מאוד
ולאט לאט עם המון תרגול ואף הייתי מיועדת ל3 אני נהייתי בין הטובה של 4 וכאגע אני 5
beth harmon
אני גם הייתי מתקשה מאוד
ולאט לאט עם המון תרגול ואף הייתי מיועדת ל3 אני נהייתי בין הטובה של 4 וכאגע אני 5
אבל למה שבן אדם יפתור מליון תרגילים? זה קשה זה בזבוז זמן זה מייאש זה חסר תקווה ועוד כמה דברים. לא אמרתי לה לאהוב אמרתי לה להבין כי ככה התרגילים יותר קלים. שוב, לא אמרתי לא לתרגל אמרתי להשקיע זמן יותר בהבנה ממה שמשקיעים בבית ספר, כי אנשים כמוך אומרים לה רק לתרגל ואז קשה להם יותר כי הם רק מתרגלים. לא משתמשים בזמן שלהם במתמטיקה להבנה.
אני גם יכול להגיד: עד כיתה י' לא הבנתי כלום מהחומר, רק כשעשיתי מלא תרגילים קיבלתי 75 בלחץ. בכיתה יב ניסיתי ללמוד לבד בלי המורה שלי וקיבלתי 90 בבגרות. עכשיו אני באוניברסיטה ואני מבין את החומר דיי טוב (אני רק בהתחלה אז זה לא ממש אומר משהו אבל סתם כדי להראות לך).
אני גם יכול להגיד: עד כיתה י' לא הבנתי כלום מהחומר, רק כשעשיתי מלא תרגילים קיבלתי 75 בלחץ. בכיתה יב ניסיתי ללמוד לבד בלי המורה שלי וקיבלתי 90 בבגרות. עכשיו אני באוניברסיטה ואני מבין את החומר דיי טוב (אני רק בהתחלה אז זה לא ממש אומר משהו אבל סתם כדי להראות לך).
זה ממש לא קשה ולא ביזבוז זמן מי שרוצה להצליח עם מתמטיקה בחיים הוא ישב וישקיע
לנסות להבין ולתרגל זה הפתרון
ולא לכולם יש יכולות למידה לבד ..
לנסות להבין ולתרגל זה הפתרון
ולא לכולם יש יכולות למידה לבד ..
בשבילך אולי זה קל לעשות מלא תרגילים אחד אחרי השני, אני משתעמם מזה ולא מצליח להמשיך גם אני בטוח שיש עוד מלא כמוני. גם אם יושבים כל יום 4 שעות על מתמטיקה אז גם לא נשאר זמן לדברים אחרים, אם את מבינה את החומר אז את צריכה 5 תרגילים כל נושא כדי לדעת לפתור, אני אומר לך באמת. למה לנסות להבין דרך תרגול ולא דרך רגילה? פשוט הרבה יותר קל ככה
למדתי מסרטונים של אביב צנזור ועוד כמה שמצאתי, זה לא ממש ללמוד לבד אבל בסדר
למדתי מסרטונים של אביב צנזור ועוד כמה שמצאתי, זה לא ממש ללמוד לבד אבל בסדר
בגלל זה אמרתי שצריך להבין וגם לתרגל
מי אמר ללמוד לבד?
לפי דעתי ולפי מחקרים, בשביל ללמוד מתמטיקה צריך לשבת והרבה (וללמוד בזמן שיושבים, כן?).
תמיד אפשר לבקש עזרה מכמה חברים שישבו ללמוד איתכם ויסבירו לכם או אפילו אם ההורים וחברי משפחה.
בנוסף אני יודע שלא לכולם יש את האופציה אבל שווה להשקיע וגם אם זה חד פעמי ולרחת מורים פרטיים שיסבירו לכם.
אני ממליץ לך מאוד להיכנס לאתר symolab שם את יכולה לרשום את השאלות וזה יסביר לך את התשובה (אם את רוצה פתרונות להכול תצטרכי לשלם החל מ1.99
$ לשבוע.).
זאת השיטה שלי ובסה"כ אמרתי את מה שעוזר לי.
לפי דעתי ולפי מחקרים, בשביל ללמוד מתמטיקה צריך לשבת והרבה (וללמוד בזמן שיושבים, כן?).
תמיד אפשר לבקש עזרה מכמה חברים שישבו ללמוד איתכם ויסבירו לכם או אפילו אם ההורים וחברי משפחה.
בנוסף אני יודע שלא לכולם יש את האופציה אבל שווה להשקיע וגם אם זה חד פעמי ולרחת מורים פרטיים שיסבירו לכם.
אני ממליץ לך מאוד להיכנס לאתר symolab שם את יכולה לרשום את השאלות וזה יסביר לך את התשובה (אם את רוצה פתרונות להכול תצטרכי לשלם החל מ1.99
$ לשבוע.).
זאת השיטה שלי ובסה"כ אמרתי את מה שעוזר לי.
לא אמרתי שלתרגל לא יעזור אבל מוגזם לתרגל כל היום, צריך למצוא איך אתה מתחבר ואוהב את זה ומשם זה יהיה לכם טבעי.
(מכוון לאוהבת לעזור)
(מכוון לאוהבת לעזור)
אבל לא כולם יכולים לאהוב את זה מה לא מובן
והם עדיין לא רוצים לקבל 60 במבחן
אז צריך לתרגל כל יום לפחות שעה אם זה מה שיעזור להוציא ציון טוב.
והם עדיין לא רוצים לקבל 60 במבחן
אז צריך לתרגל כל יום לפחות שעה אם זה מה שיעזור להוציא ציון טוב.
אנונימית
מה ציון בכלל משנה?
שום מבחן לא שווה שעה ביום
שום מבחן לא שווה שעה ביום
ממתי ציונים לא משנים איפה אתה חי.
הכל סובב סביב הציונים והתעודת בגרות זה שזה ביזיון זה סיפור אחר אבל בסופו של יום בן אדם רוצה להוציא ציונים טובים ותעודה טובה כדי שיוכל ללכת לאוניברסיטה או משהו.
תהיה בטוח שלאוניברסיטה העברית לא התקבלתי עם ממוצע בגרויות של 99.
הכל סובב סביב הציונים והתעודת בגרות זה שזה ביזיון זה סיפור אחר אבל בסופו של יום בן אדם רוצה להוציא ציונים טובים ותעודה טובה כדי שיוכל ללכת לאוניברסיטה או משהו.
תהיה בטוח שלאוניברסיטה העברית לא התקבלתי עם ממוצע בגרויות של 99.
אנונימית
ממוצע בגרויות אחרי בונוסים של 99 זה ממש רע בלי להעליב, סיימתי עם 115.
לא צריך ציונים מושלמים רק את הבסיס למה שאת\ה רוצה ללמוד
לא צריך ציונים מושלמים רק את הבסיס למה שאת\ה רוצה ללמוד
בטח שממוצע 99 זה ממש רע ואם אתה יודע קצת הבנת הנקרא היית מבין שהייתי צינית כשאמרתי את זה. אף אחד לא יקבל לאוניברסיטה העברית מישהו שיש לו ממוצע 99.
גם אני סיימתי עם ממוצע של מעל 112 מי זוכר כבר.
זה מוכיח שלציונים כן יש משמעות ואם השואלת רוצה ציונים טובים ו"לאהוב" לא עוזר לה להבין אז היא צריכה לשבת לתרגל עד שהיא תבין.
גם אני סיימתי עם ממוצע של מעל 112 מי זוכר כבר.
זה מוכיח שלציונים כן יש משמעות ואם השואלת רוצה ציונים טובים ו"לאהוב" לא עוזר לה להבין אז היא צריכה לשבת לתרגל עד שהיא תבין.
אנונימית
באותו הנושא: